演讲稿写作须抓住三个“点.doc

演讲稿写作须抓住三个“点 演讲稿是演讲者在演讲前事先准备的供演讲使用的文稿一篇精彩的演讲稿能使演讲者的演讲扣人心弦、引起共鸣收到出其不意的效果所以演讲稿的写作无论从立意选材、结构格式还是语言风格上都应该受到重视这就要求在写作演讲稿时必须抓住三个“点”即切入点、动情点和升华点只有找准这三个点演讲稿的内容才能做到以事感人、以情动人和以理服人使听众产生心理共鸣 一、找准切入点 演讲是向听众宣传某种观点或阐述某种道理如果只是平铺直叙、枯燥乏味的讲述人云亦云、老生常谈的说教那么无论演讲者所讲的道理多么正确都难以深入听众的内心世界缺乏演讲应有的说服力、鼓动性和艺术效果因此我们在构思演讲稿时确立了鲜明正确的主题后还应考虑选择一个最佳的角度切入主题这个“切入点”找得好就能为演讲主题营造一种浓郁的艺术氛围驱动和调控听众的心理使之更容易接纳演讲者的观点也可以使演讲者所讲的道理更鲜明集中避免了漫无边际、让听众不得要领的弊端具体来说找准切入点有这样几种方法： (一)名言、诗句、典故切入创造浓厚氛围 名人名言是人类智慧的结晶在演讲中选择与主题有关系的名言为切入点可以为演讲主题营造一种哲理氛围；以具有优美深邃意境的诗句为切入点可以创设出一种诗情画意；而典故则能唤起听众的类比联想使演讲内容更具有象征性例如：景克宁的演讲“人啊认识你自己！”就用了名言式开头： 恩格斯曾经说过：“大自然司芬克斯向每个人和每个时代提出了问题谁能正确回答这个问题谁就幸福；谁不能回答或不能正确回答这个问题谁就落入司芬克斯的魔爪他所找到的不是美貌的未婚妻而是一只凶暴的牝狮”那么人类呢人和人类社会有什么难题呢 这篇演讲稿的开头就是借用恩格斯的名言从哲学的高度切入同时又讲述了古希腊神话中故事的深层意义提出了“人啊认识你自己”这一具有历史和时代意义的深刻主题当然这种切入可以或名言或诗句或典故切入适宜都能收到“一语惊人”的效果 (二)悬念切入调动听众情绪 设置悬念能抓住听众的注意力调动听众的情绪在演讲中以与主题相关的悬念切入通过恰当的烘托渲染使听众急欲了解谜底然后再破悬念顺势引入主题使演讲更容易打动人心例如任士奎的演讲让爱永驻人间是这样切入的： 世界上有这么一种东西它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲；它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意；它能使你在雾海苍茫的人生旅途中拨正偏离的航向；它能使你在荒凉凄冷的孤寂心里收获快乐的果实它是无形的却有着巨大而有形的力量；它是无声的却鸣着神奇如春雷一般的回响！也许有人会问：这么伟大这么神奇我要说它就是爱是人类对美好生活对自己同胞的真诚的爱心！ 在这里演讲者就较好地运用了悬念切入的方式诱人着迷引人深思 (三)故事切入引发听众联想 以讲故事作为演讲的切入点使听众由此产生类比联想阐述的道理就会更集中鲜明也使演讲显得更富文化底蕴白岩松的演讲人格是最高的学位就使用了这种故事切入的方法： 很多年前有一位学大提琴的年轻人向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家 卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人意味深长地回答：先成为优秀而大写的人然后成为一名优秀和大写的音乐人再然后就会成为一名优秀的大提琴家 在这里听众自然就把卡萨尔斯的话同主题新闻界“做文与做人”联系起来也就有兴趣去听作者是怎样阐述二者关系的收到了较好的现场效果 (四)反向切入启发求异思维 正面切入演讲主题是顺理成章而反向切入则是出奇制胜反向切入就是脱离听众所熟知的视角和普遍共有的想法出人意料地独树一帜与听众的心理定势构成反差让听众的思维和经验的惯性受到“挫折”启发听众的求异思维调动听众的积极性使演讲内容渐入佳境例如张枢龙的演讲我推崇敢于自我否定的女性是这样切入主题的： 有人推崇事业上有所作为的女性；有人推崇生活中温柔、贤良的女性；还有人推崇不但在事业上有所作为而且生活中温柔贤良的女性可是我却推崇敢于自我否定的女性 