高中英语 Unit 4 Body language Section Ⅱ Learning about Language课件 新人教版必修4.ppt

unit4bodylanguagesection learningaboutlanguage课件 人教版必修4 课标通用 研读教材 完成下列内容一 重点单词熟记1 n 雇员2 vi 皱眉3 vt 读错 误解答案1 employee2 frown3 misread 二 重点短语探究1 dashover 冲到2 thecontrary相反的3 beimpressed 对 印象深刻4 benervous 对 感到紧张答案1 to2 on3 with4 about 三 教材佳句背诵shehadjust universityandwasreadytobeginlifeasanindependentadult 她刚刚大学毕业并且准备开始过一个独立的成年人的生活 答案graduatedfrom 1 onthecontrary与此相反 正相反 用于说明与前面所述事情相反 作状语时 位置灵活 ithinkyoulikerockmusic 我认为你喜欢摇滚音乐 onthecontrary itistoonoisy 正相反 它太吵了 tothecontrary完全不相同地 的 be contraryto与 相反myopinioniscontrarytoyours 我的看法与你的相反 itiscontrarytoourschoolrules 这与我们的校规相反 myyoungersister stasteindressesiscontrarytomyown 在服装方面 我妹妹的品位和我的完全不同 拓展 即境活用 whydoyouthinkwecan tchangeyournote wecan a ontheotherhandb onthecontraryc what smored onthewhole解析句意 你为什么认为我们不能兑换你的支票 正相反 我们能 由第一句的can t和第二句的can可知前后语意相反 故应选b 答案b 2 whendarlenecoulonfromfrancecamedashingthroughthedoor sherecognizedtonygarcia ssmilingface 当来自法国的达琳 库隆从门口匆忙进来时 她认出了托尼 加西亚的微笑的面孔 句法分析 本句为复合句 when引导时间状语从句 从句中现在分词短语dashingthroughthedoor作方式状语 主句中现在分词smiling作face的定语 dashvi togoorrunsomewhereveryquickly猛冲 突进 注意dash后与之搭配的介词 janedashedintotheroomgrabbedherbagandrushedoutagain 简冲进房间 抓起她的书包又冲了出来 拓展 助记 图解各种 跑 即境活用 liuxiang acrossthefinishinglineandcamefirst a ranb rushedc dashedd raced解析句意 刘翔猛冲过了终点线 得了第一名 run 跑 是表示跑步的一般用语 rush侧重指 蜂拥而入 的 冲 奔 dash侧重指较短距离的 猛冲 猛跑 race赛跑 根据语境 刘翔在冲线 故用dash 答案c 3 impressionn c 印象 感想 印记thefirstsightthatwascaughtatthegreatwallhasmadealastingimpressiononhim 在长城上 他第一眼看到的景象给他留下了永恒的印象 thenewteachermadeagoodimpressiononthestudentsbyherrichknowledgeandhumoroustalk 这位新老师凭借丰富的知识和幽默的谈话给学生们留下了深刻的印象 leave make haveanimpressionon uponsb给某人留下印象givesbafavorableimpression给某人留下好印象have gettheimpressionthat觉得 beundertheimpressionthat 认为 觉得 impressv 给 留下深刻的印象impresssbwithsth impresssthonsb给某人留下 印象 拓展 即境活用 单项填空 firstimpressionsarethemostlasting afterall youneverget secondchancetomake firstimpression a a theb the thec a ad the a解析考查冠词 句意 第一印象是最持久的 毕竟 你永远不可能再有第二次机会给别人留下第一次印象 本题强调的重点是第二次 再次 机会asecondchance 再次留下第一印象表特指 因此正确答案为a项 答案a 完成句子 第十六届亚运会男子羽毛球冠军 林丹给我们留下了深刻的印象 lindan thechampionofmen sbadmintoninthe16thasiangames usall 我原以为我们会有一个愉快的假期 但是近来老是下雨 iwas thatwewouldhaveagoodholiday butit sbeenrainingthesedays 他的真诚打动了我们 he us hissincerity 答案 madeadeepimpressionon undertheimpression impressed with 语法导图 知能精解动词 ing形式作状语时 可以表示时间 原因 结果 条件 方式或伴随动作 相当于相对应的状语从句 1 作时间状语 有时可以在动词 ing形式前加一个表时间的连词 如when while等 相当于时间状语从句hearingthenews theyimmediatelysetoffforshanghai whentheyheardthenews theyimmediatelysetoffforshanghai 听到这个消息 他们立即动身去上海 havingturnedoffthetvset hebegantogooverhislessons afterturningoffthetvset hebegantogooverhislessons 关掉电视机以后 他便开始复习功课 2 作原因状语 相当于原因状语从句beingtooyoung hecouldn tjointhearmy ashewastooyoung hecouldn tjointhearmy 因为年幼 他不能参军 notknowinghowtogetthere ihadtoasktheway asididnotknowhowtogetthere ihadtoasktheway 因为不知道如何到那里 我只得问路 3 作条件状语 