三年级上册语文同步练习39但愿人长久沪教版.doc_第1页
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文档简介

33、但愿人长久知识要点:1、 认识并掌握本课的生字。2、 理解并积累“手足情深”等词语。3、 积累AABB形式的词语。基础练习:一、 把词语补充完整。( )( )当空 十全( )( ) ( )( )算来手足( )( ) ( )( )不离 ( )( )圆缺 二、换部首再组词。轼( )( ) 皓( )( )( )( ) ( )( )辙( )( ) 娟( )( )( )( ) ( )( )三、照样子写词语。例:欢欢喜喜 、 、 、 四、根据意思写词语。1、比喻亲兄弟感情深厚。( )2、形容彼此关系亲密。 ( )五、解释加点的字。(1)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。合: 缺: 全: 拓展练习:向日葵小朋友,你见过向日葵吗?向日葵舒展的枝叶像一把把芭蕉扇,头顶上隐隐约约长出一个花骨朵小小的绿色花盘。到了秋天,它的花盘长大后,就会开出轮子似的大花朵。花盘里有数不清的花蕊,下面结出饱满的果实葵花籽儿,好像在向人们报告:该收获了。葵花籽的用处真多,不但可以作为休闲食品,还可以榨油,它的叶子还可以做饲料。它对人们的贡献可真大呀!1、“骨”用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( ),第三笔是( ),在文中的词语是( ),还可以组成词语( )。2、文中找出下列词语的近义词。伸展( ) 模模糊糊( )3、短文共有( )节,第( )节介绍了向日葵的外形,第( )节介绍了葵花籽的用处。4、第二节的第一句话,把( )比作( )。5、向日葵的用处很多,葵花籽可以( ),可以( ),它的叶子还可以( )。评价内容:

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