福建省福州市2012届高三第一学期期末质量检查英语试卷（word版）

. 第 1页福 建 省 福 州 市 2012届 高 三 第 一 学 期 期 末 质 量 检 查 英 语 试 卷（ word版 ）(完 卷时 间： 120分 钟； 满分 ： 150分 )第一卷 (选择题共 115分 )第 一部 分 听 力 (共 两节 ，满 分 30分 )做 题时 ， 先 将答 案标 在试 卷上 。 录 音内 容结 束后 ， 你 将有 两分 钟的 时间 将试 卷上 的答 案转 涂到 答题 卡上 。 第 一节 (共 5小 题； 每小 题 1 5分 ，满 分 7 5分 )请 听下 面 5段 对话 。 每 段对 话后 有一 个小 题 ， 从 题中 所给 的 A、 B、 C三 个选 项中 选出 最佳 选项 ，并 标在 试卷 的相 应位 置。 听完 每段 对话 后， 你都 有 10秒 钟的 时间 来回 答有 关小 题和 阅读 下一 小题 。每 段对 话仅 读于 遍。 1 Whatstheprobalerlationshipbetwenthespeakers?A Husbandandwif B Godfrids C Waitresandcustomer2 Whywotheomangofrpiza?A SehastofinishersciencerojectB Sastohelpsombody C Sheastotakclases3 Watdithewomanprobalywin?A ACD B Plaetickets C oncert tickets4 Whatrethespeaktstalkingabou？A Acar B Clothes C Theweather5 Whatdot1espeakersdoFridaysaftrscol?A Havextraclass B Oferhelpatspecialschols C Talkwithteirmathteacher第 二节 (共 15小 题； 每小 题 1 5分 ，满 分 2 5分 )，请 听 下 面 5段 对 话 或 独 白 。 每 段 对 话 或 独 白 后 有 几 个 小 题 ， 从 题 中 所 给 的 A、 B、 C三个 选 项中 选出 最佳 选项 ， 并 标在 试卷 的相 应位 置 。 听 每段 对话 或独 白前 ， 你 将有 时间 阅读 各个小 题， 每小 题 5秒 钟； 听完 后， 各小 题将 给出 5秒 钟的 作答 时间 。每 段对 话或 独自 读两 遍 。请 听第 6段 材料 ，回 答第 6至 7题 。6 Whathapendinthephysicslas?A JenyforgtoandinhishomeworkB JysnewphoeragC Jenythrsomthingouthewindow7 WhicoftefolwingistreaboutJeySmother?A Seisrich B ShwilemadtJeny C SheisgoingtoHngKong请 听第 7段 材料 ，回 答第 8至 l0题 。8 WhatdithewomanplantodforThanksgivng?A GotafousrestauratB etogethrwithrfamilyC Makabigmealithfriends9 Whydoestheanivitetwomantohishouse?. 第 2页A Hedoesn twanthertobealoneontheolidayB isbrotheratstomthrC Hiswifismisingher10 Whatiltheabdoingbeforediner?A Helbpraringifts B Hlbwatchingagme C： Helbecokingaturkey请 听第 8段 材料 ，回 答第 1至 13题 o1 Whydoesnthewomanwantadog?A SiscardofdogsB ShethinksogsarealotfworkC Stiksdogsalwaysgetdirty12 Whatispecialbouthecatsthewomantalkedabout?A Teylikslepingonbds B Theylokliogs C Theycanusetoilets13 Whatdoweknowabouthemantlast?A HeilgotgetadogB thinksthwomanisridiculosC Heisitersteditlewomansidea请 听第 9段 材料 ，回 答第 14至 17题 。14 HowoldwasMarciwhenshefirstwantedtobeanstronaut?A bout4yearsold B About7yarsold C About10yearsold15 Wherdishgofrherfirstcampingtrip?A Tbeac B Theountais C Theforest16 Whatdishlikebstabouthecampingtrip?A Flyingkites B Jmpingthewaves C Lokingathestars17 Whewilshtakehrfirstfligt?A Tomrow B Nextwek C Nextmonth请 听第 10段 材料 ，回 答第 18至 20题 。 18 WherisTeaStret?A ItisinHangzhou B ItisinXian C ItisinBeijng19 WhydopeoplegotTeaStret?A TobuyancintapotsB ToseteacermoniesC Toxprincteacultreandbuytea20 WhatdoesthespakrsayboutheshopsontheTaStret?A TshopwnersarevrypatintB heyarealsmalfamily rustals(摊 位 )C Youcanvistaloftheinoeday第 二部 分英 语知 识运 用 (共 两节 ，满 分 45分 )第 一节 单项 填空 (共 15小 题； 每小 题 1分 ，满 分 15分 )从 A、 B、 C、 D四 个选 项中 ， 选 出可 以填 人空 白处 的最 佳选 项 ， 并 在答 题卡 上将 该项 涂黑 。 