北师大版六年级语文上册第八单元提升练习题及答案(二套).doc

北师大版六年级语文上册第八单元提升练习题及答案(二套)目录：北师大版六年级语文上册第八单元提升练习题及答案一北师大版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案二1 / 16北师大版年级语文上册第八单元提升练习题及答案一一、拼音练习。1.根据拼音写词语。(1)苍松生长在xun y( )之上,即使自然环境再 li(),它们也b q b no(),从不向困难tu xi(),顽强地向上生长。(2)这幅梅花图花朵sh m()相间,清气欲流,象征着画家gng zh()lin ji()的品格。2.下列加点字读音有错误的一项是()。A.阿()谀奉承B.天阙(qu)C.迥(jing)干春风碧云里D.怂(sng)恿二、词语天地。1.在括号里填上恰当的关联词语。(1)()有机会,我()要去探访他们的故居。(2)()是裸露的根须,()把山岩紧紧地拥抱。2.“你未出土时便已有节”让我想到了这个词语;“直到凌云高处依然虚心”让我想到了这个词语。3.分别用恰当的词语来形容下列植物。松:竹:梅:菊:4.下列诗句中加点词语解释有错误的是()。A.只留清气(既指梅花的清香,也指清高的气节)满乾坤B.青青复矫矫(矫正)C.些小(小小的)吾曹州县吏D.千年方未已(没有改变姿态)三、句段长廊。1.为下列句子选择合适的修辞手法。A.对偶B.比喻C.排比D.夸张(1)你全身闪耀着电光,你的吼声吞没了雷声。()(2)数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。()(3)你的雄姿像千古高峰不动摇,每一根针叶都闪烁着骄傲。()2.句子小魔术。(1)按要求写句子。每次写毕,三读其稿,泪流满面,部将士卒无不动容。改为肯定句: 改为反问句: (2)仿写句子。要站就站上云头,七十二峰你峰峰皆到;要就,。3.展开想象写话。在本单元的诗文学习中,我们认识了梅花、竹子、松树等植物,请你选择自己最喜欢的一种,写一句话赞美它。四、课文回顾。1.墨梅图题诗这首诗作者以“”为喻,表达了诗人不愿意向统治者屈服、厌恶当时的社会风气而甘愿隐居、的气节和人品。这首诗的作者是。2.墨竹图题诗写诗人由,联想到,表现了诗人关心、的情怀。3.判断。(正确的打“”,错误的打“”)(1)“一枝一叶总关情”借竹写人,抒发了诗人对百姓的仁爱之心,体恤之情。()(2)“春风碧云里”带给人无限的希望,暗示春天将要到来。()(3)“九万里雷霆,八千里风暴”采用了比喻的修辞手法。()(4)“大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中”这句话中的“梅香”象征着英雄的凛然正气和民族气节,是说自己被史可法舍身报国的英雄气概所感动。()五、口语交际。1.()被称为“画梅圣手”。A.郑板桥B.王冕C.王维D.杜甫2.“花中四君子”指的是梅、兰、竹和()。A.松B.荷C.菊3.请你写一副课外的有关梅、竹或者松的对联:,。六、阅读古诗,回答问题。(一)墨梅图题诗(元)王冕吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。1.“吾家洗砚池头树”是用()的典故。A.王献之B.王羲之C.王冕 D.柳公权2.这首诗中照应“墨梅”的词语有、。3.“ , ”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。(二)卜算子咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。1.读着“烂漫”让我想到了这样的景象:。2.“百丈冰”采用的修辞手法,写出了自然环境的恶劣。3.“俏也不争春”赞美了梅花、的精神。4.词中的“”和“”这两个字写出了梅花的坚强、自信。5.判断。(正确的打“”,错误的打“”)(1)“风雨”“飞雪”通过描写自然环境的恶劣,反衬出了梅花傲霜斗雪、坚强不屈的精神。