山东省潍坊实验中学2007-2008学年第一学期期中学习 语文试卷

山东省潍坊 实验中学 2007-2008 学年第一学期期中学习能力检测九年级语文试题卷 （考试时间： 120 分钟；总分： 150 分） 第卷 选择题 （共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分） 1下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A 绚 （ xun）丽 提 （ t）防 尴 尬 （ i） B 埋 （ mi）怨 栈 （ zhn）桥 炽 （ zh）热 C 鄙 （ b）夷 污 秽 （ hu） 处 （ ch）理 D拮 据 （ j） 粗 犷 （ un） 魁 梧 （ w） 2下列词语的字形完全正确的一项 是（ ） A断章取意 翻来覆去 墨守成规 脑羞成怒 B出奇制胜 世外桃园 不可名状 冥思暇想 C旁证博引 别出心裁 登锋造极 谈笑风生 D声名狼藉 心无旁骛 貌合神离 安详和蔼 3画横线处填入的词语正确的一项是（ ） 书桌上的那个景泰蓝花瓶，色彩艳丽，小巧精致， _了他们的一段友情。 虽然全国各地积极开展了防治禽流感的工作，但谈 “鸡 ”色变的恐慌还是 _了许多地方。 “上学难 ”问题是人大代表最 _的问题之一， 我国将在五年内对农村教育投入 2000多亿元，使农村学生能够享受免费的义务教育。 A鉴证 波及 关注 B见证 波及 关注 C见证 涉及 关心 D鉴证 涉及 关心 4下列句子没有语病的一项是（ ） A有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。 B北京 “申奥 ”成功，我就萌发了想学好外语， 2008 年到北京当个志愿者，为奥运服务。 C这些年我国城市夜景照明工程发展很快， “让城市亮起来 ”成为一句非常响亮的口号。 D信息化已成为衡量一个国家现代化 水平和综合国力的重要任务。 5下面对名著中的人物判断不正确的一项是（ ） A齿白唇红双眼俊，两眉入鬓常清，细腰宽膀似猿形。能骑乖劣马，爱放海东青。百步穿杨神臂健，弓开秋月分明，雕翎箭发迸寒星。人称小李广。 花荣 B只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯，带着抓角儿软头巾。 杨志 C一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。 项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。 鲁智深 D面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。 红孩儿 6朗读下列句子，句中语意停顿正确的一项是（ ） A今天下三分，益州疲弊 B故临崩寄臣以大事 C安陵君受地于先王而守之 D跨州连郡者不可胜数 7下列句中加点词解释完全正确的一项是（ ） A比至陈（等到） 谓为信然（确实） 必能裨补阙漏（同 “缺 ”，缺漏） B三顾臣于草庐之中（到） 高祖因之以成帝业（因为） 大王加惠（加上恩惠） C吴广以为然（这样） 此诚危急存亡之秋（时候） 是以先帝简拔以遗陛下（遗留） D请广于君（扩充） 又间令吴广之次所旁丛祠中（到） 将军身被坚执锐（坚硬） 8下面各句中画线部分翻译正确的一项是（ ） A 秦王色挠，长跪而谢之曰 ： “先生坐！何至于此！ ”。 译文：秦王变了脸色，长久地跪在地上道歉道 B 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 ，为天下唱，宜多应者。 译文：现在如果把我们这些人假称为公子扶苏、 项燕的部属 C 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 。 译文：这是老臣我之所以报答先帝然而忠于陛下您的职责本分啊。 D 荆州北据汉、沔，利尽南海 ，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国。 译文：荆州向北占据汉水、沔水一带，并有利于通向南海的尽头 第卷（ 126 分） 积累与运用（ 20 分） 9古诗文默写（每条横线上填写一句）。