例 ： Itisgenralyconsiderdunwisetogiveachild heorshewantsA howvrB whatverC whicverD whenver答 案是 B。. 第 3页21 Tomakejourneysafer， thegovernmenthasdemandealhig-spedtrainsrunaslowerpaceA throughB atC withD acros2 rivngome， theboytoldhisparentsaboutalthe whicocuredinhisdormitoryA ocasionsB incidentsC matersD acidents23 Moreoftethanot， yougradersfindthnovelsoficksfarmorexcitngthanofThackrayA toseB。 themC thes D ones24 Whengoingtowork， Isugestusingthebike thecar， becauseitismoreenvirom-talyfriendlyA orathrB orelsC ratherthanD otherthan25 Beingagodlistenrisakindofqualityadthats itakestokepfriendshipA owB wherC whic D what26 Manypeopleblivthateareadingfortenvironmentaldisater wechangethwayweliveA thoughBif Cunles D but27 dvertisngdoesntwork welforalproductsandservicesunderalconitonsA partlyB equalyC simplyD merly28 一 IwonderwhyMr Grenhasntshowedupathetingyet一 Imotsure， buth inatraficjamdrivghrA ustbestck B mightavestuckC mightavbenstuckD ustavstck29 ZhaoBensan， whoseoverwork hisealthfailure， isaidtohaveprformedin teSpringFestivalGalonCTVin201A cotributedtoB apealdtoC apliedtoD owedto30 一 Isthathsmaltownyouftenrefrto?一 Rigt， justheone ， youknow， IusedtoworkA thatB wichC what D whr31 Witalflights becauseofthesnowstorm， anypasengerscouldonthingbutakethtrainA adbencanceld B havebencanceldC havingecacle D bingcaceld32 一 IamsurI theconcertwithyoulastSunay Unfortnately， youweroutobusinesA hadejoydB njoyedC wouldenjoyedD would havenjoyed3 InSeptmber， 201， maycitzensgatherarWal StretinNwYorkCity. 第 4页theirangerwithteU S finacialsytem A tovicB voiceC voicSD voiced34 ， GaoXiaosngwasentcedto6-monthimprisonment themostevrepunish-mentaboutdrunkdrivngA AplicfigreasiheB PublicfigureasheisC Publicfigurhisas D Aplicfigrasis35 一 Michaelwasfiredfromthecomany 、一 ?Hisalwaysworkinghardandiseasy-goingA WhatboutB SohatC WhyotD Howcome第 二节 完 形填 空 (共 20小 题； 每小 题 1.5分 ，满 分 30分 )阅 读下 面短 文 ， 从 短文 后各 题所 给的 四个 选项 (A、 B、 C和 D)中 ， 选 出可 以填 入空 白处的 最 佳选 项， 并在 答题 卡上 将该 项涂 黑。 JoansjobistouseAmericanSignLanguage(ASL)toenabletacherstocmunicatewithEg-Lis-speakingdeafstudents 36Joan， learnigASLwasnothat37， butlearnigtobanexceltinterpetrcouldtakealifetime.ThreyarsaftrbeingadmitdtoPirceColeg， Joan38asCertifed(合 格的 )ASLIn-terpetr Plentyofjob39werwaitngforher Shelikesthecolegenvironment，40shapliedforajobatNewtonComunityColegwith28,0studentsinit Therare2stuntswhower41ofhearingatNC Joanhas42withmostofthemThyarevry43wither Ofteteyinvitehrtotalk4acupofcofeafterclasSomtiesthewomentalkabout45things， espcialyabouthowharditistofind“ MrRight ” Joan46withtem， sayingsherselfhasgivenuponfidinghimJoanisoeofthefourintrpetrsitcolg Shacomaiesaeafstudentto47Thestudentsitinthefrontrow Joanusalysit48thetacher,facingthestt She49asttachertalks.Iftheclasislongerthan90minutes， theraretwointerpetrsperstudnt Thytake50； oneinterpetrwilsignfor20minutes， andthentheotherwil Joanwilgo51toscholson ShewantstobecomeaCertifedFrenchSignLanguageI-terptr HernotaughtJoanthatAmericanmenare52 ShefrequentlytoldJoanthatonlva. 