发人所未发、反向切入、耐人寻味、启人深思体现了演讲者对新时代妇女问题的真知灼见 演讲稿写作的切入点远不止以上几种只要演讲者不蹈袭前人而是独辟蹊径地进行构思立意创造性地进行探索是不难找到最佳切入点的 二、选好动情点 演讲是离不开事迹的找准切入点也就是找准听众对故事的听取视角而讲述故事的目的无非就是为了以事感人、以情动人从演讲的实践活动看演讲者只有针对听众的情感倾向选好“动情点”并运用有效的言语进行真挚而强烈的情感表达才能激发听众的情感共鸣 人在社会实践中形成的情感体验和心理体验一旦受到客观事物的触发就会产生某种相应的情感活动这种能够促使人的情感心理产生强烈情感活动的信息刺激点就是“动情点”现实生活中人们对客观事物的认识和评价、人们价值观念的形成和体现、人们心理体验普遍性的情感状态等当受到客观事物触发的时候都会体现出一个人的思想倾向和情感意愿比如蔡朝东的演讲理解万岁中有一段话： 将来大家有机会到前线的话请去看看我们牺牲了的战友麻栗坡烈士陵园里那一排排倒下的战士里面有1966年、1967年出生的几年前就为国捐躯了我们生活在和平环境里的人们能理解他们如何看待他们的价值呢 这就是打开人们情感大门的钥匙动情点它能给听众以思想启示和心灵上的感动使人们获得强烈的情感共鸣和深刻的思想启迪因此说用好这把钥匙就可以使听众产生情感共鸣那么如何来选准动情点呢具体说来有以下几种方法： (一)评论人生价值的是非苦乐 在演讲稿的写作中谈到人生观、价值观的可谓比比皆是那么在找准一个切入点、以事感人之后虽然听众此时对故事中的含义能意会但如果能够让演讲者说出来更会激起强烈的共鸣例如祁晋疆的战刀传到我手中在讲到一位学长在海拔5000多米的空喀拉哨所因下山背水而牺牲时讲道： 亲爱的朋友们你可曾知道在空喀拉哨所像我的学长一样因为去小河背水而长眠在雪山上的中国军人就有27名如果不选择从军他们也可以成为勤劳致富的开拓者；他们也可以成为商海搏击的弄潮儿；他们也可以在花前月下享受生活的芬芳可是他们就因为一桶水悄然无声地离开人世难道他们的价值就是一桶水 这种议论虽然没有答案但听众从强烈的情感共鸣和心灵震撼中自然而然地就了解了军人的伟大和无私 (二)抒发情感体验的心灵冲撞 现实生活中爱与恨、荣与辱、情与仇等这些互相对立的情感往往是对人的心理产生巨大刺激的外界因素如果在演讲中把它作为动情点就会使听众产生强烈的精神激发性和巨大的现实鼓动力例如： 在这个普天同庆的日子里澳门你一定不会忘记是谁用拳拳母爱擦去了四百多年前那滴浊泪又是谁描绘了“一国两制”的蓝图让我们今朝相聚这绝不是苍天的恩赐更不是殖民者的施舍在这漫漫归途上遍布着一个古老民族的血性和顽强！四百多年的屈辱辛酸四百多年的渴望追求四百多年的坎坷曲折四百多年的奋斗牺牲china不再是不堪一击的瓷器中国已岿然屹立于世界的东方！如果如果不是这样澳门啊你回家的路还有几多远几多长 这是在庆祝澳门回归之际郑晓江的演讲稿隔海相望中的一段话饱含着深沉的民族情感从荣与辱的动情点上激发了听众的情绪从而在新的历史时期树立起民族自尊心和自豪感 (三)陈述利害关系的孰轻孰重 在社会发展进程中许多事物在给人类带来利益的同时也造成了危害趋利避害就是人们在生活实践中根据自身的需要逐步形成的一种普遍性的情感意向那么倘若能抓住这一心理特点有针对性地陈述某种利害关系就必然引起听众的情感震动和理智思考例如让我们的星球永披绿装的演讲稿中的一段话： 我们开发了地球的能源建立了工厂但扩散的各种气体扰乱了大自然的安宁排泄的残渣废水污染了水体毒害了生灵种种令人惊悸的疾病乘势而生环境恶化给我们带来一连串的严酷报复似乎在警告我们：如果我们只顾盲目地吮吸地球的乳汁而不立即行动起来投入保护环境、拯救家园的战斗最终毁灭的将是我们人类自身 演讲稿在描绘了人类“创造繁荣与文明”的一幅幅崭新的图景之后以严肃的责任感陈述了同时威胁人类生存和安全的一种潜在危害环境恶化的严酷现实让听众在利与害的强烈对比中既受到情感的震动又获得思想的警示从而自觉行动起来为保护环境、拯救家园而贡献力量 三、引入升华点 