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文档简介

读书小明星等级评定办法为加强我校“课外阅读课内化”工作的进程，引导和促进学生积极投身于增量阅读，并在大量的语言实践中形成良好的语文素养，特制定出读书小明星等级（一级、二级、三级、四级）评定办法。一、 指导思想：兴趣先导，阅读增量，积累运用，提高素养。二、 等级标准：（一） 一级：1、 对阅读有较为浓厚的兴趣。2、 完成必读书4本以上，阅读总量达到10万字以上。3、 完成“经典诵读校本教材”读本规定的学段背诵任务。累计背诵优秀诗文50篇（句、段、首）以上。4、 能简单向他人介绍所读书籍的大概内容。5、 坚持写日记，累计数量达到5000字以上。6、 积极参加班级和学校组织的阅读活动。（二） 二级：1、 热爱读书并初步养成了阅读的良好习惯。2、 完成必读书10本以上，阅读总量达到50万字以上。3、 完成“经典诵读校本教材”读本规定的学段背诵任务。累计背诵优秀诗文100篇（句、段、首）以上。4、 默读速度较快，能复述读物中自己喜欢的章节。5、 建立有个人读书笔记，累计数量达到2万字以上。6、 在班级和学校组织的阅读活动中取得了较好的成绩。（三） 三级：1、 在阅读实践中掌握了一般的阅读方法。2、 完成必读书18本以上，阅读总量达到200万字以上。3、 完成“经典诵读校本教材”读本规定的学段背诵任务。累计背诵优秀诗文160篇（句、段、首）以上。4、 能对书中的人物和事件提出自己的看法。5、 坚持写读书笔记，累计数量达到5万字以上。6、 在校以上组织的阅读活动中取得一定成绩。7、 个人藏书不少于50本。（四） 四级：1、 能阅读不同风格、不同文体的书籍，有较好的读书效果。2、 完成必读书24本以上，阅读总量达到400万字以上。3、 完成“经典诵读校本教材”读本规定的学段背诵任务。累计背诵优秀诗文240篇（句、段、首）以上。4、 对阅读内容有自己的观点并能正确评判。5、 坚持写各种形式的读书笔记，数量累计达到10万字以上。6、 个人藏书不少于100本。三、 评定办法：1、 对照标准，个人申报，如实填写相关内容，分层负责验收。2、 “一级”由学生集体评定；“二级”由语文老师负责评定；“三级”由年级组长负责评定；“四级”由学校评定小组组织负责。3、 每学期评定一次（上学期11月、
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