第 5页(n)53mankowshowtomakeawomanfelikeawoman Joan54hermo andtakesher5toheart HerplanistoleaveCalifornia， tomovetoParis， findaromanticFrnchboy-fried， andlivehapilyevrafter36 A partfromB Instadof C Upto D Acordingto37 intersting dificult steady simple38 A actd B worked C grauatedD servd39 oportunites dificu!ties experincs intrviews40 A so B but C whil D far41 fond prod careful hard42 A 1ive B worke C waitd D stuie43 strict angry frienly patint4 A over B o C about D with45 politcal public edcational personal46 A agres B qarels C rasos D argus47 schol clas exrcise discsion48 A beindB aheadof C bfor D nearto49 acts signs watches spis50 A turns B charge C car D notes51 ahead awy back of52 A gnrousB hopels C curious D sensitve53 deaf Amrican French ducatd54 A amires B hates C doubts D ignores5 1eson promise mater advic第 三部 分 阅 读理 解 (共 20小 题； 每小 题 2分 ，满 分 40分 )阅 读下 列短 文 ， 从 每题 所给 的四 个选 项 (A、 B、 C和 D)中 ， 选 出最 佳选 项 ， 并 在答 题卡上 将 该 项涂 黑 . AOnevenig， JuneGrifithwasonherwaytopickupherson Almostimediately，sheralizdthatshehadgonethewrongway ShedrivenontrailroadtracksandtheunersideofrcarwascaughtAsGrifithtriedtoremovethecar， itsheadlightsatractedtheatentionfapaserby， JordanRicks， acolegstudent Heranover 。Ricks， 2， tritoaparcalmasheinstructedGmthtoremovethecar Bothofthemcouldnowsethewhelbetwentherailsandtheunevntrackbed Ricksputhishandsudrthfrontfener(挡 泥板 )andgaveitapush ItdintmoveHpusheditaginwithalistregth Stil， nomovemnt. 第 6页Fromabout50fetawy， agroupofstudentsfromthenarbyuniversitywatchedthescenRicksigaledto them， andfiveoftheguyscameoverHedirctttodiferntsidsofthecar， andthyalputheirhandsundertheflam“One， two， thre”Ricksyeld Theyalpushed“One， to， thre!”hyleagin TcaridntmoveAthatmont， teyflthegroundbegintoshak Thenfourdings(叮 当声 )signaledanocomigtrai， apdtherailroadgatesdropedown Inthedistance， anuclearlineoflightap-peard， folwedbytheloudnoiseofahorn(汽 笛 )Theguystartyling， “ Gtoutoftecar!Getoutof、 thecar!” ButGrifithfeltparlyzdWhenGrifithglancedinthemiror， shesawthetrainlightsaproaching ButsheworiedtatheArtrits(关 节 炎 )inherfetwouldprevntherfromescapingintimeandthathercarwouldbedamg Oneofthestudents， TomyStackhouse， 20， sawhershockedfaceandknewheadtoact HerachedforthecardorandforceditopenThtrainwasjustafewhureftawy Ithelastfewseconds， StackhousegraspedGrifithsarmandpuledherfomthecar