八年级第二学期期中语文试卷.doc

八年级第二学期期中语文试卷一、语文知识的积累及运用。24分1、根据文意或拼音填空。4分青藤书屋布局奇巧，别具心。进入大门，只见疏竹数竿迎风摇曳，红花几簇（zhn）开枝头，葡萄架上一片chng笼，小径两侧花草如丝，使人感到生机然。2、根据提示写出古诗词名句。6分（1）在春夜喜雨中，作者直接赞美春雨的句子是。（2）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应以宋代名臣范仲淹为楷模“，”，始终保持向上的精神和气度。（3）在宋代名将岳飞的满江红中表现不要轻易虚度光阴，要珍惜时间的一句名言是，。3、回答下面一段文字中几个问题。5分一位作曲家拿着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热 ”大师说：“不热，我有碰到熟人就脱帽的习贯。在阁下的曲子中，我碰到那么多的熟人，不得连连脱帽。”（1）这位大师答话的意思是 2分（2）段中方框中应填号。1分（3）文中有两个错别字，分别是改为。改为。 2分4、仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句。2分例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是，让人。5、今年，10月15日我国航天员杨利伟成功地绕地球十四圈后成功地返回地面，你得知这一喜讯后，你想对杨利伟说什么？请你给航天员杨利伟发一份短信。3分6、文言常识填空。4分（1）我国第一部散文著作是，作者是。（2）苦练的作者是，它是报告文学中的样式是，它的特点是、。（3）起点之美一文的作者是当代作家，他用的方法来说理。作者写起点运动员的矫健的体态、表情所揭示的本质意义是。二、现代文阅读（一）门的悬念 12分学校大厅的门被踢破了。可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。”很快，破门拆下来，新门装上去了。新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易研讨会的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。这是一道玻璃门。1、文中有四处破折号，其中用作解释说明的一处是（选填序号）2分2、校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。3、“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？3分4、对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点，根据文意分别概括回答。4分（二）14分这里保存着我国古建筑中的“三绝”。一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间，深六间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外加廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女，是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。1、解释“三绝”的“绝”字在文中的意思。3分2、加点的句子与上下文中的哪两个词语相呼应？其作用是什么？3分3、文中划线的语句用了什么说明方法？有什么作用？3分4、“圣母殿”被誉为“三绝”之一，主要有哪三条理由？用文中有关语句简要回答。3分5、文中两个“现存”能否去掉？为什么？2分（三）为青春喝彩 10分世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑、智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲，白了少年头，空悲切”的慨叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。年轻的朋友，你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但不能有一种理由放弃理想和追求，你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你！拥有青春，就拥有一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。请为我们的青春喝彩！1、第段中“令人艳羡的资本”指的是、和。3分2、第段中“青春是一笔弥足珍贵的财富”，那么青春“弥足珍贵”的原因是什么？3分3、文中说：“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。”你认为拥有怎样的“潇洒和风流”，青春才值得喝彩？（40字左右）4分4、文中作者认为最珍贵的是。2分5、给文中处填上关联词，并指出这是一句复句。4分三、文言文阅读（一）14分世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐臬比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙、吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、臬之业耶？，民困而不知救，吏奸而不知禁，坐縻廪栗而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！1、找出文中表示人称的代词各两个。2分第一人称： 第二人称： 2、下列加点的“而”字用法与“黑质而白章”中“而”字相同的一项是。2分 A、吾恂恂而起 B、儿含乳啼，妇拍而鸣之 C、坐縻廪栗而不知耻 D、醉醇而饫肥鲜3、卖柑者的话有力地抨击了封建官僚制度，形象地揭露了封建统治阶级的腐朽本质。（用文中词语填空）2分4、在文中横线上填空。2分5、划线的句子是句式并翻译成现代汉语。4分6、给这段分层次用两个字概括段意，。（二）弈喻子观弈于友人所。一客数败。嗤其失算，辄欲易置之；以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三予。予赧甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。今之学者，读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失。然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失，而不能见吾之失；吾能指人小失，而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇，何暇论人哉？弈之优劣，有定论。一着之失，人皆见之；虽护短者，不能讳也。理之所在，各是其所是，各非其所非。世无孔子，谁能定是非之真？然则人之失者，未必非得也；吾之无失者，未必非大失也；而彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若已！注释：弈（y）：下棋。 逮：及 赧（nn）：羞愧脸红 訾（z）：诋毁。1、加点词解释错误的一项是 2分 A、予颇易之（轻视，小看） B、各是其所是（对，正确） C、虽护短者，不能讳也（隐瞒） D、彼此相嗤（讥笑）2、根据“易地以处”“平心而度之”的意思各写出一个成语。2分（1）易地以处 （2）平心而度之3、文中的“我”在输棋前后，观棋的态度有何不同。（用文中原话作答）2分（1）输棋前的态度 （2）输棋后的态度4、文中“人之失者，未必非得也；吾之无失者，未必非大失也”这句话最能体现作者辩证得失观。与这句话的意思相近的一个成语是5、本文以下棋作喻，告诉人们一个什么样的道理？五、作文（50分）1、小作文（10分）阅读下面的材料，任选一题作文。（两题都做，不加分）一群十三四风的女孩子到山区远足，不幸迷了路。她们在密林中乱闯了一天一夜，仍找不到出路。“我们肯定没命了！”女孩子们万分恐惧。人群里，一个矮小的女孩子站了出来，坚定地对大家说：“我们不会死。山泉会流入小溪，小溪会把我们带到村镇。大家跟着我，沿着山泉走，一定能走出密林。”于是大家紧随着她，又走了很久很久，终于看到了宽阔的河流，听到了鸡叫狗叫声。原来，这个小姑娘有过许多次爬山、探险的经历，无意中，也就学会了一种生存的本领。（1）根据上面的材料，发挥合理的想象，写一个片段，描写这群女孩“看到了宽阔的河流、听到了鸡叫狗叫声”时的心情。200字左右，不必拟题。（2）根据上面的材料，选定一个角度，写一个片断，抒发自己的感想。200字左右，不必拟题。2、大作文 （50分）你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂。只要把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识，增长才干，美化心灵，树立志向请你以“关注生活”为内容范围，写一篇文章。可以记叙生活中的某种经历，抒发自己的感悟；可以对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可以介绍生活中的某种新事物，作出自己的评价。题目自拟，文体不限，不少于500字。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。20