部编朱德的扁担第2课时ppt课件.ppt

,朱德扁担同志队伍敌人抽出路陡难走打仗湖泽心疼不料敬爱,zhng,zh,d,zh,w,d,chu,du,nn,z,tng,bin,lio,jng,1.“1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。”“不远处”这句话说明了什么？,“不远处”一词点明了井冈山周边环境的险恶，为下文的艰苦挑粮做了铺垫。,红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。,使彻底失败或毁灭:,调遣出一部分人。,比喻道路遥远艰险。,从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。,从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。,在文中用直线画出来。,他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。,小声读第三自然段第三到第五句话。,朱德的扁担,你认为朱德是个什么样子的人？,大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。,核心问题：,这篇课文表现了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质。,课文表现了朱德同志什么样的品质？,2.选一选，连一连。,挑着穿着戴着草鞋斗笠粮食,四、填上合适的词。一（）扁担（）的扁担一（）草鞋（）的草鞋一（）粮食（）的粮食一（）斗笠（）的斗笠一（）队伍（）的队伍,根,长长,双,轻轻,担,足够,顶,圆圆,支,长长,五、写出加点词的近义词。1.红军需要储备足够的粮食。（）2.山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。（）3.山高路陡，非常难走。（）4.大家见了，越发敬爱朱德同志。（）（）,储藏,经常,十分,更加,敬重,1.正确,流利,有感情地朗读课文。（重点）2.学习课文,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质。（难点）,核心问题：课文表现了朱德同志什么样的品质？串珠问题：1.往井冈山挑粮有哪些困难？2.从课文原文中用下划线画出详写朱德挑粮的句子，想一想这些句子写出朱德的什么品质？3.为什么战士们要把朱德的扁担藏起来？朱德又是怎么做的？从中你体会到了什么？4.后来，战士们为什么不再藏朱德的扁担了？,听录音回顾课文,2.“井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。”“五六十里”“山高路陡”说明了什么？,“五六十里”“山高路陡”说明从井冈山到茅坪挑粮困难重重，一是路程长，二是路难走。,积累：试着写几个“山高路陡”这种形容路难走的词语。_,示例：羊肠小道、寸步难行、跋山涉水、崎岖不平、翻山越岭、坎坷不平、坑坑洼洼、磕磕绊绊,3.“朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上朱德的扁担五个字。”战士们心疼什么？是怎么做的？朱德又是怎么做的？这五个字有什么含义？从中你体会到了什么？,战士们心疼朱德，担心劳累过度，身体吃不消，于是把朱德的扁担藏了起来，不想让他再挑粮了。朱德却又找来一根扁担，并且写上“朱德的扁担”五个字，向战士们表明了决心：一定要跟战士们一道挑粮。写上“朱德的扁担”意思是这条扁担是朱德专用的，任何人不得拿走。从中体会到，战士们很爱朱德同志，被他身先士卒，与战士同甘共苦的精神深深感动着。,阅读方法解密：认识以小见大,概念：所谓以小见大，就是从平凡的细小的事件中体现人物的精神和品格。作用：一是事件平凡，人物亲切，容易引起读者共鸣；二是平凡中显伟大，细节中定成败，使得人物形象丰满；三是小中见大，以这种方式记人记事，令人印象十分深刻。答题模式：本文运用了以小见大的写法，让故事中的人物形象鲜活，突出了人物XXX的品质，深化了主题。,同学们刚才已经跟随老师走进文本，初步理解了课文内容，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,1.往井冈山挑粮有哪些困难？,到茅坪去挑粮，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。,串珠问题：,2.从课文原文中用下划线画出详写朱德挑粮的句子，想一想这些句子写出朱德的什么品质？,朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。从中看出朱德以身作则、身先士卒、与战士同甘共苦的品质。,3.为什么战士们要把朱德的扁担藏起来？朱德又是怎么做的？从中你体会到了什么？,战士们看到朱德同志，白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。担心他的身体吃不消，就把他的扁担藏起来了。可是朱德又找来一根扁担，并写上“朱德的扁担”五个字，从中体会到体会到战士们爱朱德，朱德身先士卒、与战士同甘共苦的品质。,4.后来，战士们为什么不再藏朱德的扁担了？,因为“朱德的扁担”意思是这条扁担是朱德专用的，任何人不得拿走。战士们看到朱德这么坚定信心要挑粮，不好意思再藏了。,朱德的扁担,井冈山会师藏扁担不再藏扁担,以身作则同甘共苦,朱德同志带领队伍到井冈山跟毛泽东同志会师,越发敬爱不好意思再藏,朱德：白天挑粮晚上研究如何打仗战士心疼藏扁担朱德又找一根并作记号,本文是讲了1928年，朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。,朱德故事以身作则朱德有个侄孙，不太安心在农村工作，曾几次写信给朱德，请求朱德把他调到北京工作，朱德都拒绝了。后来这个侄孙参了军。一次从东北回老家探亲，途经北京时去看望了朱德。朱德对他说：“你参军了，咱们是革命同志关系，而后才是其他关系，你要遵守部队纪律，好好学习，严格训练，努力进步。”几年后，这个侄孙临近复员时到北京请求朱德帮他在城里找个工作，朱德说：“使不得，,回原籍安置是政府的政策，我要带头执行，不能有半点特殊。你在部队入了党，共产党员更应该服从组织纪律。仪陇县天地广阔，需要你，你要愉快地回老家去，由地方组织安排，无论干啥都要干好。”这个侄孙听从了爷爷的教诲，愉快地回到了家乡，当地政府安排他当了公社的放映员。爸爸我错了朱德对自己的子女教育特别严格。抗日战争时期，有一天，毛泽东、朱德以及中央其他九位首长一道去看戏。他的儿子朱琦也跟着去了。当时，党中,央只有一辆汽车。戏散场后，朱琦走得快，先上了汽车。这时朱德走过来对他说：“你下来，步行回去!”回到杨家岭时，朱德诧异地发现朱琦也在门口站着，便问：“你怎么这么快就回来了?”朱琦答道：“我是站在驾驶室外的踏板上回来的。”朱德生气了，严厉地说道：“警卫战士的职责，就是要保卫首长的安全。你站了人家的位置，万一路上有情况怎么办?你妨碍了战士执行公务，知道吗?”“是我错了，爸爸!”朱琦羞赧地低下了头。,本文是讲了1928年，朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。,1.朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。,点拨：这是一篇表现人物思想品质的文章，朗读时要像讲故事一样，语气要加重，稍慢。参考答案：作为军长，以身作则，带头挑粮，非常负责。朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事，与战士们同甘共苦的高尚品质，