Hisfriend， FrankDiPietrapul， 18， graspedheroterarm， and thepairpuledGrifithasideTheywatcdasthtrain crashintothecar， cutingitintohalfitsoriginalsizeandsndigmetalpiecsflying Grifithsatcryingasthepolicearivedandsortedthroughteruins andwrotheraticketfornoatentiontodrivng Eventualy， thestudentswenthomeAfwdayslatr， areporteraskedthyongmnaGrifithtoreunitatlocalcofeshopThratearfulGrifithugedherescuers ”Thesboysarehroes,”shewouldlatertelanyonwhowouldlisten ”Theysavedmylife ”Ricksflsolygratfulforthoutcone ”Itwasoneofthosemoents， ”hesays， ”whenwecouldavbngonetogethr Itmakesyouthinkhowpreciouslifeis ”56 WhathapedtoJunGrifithonvenig?A Sewasriouslyijured B HrcarwastuckinthetraintracksC Hrcarcrashedintoatrain D ercarknockedovrapserby57 Acordingtotpasge， whicofthfolwigisTRUE? ThepolicefinedGrifithforercarelsdrivng. 第 7页B Grifithwasthankf ulthathercarwasavedC ItwasStackousethatgraspdGrifithoutofthecarD Althestudentsfromnearbycolegcameovrtohelp58 Theundrli word“ parlyzed” inthpasgeisclostinmeanigto A srpiseB crazyC calmD frozn59 Whiconisthebstitleforthispasge?A ACourageousRscueB ABraveWomanC PreciosLife D nExcitngStoryBHaveyougotanywonderfulplansforyourcomingwintervaction?HeraresomewonderfulfilmsforyotokiltimeAwayWeGoWithabyonhisway， ayoungcouple，BurtandVeroa， lokatheirlivesandarpzleaboutwhatheyralywat Sothyhitteroadndsekaplacetocalhome ?Onthirjoury， theyvistaandfulofcarctersandlarndalotIt Saboutakingthescenicrouteinlife，praringfortheopeandexmtentandfearlofnwbeginigs， whilenverforgetingtolokoutofthewindowOrphanEsther， abrightandwel-behavedchild，owevr， isnotasinocentasheapearsSonafterbeigtakehome， tacofheradoptivefamilyiscompletlychangedYouwantagodhorrfilmaboutachildfromhel(地 狱 )?Thenyougotne!Dont，inayCase takcildrentosIt50Days0fSumer 2012. 第 8页TomisinlovewithSumerfromtheoethessher Canheacepthatshesimplyliksimforow， notforforvr?ThemovieisaboutTomstruglingwithtatrealityTomrebershISlove bumr asserlsofjoysandpuzlemnts ButSumerisjustherslfandhecanothavehrHrisarmovietatbginsbytelingusHowitilendandisabouthowtheherohasnoideawhy.ThedirectorRolandEmerichsucestulydrssastorywithanoldMaynpreiction，whicisbelivedbymanytohapenithecoming2012anasaresult， atractsiliosofpeopleintothecinemaItsjustantrtainigHolywodblock-uster(大 片 )withplentyofjokes， insteadofadescriptionofwhathendoftheworldisralylike Dontakeitoseriously!60 Thispasgeaimsto A makecoentsonfilmsforacinemaB introducefilmsforafilcorprationC recomndsevralfilmsforfunD advrtisesvraltilstorawebsite61 Ifyoubringyoursevn-year-oldsitrtothecinema whicofthefolwingfilmshouldyoa-voi?A wayWeGo B Orphan C 2012 D 50DaysofSumer62 mongalthcharctersmetioedinthepasge， whodirectdfilsinHolywod?A RolandEmerih B TomaSumr C BurtanVerona D Esther63 WhicofthefolwingstaentsiTRUEacordingtothepasge?A OrphanisacomedyaboutEstheradoptedbyakidfamilyB 50DaysofSurisflovstorywithahpyenigC AwayWeGoshowsayoungcoupleslifejourneyD TheancintMaynpredictionisurtohapin2012CTheroyalfamilyisaprtofBritshistoryandcultralidentiy BritainjustwouldntbeBritain. 