高中历史 第四单元 第2课 王安石变法的主要内容同步备课课件 新人教版选修1.ppt

新课导入庆历新政失败后 北宋的社会矛盾并没有得到根本的缓和 阶级矛盾与民族矛盾仍然严重困扰着北宋中央政府 1068年 北宋的第六位皇帝宋神宗继位 他决心通过变法 改变积贫积弱的局面 宋神宗起用王安石为参知政事 主持变法 北宋轰轰烈烈的变法运动拉开了帷幕 教师用书独具演示 王安石在哪些领域进行了变法 与范仲淹的庆历新政有何不同 本节课我们学习 王安石变法的主要内容 教法案例1 起用王安石 一目 教学中抓准四个要点 1 庆历新政失败后的北宋形势 2 王安石 言事书 3 宋神宗即位 4 起用王安石为参知政事主持变革 讲述时教师可补充王安石变法言论 反映其坚定的变法决心 2 富国之法 一目是本课的重点和难点 讲述了王安石变法的经济措施 教学中要抓准两个要点 1 目的是改变 积贫 局面 2 经济改革的具体内容 教师讲述时可结合教材 资料回放 和插图 引导学生得出王安石变法 民不加赋而国用足 的指导思想和理财是其核心措施 3 强兵之法 一目是王安石的军事改革 教学中要抓准两个要点 1 改革的目的是改变 积弱 局面 2 改革的具体内容 讲述时教师结合 学思之窗 对比北宋初期加强中央集权措施的弊端 同时补充图片史料 进一步说明变法在军队战斗力提高和武器装备上的成效 为下一节学习王安石变法的历史作用做好铺垫 4 取士之法 一目讲述人才的选拔措施 教学中要抓准两个要点 1 主要目的是为变法制造舆论 2 取士之法的具体措施 讲述时教师可联系隋唐科举制内容进行讲解 然后引导学生从经济 军事 政治和文化等方面分析 得出王安石变法试图通过较为全面的改革挽救统治危机 达到巩固封建统治的目的 演示结束 1 原因 1 夭折后 社会矛盾更加尖锐 2 王安石提出了变法的设想 3 宋神宗希望改变 的局面 2 标志1069年 宋神宗任用王安石主持变法 积贫积弱 庆历新政 1 目的改变 局面 调整封建国家 地主和农民关系 发展生产 2 内容 1 青苗法 每年 青黄不接时 政府贷款或谷物给农民 收获后还本付息 使农民免受 盘剥 2 农田水利法 政府鼓励开垦荒地和 工程 积贫 春夏两季 高利贷 兴修水利 3 免役法 又称募役法 政府向应服役而不愿服役的人户 按贫富等第收取 雇人服役 4 市易法 政府在东京设置 出钱收购滞销货物 市场短缺时再卖出 5 方田均税法 政府重新 按照土地的 和肥瘠收取赋税 6 均输法 要求发运使依照 的原则 采购物资 免役钱 市易务 丈量土地 多少 徙贵就贱 用近易远 1 目的改变积弱局面 巩固封建 和整顿 加强军队 2 内容 1 保甲法 政府把 编为保甲 农闲时练兵 战时作战 2 保马法 百姓可自愿申请养马 可减免部分赋税 统治秩序 农民 养马户 3 将兵法 设 将 为军队编制的基本单位 每将置正将一人专管训练 4 设军器监 监督 提高武器质量 制造兵器 1 目的为顺利推行变法 选拔和培养人才 2 内容 1 改革科举制度 废除明经诸科 进士科专考经义和 设明法科 2 整顿太学 重新编纂教科书 内容为 设置专门学校 培养专门人才 3 惟才用人 提拔有志于改革的官员 时务策 儒家经典 1 相同点 1 背景相同 各种矛盾日趋尖锐 社会危机空前严重 2 目的相同 挽救社会危机 巩固封建专制中央集权统治 3 支持者相同 都曾经得到最高统治者的支持 4 性质相同 都是地主阶级自上而下进行的封建改革 5 结果相同 因遭到大地主 大官僚的强烈反对而失败 2 不同点 1 中心内容不同 庆历新政以整顿吏治为中心 王安石变法以富国强兵为中心 2 措施不同 庆历新政以政治措施为主 