（ 10 分） （ 1）醉里挑灯看剑， _。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之） （ 2） _， 西北望 ， 射天狼。（苏轼江城子 密州 出猎） （ 3） _，日高人渴漫思茶。（苏轼浣溪沙） （ 4）力尽不知热， _。（白居易观刈麦） （ 5）后值倾覆， _， _，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） （ 6）商山早行一诗中用十个名词勾勒商山寂静、凄清晨景的诗句是： _， _。 （ 7）请默写古诗词中描写闺妇愁绪的诗句： _。 10名著阅读。（ 5 分） 宋江听了，慌忙着蔺仁引入。 直到后牢枯井边望时，见里面黑洞洞地，不知多少深浅。上面叫时，那得人应，把索子放下去探时，约有八九丈深。宋江道： “柴大官人眼见得多是没了。 ”宋江垂泪。吴学究道： “主帅且休烦恼。谁人敢下去探看一遭，便见有无。 ”说犹未了，转过 A 来，大叫道： “等我下去！ ”宋江道： “正好。当初也是你送了他，今日正宜报本。 ”A笑道： “我下去不怕，你们莫割断了绳索。 ”吴学究道： “你却也忒奸猾。 ”且取一个大篾箩，把索子络了，接长索头，扎起一个架子，把索挂在上面。 A 脱得赤条条的，手拿两把板斧，坐在箩里，却放下井里去，索上缚两个铜铃 A 叫一 声： “柴大官人！ ” （ 1）选段中人物 A 是 _，绰号是 _。（ 2 分） （ 2）请简述一则有关 A 人物的其他故事，并对这个人物的性格、品质稍作评价。（ 3 分） _。 11语言运用。（ 5 分） （ 1）阅读下面一则有关 “嫦娥奔月 ”的新闻报道后，任选一副对联补写上联或下联（宽对即可），来表达自己喜悦、自豪的心情。（ 3 分） 新华社西昌 2007 年 10 月 24 日电： “嫦娥奔月 ”，这个千古流传的神话，正在成为中国航天的现实。 24 日 18 时 05 分，中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空。 海拔 1500 米的西昌，有着 “月亮城 ”之称。火箭升空的那一刻，西沉的夕阳和火箭喷出的烈焰在天幕上组成了一幅奇妙的图景。 18 时 29 分，嫦娥一号离开托举她的长征三号甲运载火箭，进入近地点 205 公里、远地点 50930 公里的超地球同步轨道，开始了 100 多万公里的奔月之旅。中国航天人用了 3 年时间，就托举着完全自主创新的嫦娥一号进入太空。中国成为世 界上第 5 个发射月球探测器的国家。 对联：中国航天圆国梦 _ 对联：中国嫦娥豪气冲天 _ 对联： _ 泱泱中华梦想成真 （ 2）日常生活中以 “人体部位 ”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，用 “人体部位 ”为喻的词语造句。（不能用 “心肝 ”）（ 2 分） 示例：孩子是妈妈的 “心肝 ”。 _ 阅读（ 46 分） （一）阅读下面的文言文，完成 1213 题。（ 8 分） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰： “公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳， _！ ”徒属皆曰： “敬受命。 ”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚 。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰： “将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 ”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 12（ 1）在横线上补出原文： _！（ 1 分） （ 2）选文描述了陈胜、吴广发动起义的过程，请从文中选择相应的四字短语填在下面的横线上，以表现这一过程。（ 4 分） 发动起义过程：第一步是 _，第二步是 _，紧接着 _，然后 _。 