第 9页withoutisroyalfamilyUpntilthe17thcentury， peoplebelivedthatheBritshkingorquenhada“ divne(天 赐 的 )rigt” torle ThiswasthiatatGodchosetekigoreanthathorshewa sther-foreabovtla Howver， thisideawaschalengeduringtheEnglishCivlWar，whnKingCarlestheFirstwasputinprisonadthenkiledin1649 SowatroledoestheBritshroyalfamilyhavtoday?TheQuenishadoftUKandtheCoonwealth， whicincludesomecountriesthatusdtobepartoftheBritshEmpire， likeAustrali Sheasimportantformaldutiesthatgowithrdif-ferntitles AsHeadofStae， forexample， sherpresntsheUKonvistabroadndinvitesothrworldleaderstovistheUK； asHeadoftheArmedForcesiname， onlyshecandeclarehenthUKisatwarorwhenawarisover Thequenalsohasconstiutional(宪 法 )duties ShehastosignmanygOvernmentand匕 omonwealthdocumentsevrydayIadito， theroyalfailyspnsagratdalofitstimetravelingupandownthecountrytosuportdiferntcharity(慈 善 )projectsAlthoughtroyalfamilydoesthworkfortheUK， therareBritshpeoplecaled“ anti-mon-archist(反 君 主 制 者 )” or“ epublicans” whodnotbelivethershouldbearoyalfamilyOnecritcism(批 评 意 见 )isthatheBritshpeopleshouldnothavetopayfortheroyalfamilywithteirtaxesToday， theroyalfmilyworkshardtoberlevant(相 关 的 )inthemodernworld TheQuenstilgivesaspechtothenationontelvisonatChristmas,butitgetslesandlesformalvryyear； nowitisevnavilableaspodcast(播 客 )I205， aftrgraduatingfromuniversity， PrinceWiliamspentimetachingEnglishinUru-guay， thesortofworkmanyordinaryoungBritshpeopledointheirgapyears64 Watcanbeconcludefromthefirstwopargrahs?A TheBritshkigorquenisconsiderdabovetelawB ritskingor isolgrelivdtorulebydivnerightC Theroyalfamilydin tplaynimportantroleinBritainith17tcenturyD EnglishRevolutioutaedtotheBritshroyalfamilyin164965 WhicofthefolwingisamongthformaldutiesoftheQue?A TravelingaroudtheUK. 第 10页B DeclaringwhentheworldisatwarC InvitgotrladrstohavedinerwitherD SigingComonwealtdocumtsvryday6 WithtexapleofPrinceWiliainthelastpargraph， theauthorintedstoshowthat .A PrinceWiUiamisverypoularintheUKB throyalfailyistryingtocctbterwithordinarypeopleC PrinceWiUiamhasmadeanefortowinyoungpeople sadmirationD mayoungBritspopldovluntaryork67 Itcanbeiferdfromtheasgethat A thBritshpeoplearalinfavorftheroyalfamilyB teritsolcantalktotheQunthroughapodcastC throyalfamilydoes thavtopaytaxesD teroyalfailyatcksrepublicansthroughmediandpresDInatimeoflowacdemicachievmentbychildrenitheUnitedStaes， manyAmericasarturnigtoJapn， acountryothigacdemicahievmentandeconmicsuces， forposiblean-swers