相当于条件状语从句usingyourhead you llfindagoodway ifyouuseyourhead you llfindagoodway 动动脑 你就会想出一个好办法 drivingtoofast youwilldamagethecar ifyoudrivetoofast youwilldamagethecar 如果开车太快 你会把车子弄坏的 4 作方式状语或伴随状语hewalkeddowntheriver singingsoftlytohimself hewalkeddowntheriverandsangsoftlytohimself 他沿着河流一边走 一边轻轻地唱 theywentintothehall laughingandtalking theywentintothehallandwerelaughingandtalking 他们又说又笑地走进大厅 5 作结果状语thechildfell strikinghisheadagainstthedoorandcuttingit 小孩摔了一跤 在门上碰破了头 注意 1 如果动词 ing形式表示的动作与谓语动词的动作同时发生 用其一般式 doing 如果先于谓语动词的动作发生 用其完成式 havingdone seeingnobodyathome hedecidedtoleavethemanote 由于看见家里没人 他决定给他们留一张便条 havingfinishedhishomework hewentfishing 做完作业之后 他就去钓鱼了 2 是使用现在分词的主动式还是被动式 这主要取决于现在分词和句子主语之间的关系 句子的主语就是分词的逻辑主语 havingbeenshownaroundthefactory theywereveryhappy 现在分词的被动式 havingfinishedhishomework hewenttobed 现在分词的主动式 3 动词 ing形式的独立主格结构动词 ing形式短语作状语时 它的逻辑主语一般要与句子主语一致 但有时它也可以有自己独立的主语 这就是语法上说的独立主格结构 它可以表示时间 条件 原因等 springcomingon thetreesturnedgreen 春天来了 树都绿了 weatherpermitting we llhaveanoutingnextweek 天气允许的话 我们下周要去郊游 johnbeingaway tomhadtodothework 约翰不在 只好由汤姆来做这项工作 4 有些动词 ing形式在句中没有逻辑主语 它们往往作为句子的独立成分来修饰整个句子 表明说话者的态度 观点等 例如 generallyspeaking 一般说来 judgingby from 从 判断 takingeverythingintoconsideration 总的说来 generallyspeaking adultsknowmorethanteenagers 一般说来 成年人比十几岁的孩子懂得多 5 动词 ing形式的否定形式是在动词 ing形式之前加not nothavingreceivedhisreply iranghimupagain 没有收到他的回音 我又给他打了一个电话 典例剖析 1 thepartywillbeheldinthegarden weather 2012 课标全国 28 a permittingb topermitc permittedd permit解析句意 如果天气允许 派对将会在花园里举行 本题考查非谓语动词作状语 逗号前为一个完整句子 逗号之后应该为状语 分析句子结构可知此处为独立主格结构 名词weather与permit之间为主动关系 故用现在分词形式 答案a 2 tonylentmethemoney thati ddoasmuchforhim 2012 全国 10 a hopingb tohopec hopedd havinghoped解析句意 托尼借钱给我 希望我为他多做些事 本题考查非谓语动词作状语 首先排除c项 如选c项 需在设空处前加and 根据上下文可知设空处作伴随状语 故答案为a项 b项常作目的状语 故被排除 d项havinghoped表示该动作先于lent这一动作发生 不符合句意要求 故也被排除 答案a 3 hegotuplateandhurriedtohisoffice thebreakfastuntouched 2012 天津 11 a leftb toleavec leavingd havingleft解析句意 他起晚了 然后匆忙赶到办公室 早饭根本没动 考查非谓语动词作状语 根据句子结构可知此处用现在分词leaving作结果状语 a项改为andleft才正确 b项表目的及将来含义 d项表示该动作先于谓语动词动作发生 答案c 4 itrainedheavilyinthesouth seriousfloodinginseveralprovinces 2010 天津高考 a causedb havingcausedc causingd tocause解析考查非谓语动词 句意 南方的大雨造成了多个省份的洪灾 此题为现在分词作结果状语 非谓语动词的逻辑主语为前面一句话 逻辑主语与cause之间为主动关系 故排除a项 d项表示意外结果或事与愿违的结果 也被排除 cause这一动作不可能先于rainedheavily 故b项也被排除 只有c符合要求 相当于一个非限制性定语从句 即 whichcausedseriousfloodinginseveralprovinces 答案c 5 dina formonthstofindajobasawaitress finallytookapositionatalocaladvertisingagency 2010 湖南高考 a strugglingb struggledc havingstruggledd tostruggle 解析句意 几个月以来 dina一直努力想找一份女服务员的工作 最终她在当地一家广告代理处谋到了一个职位 本题考查非谓语动词作状语 设空处与句子主语为逻辑上的主谓关系 故排除b项 不定式作状语一般表示目的 故排除d项 c项相当于 dinahadstruggledformonthstofindajobasawaitress 而a项相当于 dinawasstrugglingformonthstofindajobasawaitress 根据句意可知 c项更符合要求 故为答案 答案c 知能精练完成句子1 关上窗户 anddoors thestudentslefttheroom close 2 insydneythechineseteamgot28goldmedals 排名第三 ofallthecompetingcountries rank 3 whataday it srainingagain saidt