王安石变法包括经济 军事等措施 3 改革程度不同 庆历新政属于局部改革 王安石变法是一次全面改革 4 影响不同 庆历新政因时间太短而作用不大 王安石变法在一定程度上扭转了积贫积弱局面 庆历新政和王安石变法的相同之处不包括 a 以整顿吏治为中心b 遭到保守派官僚的反对c 给北宋的统治带来了转机d 目的都是巩固封建统治 解析 庆历新政以整顿吏治为中心 但王安石变法以理财为中心 答案 a 阅读材料 回答问题 材料一 王安石 向皇帝保证任用熟于 理财 的人就能确保 民不加赋而国用饶 司马光 认为 理财 非古代的政府所为 政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来 税收只是为了让政府能维持秩序 青苗钱破坏了富人必要的社会职能 美 包弼德 斯文 唐宋思想的转型 材料二王安石变法 有一个值得注意的问题 就是他更多地重视商品货币的作用 想尽量用经济的办法管理国家财政 反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃 也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性 马克垚 世界文明史 1 材料一中王安石 司马光围绕什么问题进行了激烈争论 结合所学 指出这一争论的实质 并回答变法触动了哪部分人的既得利益 2 王安石采取哪些措施确保 民不加赋而国用饶 变法重视商品货币作用的原因是什么 思路分析 尝试解答 1 争论问题 实质 阶级阶层 2 措施 原因 答案 1 争论问题 政府要不要 理财 实质 祖宗之法是否可变 阶级阶层 触犯了大官僚大地主利益 2 措施 市易法 均输法 方田均税法 农田水利法 青苗法 免役法 原因 宋代商品货币经济活跃 王安石有前瞻性 一 选择题1 王安石变法中 对农民的春耕 夏种 秋收具有明显保护作用的措施是 a 青苗法b 农田水利法c 方田均税法d 均输法 解析 青苗法针对农民在春夏两季的困难提供帮助 所以对农民的春耕 夏种等具有明显的保护作用 答案 a 2 2013 长春高二检测 右图所示是宋朝的神臂弓 王安石变法中负责生产和管理这一事务的是 a 户部b 盐铁部c 度支部d 军器监 解析 为保证武器质量 王安石变法中设军器监 监督制造兵器 进行严格管理 答案 d 3 2013 大连高二检测 从王安石变法中改革科举考试的内容 废除以华而不实的诗赋辞章取士的旧制 参加经义策论的考试可以看出 王安石变法 a 主要是解决财政问题b 选拔人才更注意实用性c 否定了科举制度d 根除了 恩荫 选官的弊端 解析 王安石变法非常关注人才的选拔 培养和使用 采取措施改革科举制度 废除死记硬背的明经诸科 规定进士科不考诗赋 专考经义和时务策等 分析各选项 这一措施的目的是为了选拔人才更注意实用性 故选b项 答案 b 二 非选择题4 阅读材料 回答问题 材料一今介甫为政 士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者 纷纷扰扰 莫安其居 司马光 家传集 材料二司马光 治天下譬如居室 敝则修之 非大坏则不更造也 宋史 材料三宋太傅荆国王文公安石 适应于时代之 其良法美意往往传诸今日莫之能废 梁启超 王安石评传 1 王安石针对 士 兵 农 商 的改革措施有哪些 2 结合王安石变法的相关知识 谈谈你对材料二 三中 非大坏则不更造 和 适应于时代 的理解 解析 第 1 问 依据教材知识回答相应的改革措施即可 属于对基础知识的考查 难度不大 第 2 问 司马光作为保守派的代表 不主张变法改革 所以反对王安石变法 而