Howevr， theanswersprovidebyJapnesprescholsarenotheonesAmricansxpctedtofind ImostJapnespreschols， surpisnglylitlestresisputonacdemicinstruction Inoeivestigatio(调 查 )， ， 30Japnesand210Americanprescholteachers， childdvlopmentspe-cialist， adarntsweraskedaboutvariousaspectsofearlychildhodeucationOnly2percntofthJapnsrespondents(答 问 卷 者 )listd“ togivecilrnagodstartacdmicalyasoneoftheirtopthrereasosforasocietytohavepreschols.Onthecontray,overhalftheAmricanrespodetschosethisasoneoftheirtopthrechoices Toprearechildrenforsucestulcarersinfirstgradeandbeyod， Japnesscholsdonoteachreading， writng， andmathematics， utratherskilsuchaspersitenc(毅 力 )， concentration， andtheabiltytofunctionasmeberofagroup ThevastmajorityofyoungJapneschildrenaretaughtoreadthomebytheirparentsIthercentcomparisonfJapnesandAmericanprescholeducation， 91percntofJap-nesrespondentschoseprovidingchildrenwithagroupexperinceasoneoftheirtopthrrasosforasocietytohavepreschols.Sixty-twopercntofthemoreindivdualyorientd(强. 第 1页调 个性 发展 的 )Americanslistedgroupexperinceasoneoftheirtopthrechoices AstresontheiportanceofthegroupseniJapnesearlychildhodeucationcontiuesintoprimaryscholeducationLikeiAmerica， therisdiversity(多 样 性 )inJapnesearlychildhodeucationSomeJap-anskindergartenshaveclearalms， suchasearlymusicaltrainigorpotentialdevlopmt Ilargcites,omekindergartensareatchedtouniversitesthathaveprimanyandmidleschols.SoJapnesparentsbelivethatiftheiryoungchildrenatendauniversity-basedprogram， itwilincreasthechildrenschancesofevntualybeingadmitedtotp-ratedscholsanduivrsits Svralmoreprogrsivprogramshaveintroucfrelaysawayoutfortheavyintelctualizng(智 力化 )insoeJapnskidergartns68 Wlarfromthefirstpargraph thatmayAmericansbliev A JapnesparntsaymoreatentiontoprscholducationthanAmericanparentsB JapnseconmicsucesisthersultofitscientifcahievmentsC JasprescholducationatchesgraterimportactoacdemicinstructionD Japshigerducationisbetrthantheirs69 InJansprscholecatio， thfocusion A prearingcildrnacdemicalyB devlopingchildrensinterstinmusicC discoverigchilrespotntial D shaigcilrscharctr70 FreplayhasbenitroducedisomeJapneskindergartensiorderto .A 1igtencildrstyloaB ecouragchildrscreativtyC broadchilrensviews D nrichildrensknowldge71 WhyosomJapnsparentssedteirchilrtounivrsity basedkindergartens?A ThycanhavenoproblemsintheirfutrestudiesB eycaavclearisilifC ThycansucdindevlopingInevrywayD eycahavebtrchancesofgtingafirst rateducationEAglobalpositonigsytem(GPS)serviceisaidingthelderlyinthePanlogdistrictofKun-mig， capitalofSouthwestChinasYunanprovinceThetlecomnications(电 信 )servicerovidr， withtesuporto， fthelocalgovemnt，startdtheGPStrackingserviceinJanuarytohelpthelderly， espcialythosewithAlzheimrsdis-eas， aconitonthatslowlydestroysmeory. 