()(2)梅花在“丛中笑”是嘲笑其他花都凋谢了。()(3)这首诗中的梅花象征着坚强的革命者形象。()七、习作百花园。很多植物都象征着某种品格,如仙人掌的默默奉献,青松的坚贞不屈,荷花的出淤泥而不染,菊花的傲霜斗雪请你选择自己最喜欢的一种植物,描写一下它的外形,再写出它的某种品格。题目自拟,500字左右。第八单元提升练习参考答案一、1.(1)悬崖恶劣不屈不挠妥协(2)疏密耿直廉洁2.D二、1.(1)只要就(2)即使也2.高风亮节虚怀若谷3.四季常青高风亮节冰肌玉骨傲霜斗雪4.B三、1.(1)D(2)A(3)B2.(1)每次写毕,三读其稿,泪流满面,部将士卒都动容。每次写毕,三读其稿,泪流满面,部将士卒怎能不动容呢?(2)青苍翠欲滴虽饱经风霜仍然青翠欲流3.竹子苍翠欲滴,亭亭玉立,展现了仁人志士的高风亮节。四、1.墨梅洁身自好王冕2.萧萧竹叶之声 百姓疾苦之声百姓疾苦亲民爱民3.(1) (2) (3)(4)五、1.B2.C3.梅花铁为骨绿竹虚作心六、(一)1.B 2.淡墨痕清气3.不要人夸好颜色只留清气满乾坤(二)1.花园里百花盛开、争奇斗艳2.夸张3.默默无闻无私奉献 4.俏笑5.(1)(2)(3)七、略7 / 16北师大版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案二一、给下列加点字选择正确的读音。1.一听到要喝骨(gg)头汤,弟弟一骨(gg)碌从床上爬起来。2.他在削(xioxu)苹果的时候,听收音机里传来这样的信息:吸烟会大大削(xioxu)弱一个人的记忆力。二、词语天地。1.将下列可以搭配的词语连线。飘飘悠悠地 弯腰嘟嘟囔囔地飞垂头丧气地 唱着兴致勃勃地 说光溜溜的 歌声阴沉的 小道弯弯曲曲的脊背婉转悦耳的脸色2.解释下列诗句中词语的意思。(1)八十始得归。始:归:(2)舂谷持作饭,采葵持作羹。持:羹:(3)万里长征人未还。还:3.根据图片写出下列人物的名字或者代号,并写出可以形容他们的词语。人物名称:我可以用、等词语来形容他。人物名称:由他我想到了、等词语。三、句段长廊。1.句子小魔术。 (1)怎么会就剩下我一个?(改成陈述句) (2)风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(仿写一个比喻句) 2.理解下列诗句,并填空。(4分)(1)说说下列诗句描写的景象。兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。 (2)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 3.感悟和平。鲜血不是甘露,用它灌溉的土地不会有好收成。雨果在和平主义的温床上培植香菌,那是不需要什么肥料的,一夜之间它们就可以突然茁长起来。罗曼罗兰读了上面两句名言,我有这样的感受: 四、课文回顾。1.本文以“夜莺的歌声”为线索写了四部分的内容,请你为课文排序。()游击队消灭德国兵。()小夜莺以歌声引诱敌人上钩。()战斗结束后,小夜莺在村边小路旁继续吹奏着婉转的歌声。()小夜莺在为敌人带路途中以“夜莺的歌声”为游击队员传递敌情。2.“雨来听出铁头话里的意思”,这句“话”指的是,“话里的意思”指的是。3.“”这句话是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。(2分)4.“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着:野兽来了,野兽来了,就都跑了”这句话中的“野兽”指的是;从小夜莺天真的话语中,我们可以看出他的。5.螳螂捕蝉告诉我们这样一个道理:。五、口语交际。1.2012年12月日是南京大屠杀周年纪念日,图上的人们正手捧前去悼念,祈望世界和平。2.“死者已矣,耻辱犹在。”作为新世纪的少年,你想说些什么呢? 六、阅读短文,回答问题。