从切入点到动情点我们可以看出演讲稿的写作不但首先要引起听众听的欲望然后拨动听众的心弦引起情感上的共鸣而且最重要的就是要表现一个鲜明正确的主题体现演讲的思想价值和审美品味然而表现演讲主题又不能流于空洞的说教、现象的罗列和人云亦云的老调重弹“文似看山不喜平”演讲稿更加要求节奏鲜明张驰相间波澜起伏所以在选好动情点之后及时对材料的本质内涵加以分析、概括、提炼、延伸并通过富于理性色彩的语言点拨、渲染将听众的思维引向一个更深邃、更崇高的境界使演讲主题得以升华达到一个演讲的高潮所以演讲高潮也就是升华点的表现 演讲稿中怎样设计和安排升华点呢对此李燕杰曾经做过较为精深的论述他说：“一次演讲怎样达到高潮这需要演讲者在感情上一步一步地抓住听众在理论上一步一步地说服听众在内容上一步一步地吸引听众使听众内心的激情逐渐燃烧起来演讲将自然推向高潮”(演讲美学)李燕杰所言之“自然推向高潮”其实正是因为演讲稿在撰写过程中有了精心设计的切入点有了发自肺腑的动情点才会自然推向升华点如何引入升华点许多有经验的演讲者在写演讲稿时都有这样的体会和经验具体说来： (一)使用色彩浓烈的词语或比喻、排比等修辞手法 在一次“铭记国耻爱我中华”的演讲比赛中傅缨的铭记国耻把握今天是这样升华主题的： 吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌走在一片蓝眼睛黄头发的洋人群中 正是这千百万个赤子才撑起了我们民族的脊梁祖国的希望！正是他们在自己的今天用满腔的热血冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的义勇军进行曲才使得我们今天的共和国国歌响彻神州那么气势磅礴那么雄壮嘹亮！正是他们才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次地登上世界最高领奖台并使那音量越来越大那旋律越来越强！ 演讲稿以吉鸿昌的爱国行为做基点然后高屋建瓴联想千千万万个爱国者的精神用“正是这千百万个赤子”、“正是他们”的提示语通过三层铺排推进概括出一代代爱国者的崇高情怀使单一事例体现出的思想意义得到扩展、升华燃起听众的爱国情感产生感召力 (二)通过对所举事例的阐释分析提炼出超凡的观点或深刻的哲理 孙中山先生在一次演讲中讲道： 南洋爪哇有一个财产超过千万的华侨富翁一次他外出访友因未带夜间通行证怕被荷兰巡捕查获只得花钱请一个日本*女送自己回家 日本*女虽然很穷但是她的祖国很强盛所以她的地位高行动也自由这个中国人虽然很富但他的祖国却不强盛所以他的地位还不如日本的一个*女“如果国家灭亡了我们到处都要受气不但自己受气子子孙孙都要受气啊！” 孙中山先生在这里对所举事例进行由表及里的剖析揭示出“落后就要挨打”的道理升华了演讲主题唤起了听众强烈的爱国心 (三)使用点化主旨的警句给人留下难以磨灭的余响和回味 肯尼迪总统的就职演说快结束时他连续使用了两个重复的呼告语使那警句立刻凸现了出来： 不要问你们的国家能为你们做些什么而要问你们能为自己的国家做些什么 不要问美国将为你们做些什么而要问我们共同能为人类的自由做些什么 警句得来并不容易但是如果在写作中将情感和理智融为一体并辅以反复、倒叙、排比等多种加强论证言语力度的手段和方法也是有可能的肯尼迪总统的这个警句不仅新意盎然而且颇有深刻寓意仿佛黄钟轰鸣余音不绝于耳 (四)艺术地运用熟语以期听众受到感染并乐于接受自己的观点 熟语包括成语、民谣之类通俗易懂人们耳熟能详如果艺术地加以利用和改造将其作为升华点更容易给人以心灵震撼和艺术享受朱镕基总理在当选后的记者招待会上有一段讲话就颇具感染力至今为人们津津乐道、念念不忘： 不管前面是地雷阵还是万丈深渊我都将一往无前义无反顾鞠躬尽瘁死而后已 朱总理将这些熟语导入连续的排比句式之中再辅以形象生动的比喻既升华了主题又因其强烈的节奏感和陈中见新的造句手法使人感受到了一股排山倒海的言语张力和气势 引入升华点的方法在演讲稿写作中可谓多种多样或是运用充满感情的语言为听众创造一个真切动人的意境；或是通过精当、透辟的议论使听众折服；或是语言运用富于变化使听众情绪起伏等手法来掀起高潮但无论怎样演讲稿的升华点都应该体现出情感浓烈、哲理丰富、令人回味无