第 12页HuangHaiyng， anemployewithalocaltelcomunicationscompany， toldChinaDailythatwitteGPSdevices(装 置 )， thepoplewholokafterthelderlycanquicklyfindtheirpositonseitherolineorbycalingthesrvicenterincaseotemrgenclesTsytmisalsocctdtothpolic， hospitals， firsrvicsandcomunityservicen-trstosurethathelderlygetquickandproerhelp， HuangsaidExpertsaidtathisrviccolimrovtqalityoflifeforthousandsofeldrlyoplewithAlzheimrs， theirfamilesandthosewholokafterthemHundrsofpoplhavalraybnelpdbythsrvicethisyear， Huangsaidagsaidthatesytemhasout10， 0suscribers(订 户 )andshexpectshatnumbertogrow10timesoverthenxthreyears Auserpays25yuan($4)eachmonthfortheserviceAfamilywithanicomeblowthelocalpoverty(贫 困 )linecangeta10yuansubsidy(补助 )ev-crymonthfromthegovernmentTelocalgovrnmthaspentmorethan2milionyuantosubsidize(补 助 )theservictodateRaoYuehui， directorfthePanlogcivlafirsdepartment， saidthatbout90，0peopl， or15.4rcentofthedistrict Spoulation， aremorethan 60yearsoldHeXiagqun， anoficalwithteYuanprovincialcivlafirsepartment， saidthathismeanstathepoulationmetsinternationalstandarsclasifyingit、 asnaginsocityasdfind(定 义 )bytheUiteNations72 TheGPSsrvicmetioedinthepasgeis A atelcounicationsrvicrovidrB dsignedspecialyforthelderlyinYunanC proviigthlderlywitmrgcyaidD alocaltelcomunicationscopany73 WhicofthdscriptiosoftheusersoftheGPSserviceisTRUE9A TeyarealsufersofAlzimr SdisasB hygt2milionyuanfrothegovernmentyearlyC Teirnuberwilgrowto10， 0aftr2015D Somofthmhaveonlytopay15yuaneachmonth74 Itcanbeinferdfromthepasgethat A thlifqualityof tlderlyint ePanlogdistrictispretygodB tegovernmentwilspen2milioyuaupdatingtheGPSsrviceC thcityofKuinghaspoulationfabot60， 0people. 第 13页D about60， 0peopleinPanlogareoversixtyears01d75 Thestitleforthasgmightb A TheEldrlyAreinNedofAidB PanlogEntrsgiSocietyC ElderlyGetHigh-techHlpD Alzhimr SDisasDestroysMemory第 二卷 (非 选择 题共 35分 )注 意事 项： 用 0.5毫 米黑 色签 字笔 在答 题卡 上作 答。 在试 卷上 作答 ，答 案无 效。 第 四部 分 写 作 (共 两节 ，满 分 35分 )第 一节 短文 填词 (共 1O小 题； 每小 题 1分 ，满 分 1O分 )阅 读下 面短 文 ， 根 据以 下提 示 ： 1)汉 语提 示 ， 2)首 字母 提示 ， 3)语 境提 示 ， 在 每个 空格内 填入 一个 适当 的英 语单 词 ， 并 将该 词完 整地 写在 右边 相对 应的 横线 上 。 所 填单 词要 求意 义准 确， 拼写 正确 。 WhenyouvistLondon， oneofthefirsthingsyouwilseisBigB， thefamousclokwhicanb aloverth 76worldontB B C theHouseofParliamenthadnotben 7b downithegreatfirof1834， thegreatclokwoulvr 78havebenbuilt BigBntakesi namfromSirBenjaminHalwho 79wasrsposile thmakingoftheclok Itisotlyofgreat 80size， butisxtrmelyacurateaswel (官 员 )fromGrenwich 81Obsrvatoryhavthclokc twiceady BigBenhas 82raelygonewrong Once， howevr， it (不 能 )togivte 83c tim Apaitrwoadbenworkingonthetower 84hungapotofaintononeofth (指 针 )andsloweditdown!85第 二节 书面 表达 (满 分 25分 )，每 个人 都有 自己 的小 秘密 。 