(一)小英雄雨来(节选)扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弯着身子,突然伸出两手。啊!这手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。雨来疼得咧着嘴叫。随后,这鬼子又抽出一只手来,在雨来脸上左右开弓,啪!啪!打了两巴掌,又用手把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨来站立不稳,打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,身子一歪要倒下去,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。1.用“”画出选文中描写鬼子动作的词语。2.下列对“鹰的爪子”的比喻理解正确的是()。A.说明扁鼻子军官的手非常锐利B.用讽刺的口吻写出鬼子的恶毒和残忍,反衬出雨来坚强不屈的精神3.我从“白一块,青一块,紫一块”体会到了 。(二)倔强的小红军(节选)长征路上,队伍已经过了草地。一天,陈赓感到疲倦,便掉在队伍后面,拉着一匹瘦马,慢慢走着。忽然看见一个十二三岁的小红军,冬天里,他有两片又干又薄的嘴唇,黄黄的小脸,只穿着一双破烂不堪的草鞋,脸冻得又红又青。陈赓把马拉到他身边:“小鬼,上马骑一会儿。”那小战士装出满不在乎的样子,盯着陈赓长着络腮胡子的瘦脸,着说:“老同志,我的体力比你强多了,赶快骑上吧。”陈赓用的语气说:“上去,骑一段再说吧!”“那我就和你的马一起比赛吧。”小战士腰一挺,做出准备跑的姿势。“那咱们一起走吧。”“你先走吧,我还等我的同伴呢。”陈赓万般无奈,从身上取出一小包青稞面,递给小战士:“你把它吃了。”小战士把身上的干粮袋一拉,轻轻拍了拍,说:“鼓鼓的,比你的还多。”陈赓只好上马独自走。不知为什么,他此时的心情总是平静不下来,他脑子里闪现出那些曾经在上海滩、广州沿街、香港码头同他打过交道的孩子的身影,突然大喊一声:“不好,我上当了。”转过马头,奔向原路。等到的时候,已经晚了,小战士已经死了。那口袋里只不过是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还留着几道白白的牙印。1.联系上下文理解词语的意思。满不在乎: 。万般无奈: 。2.在横线上填上合适的表示人物神态和语气的词语。3.文中画横线的句子属于描写,从这段话中,我仿佛看到了一个的小战士形象。4.那个小战士的干粮袋里装的是,但他不要陈赓的青稞面,这么做是为了。小战士死亡的原因是,我是从文中的“”这句话读出来的。5.你认为短文中的小战士是一个什么样的人?陈赓是一个什么样的人? 七、习作百花园。虽然世界各国都在主张和平共处,但是仍然有个别国家会挑起事端,发生局部战争。请你针对当今社会的一些情况,给现任联合国秘书长写一封信,发表一下自己的看法。提示:1.注意信的格式。2.有理有据,表达自己的真实看法。3.题目自拟,400字左右。第六单元提升练习参考答案一、1.gg2.xioxu二、1.飘飘悠悠地飞嘟嘟囔囔地说垂头丧气地弯腰兴致勃勃地唱着光溜溜的脊背阴沉的脸色弯弯曲曲的小道婉转悦耳的歌声2.(1)才。回家。(2)用。汤。(3)回来。3.雨来热爱祖国机智勇敢小夜莺智慧机警有勇有谋三、1.(1)不会就剩下我一个。(2)北风吹起来了,棉花糖一样的雪花纷纷飘落下来。2.(1)兔子从狗洞进进出出,野鸡在梁上飞来飞去,庭院中杂草丛生,水井边长出了野菜。(2)只要有像李广那样的猛将戍守边关,匈奴的骑兵就不敢南下入侵。3.我们生活的世界需要和平,不需要战争。请停止杀戮吧,不要让白发人送黑发人,不要让世界血流成河,让我们和平共处,共享美好生活吧!四、1.3 1 4 22.往河沿跑!往河沿跑!你跑到河边,跳到河里,你妈妈就捉不到你了。3.有志不在年高4.德国兵机智和对敌人的憎恨5.做事不能只顾眼前利益,而要同时想到身后隐伏的祸患。五、1.1375菊花2.我们不能忘记祖国的耻辱,不能忘