新课标苏教版小学五年级下学期语文第三单元测评试题

2013 年苏教版五年级下册语文第 三 单元基础练习试卷 姓名 得分 一、看拼音写词语。 7 分 pi qi mang ya qing su fu rao yue tan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ma tou pai qian fan wei bao quan zeng song ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ru yu ku xing chi ru hao jin ( ) ( ) ( ) ( ) 二 、根据拼音，写出同音字。 6 分 1、 zo 急（ ） 干（ ） 创（ ） （ ）音 2、 l 鼓（ ） （ ） 害 （ ） 字 （ ）史 3、 fn 模（ ） （ ）碗 罪（ ） 广（ ） 三、加偏旁组字组词。 6 分 卑 （ ） （ ） 尧 （ ） （ ） 易 （ ） （ ） 斯 （ ） （ ） 难 （ ） （ ） 曾 （ ） （ ） 四、 把词语补充完整。 6 分 有（ ）有色 无边无（ ） 前所（ ）有 如（ ）似渴 夜以（ ）日 不分（ ）夜 不屈不（ ） 委（ ）连绵 势不可（ ） （ ）重如山 人山人（ ） 浩浩 ( )( ) 扶老（ ）幼 惊叹不（ ） 严阵以（ ） 化（ ）为夷 飞来（ ）祸 专心致（ ） 奇珍（ ） 宝 惊涛（ ）浪 心悦（ ） 服 讲（ ）通好 络 （ ）于途 观风 问 （ ） 五 、选择合适的词语填在括号中。 2 分 驱赶 驱逐 追赶 1、货舱上的老板在咒骂， ( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。 2、下课后，在操场上互相 ( )打闹，很容易出危险。 既然就 不但 而且 尽管 还是 3、 （ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。 4、 （ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。 六 、按课文内容填空。 21 分 、 生动记叙了盲人 创作 二胡名曲二泉映月的艰辛历程，表现了他 、 、 、 的精神。 、郑和远航较详细地介绍了 的情况，并点明了郑和 次远航的重大意义，表现了我国古代人 民 和 。 、史记是 汉 代的文学家、史学家 写的 辉煌巨著， 你知道的其中的故事有 、 等。 4、 他想起了 ，想到了自己 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， 5、起初琴声 ，有如山泉从幽谷中 ， 。这似乎 是阿炳在 ，在 ，在 。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响， ， 。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 最后用了省略号，请补充一句： 。 6、通过本单元的学习，我认识了 的海伦 凯勒， 的阿炳， 的郑和和 的司马迁。 7、 我 知道的上下五千年里的历史故事有 、 、 等。 8、 我 知道的我国著名书法家有 、 、 等。 七 、 理解 运用。 5 分 爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加？ 请谈谈你的看法。 八 、阅读短文，完成作业。 27 分 （一）司马迁发愤写史记（节选） 正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横 （ heng heng） 祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军 (辩 辨 )护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里，他尽力 ( 刻 克 )制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋 （ mai man） 在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。 1 把文中不恰当的拼音和汉字画去。 2 分 2 将文中所缺 的标点补上。 3 分 3 “ 飞来横祸 ” 的意思是 ，在文中指 。 2 分 4 司马迁“ 悲愤交加 ”，他 “ 悲 ” 的是 ， “ 愤 ” 的又是 。从“ 几次想血溅墙头，了此残身 ”体会到他 的 心情。从“ 把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底 ”又体会出他 。 4 分 5 用“ ”画出司马迁想的句子，用“”画出他怎么做的句子。 2 分 6、“ 人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。 ”这句话原来的句子是 。将“ 我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？ ”改为陈述句 。你觉得死得比泰山还重的人有 、 等。 3 分 （二） 说 勤 俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。” 勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。 勤出成果 。 马克思写 资本论 辛勤劳动 40 年 。 读了大量书籍 ， 其中作过笔记的就有 1500 种以上 ； 司马迁写 史记 从 20 岁就收集大量历史素材 ； 我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资 料，认真演算，取得了震惊世界的成就。 勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。 1 从短文中选填近义词、反义词。 2 分 近义词：爱惜（ ） 获取（ ） 反义词：灵活（ ） 笨拙（ ） 2 联系上下文理解词句的意思 。 2 分 变拙为巧： 。 凡有建树者，无不成功于勤： 。 3 这段文字主要告诉我们 。 1 分 4 短文举了哪些例子来说明“ 勤出成果 ”的，请用简洁的句子概括： 3 分 、 、 5 关于“ 勤奋 ”的格言警句很多，你能填完整吗？ 3 分 ，学海无涯苦