



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
班主任培训心得体会 我有幸参加了3月30日、31日在兰州政法学院举行的班主任培训活动。 通过培训学习使我对新时代的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解。班主任是教师队伍的重要组成部分,是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者。 下面谈一下我培训的感想。感想一:创造和谐团结的魅力群体。 蔡元培先生说过,“欲知明日之社会,且看今日之校园”。学校是培养人,发展人的地方。作为21世纪的小学班主任,应该能够置身于团结和谐的魅力工作群体中,让自己与他人快乐成长。 魅力群体指的是魅力学生,魅力教师,和魅力家长。首先作为班主任,要深知社交之道。学会交往:正确处理与学生的关系。蹲下来看学生,不是一味地严厉训斥学生,要懂得观注学生的需求,了解学生的心理,尊重学生的愿望与尊严。 培训中,有位老师在交流时说过:他的学生对他说道“老师,虽 然我们平时不把您放在眼里,但我们已把您记在心里。”我想这位老 师与学生的相处是成功的, 他放下高高在上的形象,与学生平等交流,打成一片。他已经深深抓住学生的心了。教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务 转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外,我们还要正确处理好与科任老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们一起来培养 教育学生。让家长,老师,学生明白:除了传道授业解惑外,重要的是教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。 感想二:重新审视定位我们的职业。在听肖盛怀教授的讲座时,他给我们读了著名作家张晓风写的我交给社会一个孩子文章的一段话,让我们审视定位我们的职业。我不曾搬迁户口,我们不要越区就读,我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学,我努力去信任自己的教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年? 今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而老师你们将还我一个怎样的呢?!这是一位母亲还未道完的的心声,在这段话语的背后,我想天下父母亲都在看着那-他们曾寄予厚望的学校,社会将还给他们一个怎样的孩子?追根究底这还是责任的话题,一个关于孩子的教育,学校,社会方面该扮演一个怎样的合理性角色的问题。 我想 ,学校与社会必须承担起营造一个能让孩子健康成长的环境责任来,这是一个刻不容缓的事情,唯有这样,一切才有希望。我们老师不光是传道授业解惑者,而是塑造人类灵魂的上帝啊,我们承担着一个家庭乃至一个家族和整个社会会的期望和寄托,我们的职业光荣而伟大,责任任重而道远。 感想三: 为人师表,榜样的力量是无穷的。通过这次培训,使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响,不良形象对学生的思想有消极的影响。因此,班主任在学生中要注重树立自身的良好形象。 第一印象如何,直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以,在工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则,率先垂范,潜移默化地影响了学生,使他们做个真正的人。 感想四:要和学生一起学习。 这次培训 中的四位专家,都是从一线老师走出去的,他们开场不说什么高深的理论,先说自己是如何学习的、看书的、写作的。要求学生努力学习,首先自己就要努力学习给学生看,对自己所教学科要掌握并精通其基本理论,了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用。在教育教学中,班主任不仅是传授这些知识,而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识,讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望,像一个永不疲倦的探险家,对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善自己的知识结构。要求学生做到的,教师就应该首先要求自己做好,做学生的表率。天天学习,终身学习。班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了 新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真事,做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力班主任。 以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2019-2025年教师资格之中学教育知识与能力题库附答案(典型题)
- 2025汽车维护保养合同范本
- 2025商场专柜租赁合同协议书
- 2025年产品采购合同范本
- 有效沟通在管理中的关键作用计划
- 2025装修工人劳动合同书
- 滁州硫酸池防腐施工方案
- 山西泳池垫层施工方案
- 2025建筑工程施工安全合同
- 2025宽带网络基础设施建设租赁合同
- 学校开展“躺平式”教师专项整治工作实施方案心得体会2篇
- 急救物品药品管理制度-课件
- 汕尾品清湖新区揭牌仪式活动V1-0110
- 苏教版三年级下册口算题大全(全册完整14份)
- 汉语教程第二册(上)课后习题与讲解
- 激光切割机日常点检表
- 电力系统中性点的运行方式
- 基本公共卫生服务项目自查自评报告2
- GB/T 7307-200155°非密封管螺纹
- 粤教版2022年小学六年级科学下册期中测试试卷及答案2022-2023
- 带状疱疹及后遗神经痛科普课件
评论
0/150
提交评论