13作者认为陈胜、吴广 “乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也 ”，文中哪些内容印证了陈胜、吴广起义 “从民欲 ”呢？请用自己的语言概述。（ 3 分） _ （二）阅读下面的文章，完成 1418 题。（ 20 分） 最聪明的学生 李波 袁老师做了 40 年乡村小学教师，学生逾千，其中最有出息的要数仲明。只要人们一提起仲明，袁老师便 （甲） ，滔滔不绝：教了几十年书，从没见过像仲明这么聪慧的孩子。四、五、六年级教了 3 年，真是一点就通，一教就会，每次大考小考，总是全班第一。而且平时学得轻松，不像有的孩子，整天死啃书，成绩反而不见长进。仲明这孩子真是天才！ 仲明父母都是文盲，孩子多，家里很穷。仲明缴不起学费，想辍学，袁老师认为这孩子不上学太可惜了，就主动提出 帮他缴。袁老师还买笔和本子给他做作业。仲明下雨天不能回去吃中午饭，袁老师就到食堂打饭给他吃。生了病就及时送他去医治，帮他垫付医药费，家长没钱还，也就作罢。仲明平时不爱说话，袁老师就鼓励他多讲话，课堂上只要他一举手，就让他回答问题。仲明是班长，偶尔也有犯错的时候，袁老师怕伤着他的自尊心，从来都不狠狠批评，而是 （乙） ，耐心说服袁老师就像护花使者似的，处处关爱着他，呵护着他。 袁老师与仲明同村，两家相距也就二里地。仲明上了初中后，袁老师还一直惦记着他的学业情况。仲明以高分考上了省重点中学，袁老师兴奋得满脸放光，说这孩子将来肯定有出息。 袁老师一直记挂着仲明，但一直未能与仲明谋面。听说仲明以高分考上北京外国语大学，他兴奋得一夜没睡好觉，说这孩子一准能成为国家栋梁，前程无量。 仲家办了谢师宴，据说请了好几桌。有人问袁老师，仲明是您最得意的门生，考上了北京外国语大学，您欢喜得跟什么似的，也请您喝酒了？袁老师说，仲明知道我不会喝酒，再说我只是个小学老师，这几天又闹肚子，就 是请了我也不能去。 袁老师时时牵挂着仲明。有空时，就会翻出发黄的毕业合影看看。那时的仲明又瘦又矮，一副营养不良的样子。现在长成什么样了？该是个壮壮实实的帅小伙子了吧？袁老师有一个小塑料袋，里面珍藏着学生们的信件和贺年卡。让他遗憾的是，到现在还没有收到仲明的一封信一张卡，更没接过一个电话。他多么想看看仲明的字儿、听听他的声音啊！但又很快原谅了他，毕竟还是学生，学业紧张，哪儿有空给一个糟老头写信或是打电话啊。 有人告诉袁老师，仲明放暑假从北京回来了。袁老师便有一种期待，期待师生会面，能看看他到底 长成了什么样儿，问问他学业如何但袁老师未能如愿。 听说仲明大学毕业后，通过考试，被外交部录用为公务员，派往中国驻非洲某国大使馆工作。一个农家孩子居然成了中国驻外使馆工作人员，这简直是不可想象的事情！袁老师兴奋异常， （丙） ，他为曾教过这样的学生而自豪。 仲明在国外工作 3 年后，携女友回家探亲，并办了喜事。有人对袁老师说，您是仲明的恩师，这回他一定带重礼登门看您，并请您喝了喜酒吧？袁老师笑笑说，我只是个小学老师，上不了台面呀。 仲明结婚那晚，袁老师破天荒地独自喝了几杯白酒。（选自 中学生阅读） 14根据语境，在文中填入适当的词语依次是 _、 _、 _。（只填序号）（ 3 分） A彻夜难眠 B和风细雨 C欢天喜地 D眉飞色舞 15袁老师为什么那么关爱仲明？请简要概述袁老师是怎样帮助他的？（ 5 分） _ 16仔细阅读文章第段，就这一段的内容和写法进行简要的点评。（ 4 分） _ 17文章的结尾袁老师为什么独自喝酒呢？谈谈你的理解。（ 4 分） _ 18文章的题目 “最聪明的学生 ”耐人寻味，其表层含义是： _，其深层用意是： _。（ 4 分） （三）阅读下面的文章，完成 1923 题。（ 18 分） 生活里常可见到这样的场面 两个年轻的妈妈在聊天，甲乙都说我的孩子怎么怎么样。她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。 一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走，掌声稀稀落落。其实演出成功，观众也满意，但就是不鼓掌。 真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗？观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？ 