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第3讲 水命题点1爱护水资源1(xx扬州)xx年5月,扬州市启动“公众看环保”活动。下列做法不合理的是()A乱排废水 B垃圾分类C节约用电 D增加植被2(xx自贡)水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是()A地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源是无限的B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施命题点2水的净化3(xx鄂州)水是生命之源,下列关于水的叙述不正确的是()A地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的B实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C用肥皂水可区分硬水和软水D硬水经过过滤后就能变为软水4(xx长沙)水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是()A活性炭可以吸附水中的异味B生活中常用煮沸的方法软化硬水C生活污水可以任意排放D经处理后的工业用水可以循环使用5(xx重庆B卷)自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是()A过滤不能使硬水转化为软水B净水时活性炭起吸附作用C蒸馏可将海水淡化D电解水是一种常用的净水方法命题点3水的电解和组成6(xx聊城)关于水的说法正确的是()A水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小B生活中常用肥皂水将硬水转化成软水C通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物7(xx天津)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_,b中产生的气体是_(填化学式)。(2)从微观上分析:下列说法正确的是_(填字母)。A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢原子和氧原子构成的C每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为_。重难点1常用的净水方法(xx江西)在下列单一操作中,净化自然界的水程度最高的是()A过滤 B蒸馏C吸附 D静置沉淀重难点2硬水与软水(xx平凉)xx年3月27日,疏勒河、党河时隔六十余年后,“再次重逢会流”,干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波,焕发生机。(1)要想知道哈拉湖水是否为硬水,可使用_检测。生活中经常使用_的方法降低水的硬度。(2)净化水时,常用到活性炭,其主要作用是_。(3)哈拉湖水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_(填字母代号)。A分子质量B分子种类C分子间隔实验突破电解水的实验(xx邵阳)右图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是()A在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为21D该实验说明水是由氢气和氧气组成的【拓展训练】(1)电解水实验的目的是_,其理论依据是_。(2)在进行电解水实验前在水中滴加少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液,其原因是什么?_。(3)实验中的负极产生的气体是_,正、负极产生气体的质量比是_。(4)电解水的化学反应方程式为_;该反应的基本类型属于_反应。(5)在实验操作中两试管的气体体积比小于12,可能的原因是_(回答一条即可)。1(xx怀化)水是人类不可缺少的宝贵资源。下列标志是我国“国家节水标志”的是() A B C D2(xx上海)活性炭能净水,主要是因为它具有( )A难溶性 B稳定性 C吸附性 D可燃性3(xx湘潭)xx年中国水周的宣传主题为“落实绿色理念,全面推行河长制”。下列有关说法中不正确的是()A硬水经过吸附、过滤可变成软水B净化水程度最高的方法是蒸馏C水是一种常见的溶剂D为爱护水资源,既要节约用水,又要防止水污染4(xx广州)下列关于水的说法正确的是()A水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足B蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生C矿泉水是纯净物D硬水通过活性炭吸附后可变成软水5(xx郴州)郴州是温泉之乡,温泉水中溶解了多种矿物质。下列有关水的说法错误的是()A可用肥皂水检验温泉水是否属于硬水B温泉水是纯净物C活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质D水能溶解很多种物质,是一种最常用的溶剂6(xx扬州)下列说法正确的是()A粉笔灰分散到水中形成溶液B自来水是纯净物C长期饮用硬水有益于人体健康D水是宝贵的资源7(xx广州)下列关于水的说法正确的是()A工业废水需要处理达标后才能排放B明矾可以使硬水转化为软水C蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D蒸馏水、自来水都是纯净物8(xx苏州)下列有关水的说法中,不正确的是()A水是一种常用的溶剂B保护水资源是全人类的责任C常用肥皂水来鉴别硬水和软水D电解水得到的氧气和氢气的体积比为219(xx无锡)氢气是一种理想的新能源,目前只在火箭发射等少数情况下使用,其主要原因是()A制取成本高和贮存困难B氢气燃烧条件难以满足C制备氢气原料极其匮乏D氢气燃烧过程难以控制10(易错题)水在通电条件下生成氢气和氧气,下列有关叙述错误的是()A水是由氢元素和氧元素组成的B水是由氢原子和氧原子构成的C分子在化学变化中可以再分D原子是化学变化中的最小粒子11(xx长沙)自来水厂生产流程可用图表示,其中分离水中固态杂质的设备是()A反应沉淀池 B过滤池C活性炭吸附池 D清水池12(xx北京)去除粗盐中的泥沙。