人们总是很吝啬对别人的欣赏 。 其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里，得到了对自我的肯定，得到了欢乐、鼓励、信心和力量。 欣赏的力量是神奇的。 有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩儿溺水，他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩儿父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得生活还是值得留恋，于是轻松地踏上了归途。 我有一个很好的 朋友，常常捧着我那只能 “发表 ”在本子上的习作欣赏，一番点评之后是一句 “这里有黄金 ”，它包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。 社会是一个大舞台，也是一个竞技场。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。 欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是现代人应该具备的一种修养。 伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思、一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣 赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。 我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活因为有了欣赏而变得更加美丽。 19开头两段在全文中的作用是什么？（ 2 分） _ 20请概括本文的中心论点。（ 3 分） 答： _ 21文中说 “欣赏 的力量是神奇的 ”，这是因为（ 1）： _；（ 2）_（ 4 分） 22本文主要运用了 _、 _、 _等论证方法。（ 3 分） 23 “生活因为有了欣赏而变得更加美丽 ”，你有没有过类似的感受？请你谈谈自己的亲身经历或说说对这句话的感悟。（ 6 分） _ 作文（ 60 分） 24请从以下两题中任选一题作文。 （ 1）英国诗人布莱克有一首小诗： “一花一世界一沙一天堂把无限放在你的手掌永恒在一刻收藏。 ”虽然时间会流逝，虽然有的东西会失去，但每个人的内心深处总有自己不能忘却的事情，总有自己值得珍藏的东西。请以 “收藏永恒 ”为题目，写一篇不少于 600 字的记叙文。 （ 2）笑，也是人们表达情感的一种方式，笑的情态和作用多种多样。睿智之士的微笑让人如沐春风，奸佞之徒的狞笑让人不寒而栗；风趣幽默的玩笑让人忍俊不禁，无拘无束的大笑让人神清气爽，吹毛求疵的讥笑让人备受 打击；小孩儿的嬉笑展现了不谙世事的天真，女儿家的巧笑泄漏了情窦初开的秘密，好友间的相视而笑传递着他们的默契，敌对者的相逢一笑化解了过往的恩怨 请以 “笑 ”为话题，自拟题目，写一篇 600 字左右的文章，文体不限。 九年级语文答案 第卷 一、选择题 1 D 2 D 3 B 4 C 5 C 6 D 7 A 8 B 第卷 9（ 1）梦回吹角连营 （ 2）会挽雕弓如满月 （ 3）酒困路长惟欲睡 （ 4）但惜夏日长 （ 5）受任于败军之际，奉命于危难之间 （ 6）鸡声茅店月，人迹板桥霜 （ 7）例一：梳洗罢 ，独倚望江楼。例二：风住尘香花已尽，日晚倦梳头（写出一句给 1分，错一个字扣 1 分，扣完为止） 10（ 1） A 人物是李逵，绰号是 “黑旋风 ”。（人物 1 分，绰号 1 分） （ 2）如：黑旋风斗浪里白条、李逵背母、真假李逵、黑旋风沂岭杀四虎、李逵斧劈罗真人、李逵元夜闹东京、黑旋风乔捉鬼等。李逵性格鲁莽、疾恶如仇、忠诚勇敢、率直憨厚，忠于宋江但反对招安。（故事 2 分，性格特点能根据所讲故事言之成理可给 1 分） 11（ 1）例：嫦娥奔月创奇观 例：华夏子孙壮志凌云 例：茫茫太空嫦娥奔月 （ 2）例：期末考试已经迫在 “眉睫 ”。 例：他凭着高明的 “手腕 ”，终于平息了这场股市风波。 12（ 1）王侯将相宁有种乎 （ 2）激怒其众 并杀两