(1)实验的主要步骤依次是_、过滤、_。(2)制作过滤器的过程如下图所示,其正确操作顺序为_(填序号)。 (3)举出一个生活中应用过滤原理的实例:_。13(xx赤峰)水是一种重要的资源。请回答下列问题:(1)下列说法正确的是_(填选项)。A硬水加入肥皂水容易起浮渣B生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C蒸馏水、矿泉水、纯净水等都属于纯净物D自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将泉水变成纯水(2)氢气燃烧是人们认识水的组成的开始,该反应的化学方程式为_。(3)水常用于灭火,其灭火原理是_。(4)在通电条件下,水和氯化钠发生化学反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,写出此反应的化学方程式_。14(xx襄阳)水与人类的生活息息相关。(1)保持水的化学性质的最小粒子是_(用化学符号表示)。(2)如图是“电解水实验”示意图,图中试管乙中的气体是_。(3)生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇_(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣。15(xx临沂)水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。(1)下列做法不合理的是_(填序号)。严格监管化肥和农药的使用积极探索污水处理的新技术不间断地放水洗衣服(2)利用下图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是_(填序号)。a小容器中的水为淡水b大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液c获得淡水的快慢与温度有关(3)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热。该反应的化学方程式为_。(4)自来水厂生产自来水的过程中,常加入_,用来吸附水中一些溶解性的杂质,除去臭味。16(xx杭州)小金在做电解水实验时,先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠溶液呈中性),再通直流电一段时间,现象如图所示。则下列说法正确的是()A用燃着的木条检验气体a,发现木条上火焰熄灭B在酒精灯火焰上检验气体b,气体b不能燃烧C与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OHD在此反应中化学能转化为电能17(xx临沂)某饮用水中含有较多的碳酸氢钙Ca(HCO3)2,属于硬水,煮沸时会有水垢生成,实验小组欲探究该水垢的主要成分。【猜想与分析】分析Ca(HCO3)2与水的元素组成,该水垢的主要成分可能是:.CaO.Ca(OH)2.CaCO3.Ca(OH)2和CaCO3小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是_。【实验与事实】实验现象解释或结论实验一将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置,用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液不变色Ca(OH)2微溶于水,其水溶液显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝色,不变色说明水垢中一定没有_实验二按如图所示方案进行实验反应一段时间后水垢消失,溶液澄清;玻璃片上澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊,说明有CO2生成,则水垢中一定含有_【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理:_,_。【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用_来检测饮用水是硬水还是软水。参考答案第3讲水中考真题展1A2.A3.D4.C5.D6.C7.(1)21O2(2)C(3)2H2O2H2O2导学提分训练例1B例2(1)肥皂水煮沸(2)吸附色素或有异味的物质(3)AB例3A(1)验证水的组成质量守恒定律或反应前后元素种类不变(2)使水的导电性增强,能加快反应速率(3)H281(4)2H2O2H2O2分解(5)氧气在水中的溶解度稍大于氢气课后提分训练1D2.C3.A4.B5.B6.D7.A8.D9.A10.B11.B12.(1)溶解蒸发结晶(2)(3)自来水生成环节中的过滤池就使用了过滤原理(其他也可)13.(1)AB(2)2H2O22H2O(3)降低温度到着火
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