作 为一 个 90后 的青 少年 ， 你 愿意 把你 的秘 密与 你的 父母 分享 吗 ?对 这 个 问 题 存 在 着 不 同 的 看 法 。 现 在 请 你 持 赞 同 的 观 点 发 表 你 的 书 面 看 法 ， 文 中 应 包含 以下 内容 ： 1)你 的观 点； 2)你 的理 由； 3)你 的具 体做 法。 【 写作 要求 】 1 在作 文中 可以 使用 自己 亲身 的经 历或 虚构 的故 事； 、2 作文 中不 能出 现真 实姓 名和 学校 名称 ； 3 作文 词数 120词 左右 ，首 句已 给出 ，不 计人 词数 ；4 标题 和首 句不 必抄 到答 题卷 上。 TenagersSecrtsShouldbeSharedwithTeirParentsTenagershavetheirownsecrts， utmanyoftemwouldtliketosharetheirsecrtswiththeirparents. 第 14页福 州 市 201 2012学 年 第 一 学 期 期 末 高 三 质 量 检 查英 语 试 卷 参 考 答 案 及 评 分 标 准第 一、 二、 三部 分： 1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.B9.A10.B1. 12.C13.14. 15.16.C17.B18.C19.C20.A21.B2.B23.A24.C25.D26. 27. 28. 29.A30.D31.C32.D3. 34.B35. 36.D37.B38.C39. 40.A41.D42.B43.C4.A45.D46.A47. 48.D49.B50.51.C52. 53. 54. 5. 56.B57.A58. 59.A60.C61.B62.A63.C64.B65.D6. 67.C68.C69.D70.A71.D72.C73.D74.A75.C第 四部 分： 第 一节 ： 76.heard 7.If 78.burned/burnt79.its 80.for81.Oficals 82.checked83.fail 84.corect 85.hands评 分原 则 按 标准 答案 给分 ， 如 果出 现与 标准 答案 不同 ， 但 符合 题目 要求 的答 案也 可以 接受 ， 具 体由 阅卷 点裁 定。 第 二节 ： 一 、评 分原 则1 本题 总分 为 25分 ，按 5个 档次 给分 ；2 评分 时， 先根 据文 章的 内容 和语 言初 步确 定其 所属 档次 ，然 后以 该档 次的 要求 来衡 量，确 定或 调整 档次 ，最 后给 分； 3 词数 少于 10和 多于 150的 ，从 总分 中减 去 2分 ；4 评分 时应 注意 的主 要内 容为 ：内 容要 点、 应用 词汇 和语 法结 构的 数量 和准 确性 及上 下文的 连贯 性；5 拼 写与 标点 符号 是语 言准 确性 的一 个方 面 。 评 分时 ， 应 视其 对交 际的 影响 程度 予以 考虑 。英 、美 拼写 及词 汇用 法均 可接 受； 6 如书 写较 差以 致影 响交 际， 将分 数降 低一 个档 次。 二 、内 容要 点 1.赞 成的 观点 ；2.赞 成的 理由 ；3.具 体的 做法 。. 第 15页三 、各 档次 的给 分范 围和 要求 第 五档 完 全完 成了 试题 规定 的任 务。 覆 盖所 有内 容要 点。 应 用了 较多 的语 法结 构和 词汇 。 语 法结 构或 词汇 方面 有些 许错 误， 但为 尽力 使用 较复 杂结 构或 较高 级词 汇所 致 ；具 备较 强的 语言 运用 能力 。 有 效地 使用 了语 句间 的连 接成 分 ， 使 全文 结构 紧凑 。 完 全达 到了 预期 的写 作目 的 。2125分第 四档 完 成了 试题 规定 的任 务。 虽 漏掉 一两 个次 重点 ，但 覆盖 所有 主要 内容 。 应 用的 语法 结构 和词 汇能 满足 任务 的要 求。 语 法结 构或 词汇 方面 应用 基本 准确 ， 些 许错 误主 要是 因尝 试较 复杂 语法 结构 或词汇 所致 。 应 用简 单的 语句 间连 接成 分， 使全 文结 构紧 凑。 达到 了预 期的 写作 目的 。1620分第 三档 完 成了 试题 规定 的任 务。 虽 漏掉 一些 内容 ，但 覆盖 所有 主要 内容 。 应 用的 语法 结构 和词 汇能 满足 任务 的要 求。 有 一些 语法 结构 和词 汇方 面的 错误 ，但 不影 响理 解。 应 用简 单的 语句 间连 接成 分 ， 使 全文 内容 连贯 。 整 体而 言 ， 基 本达 到了 预期 的写作 目的 。115分第 二档 未 恰当 完成 试题 规定 的任 务。 漏 掉或 未描 述清 楚一 些主 要内 容， 写了 一些 无关 内容 。 语 法结 构单 调， 词汇 项目 有限 。 有 一些 语法 结构 或词 汇方 面的 错误 ，影 响了 对写 作内 容的 理解 。 较 少使 用语 句间 的连 接成 分， 内容 缺少 连贯 性。 信息 未能 清楚 地传 达给 读者 。610分第 一档 未 完成 试题 规定 的任 务。 明 显遗 漏主 要内 容， 写了 一些 无关 内容 ，原 因可 能是 未理 解试 题要 求。 语 法结 构单 调、 词汇 项目 有限 。 较 多语 法结 构或 词汇 方面 的错 误， 影响 对写 作内 容的 理解 。 缺 乏语 句间 的连 接成 分， 内容 不连 贯。 信息 未能 传达 给读 者。15分0分 0分 未能 传达 给读 者任 何信 息： 内容 太少 ，无 法评 判； 写的 内容 均与 所要 求内 容无关 或所 写内 容无 法看 清。四 、 PosiblevrsionsTeagers SecrtsShouldbeSharedwithTeirParentsTenagershavthirownscrets,btmanyoftemwouldntliketosharetheirsecrtswitteirparents.Prsonaly,Ithinkthatstenagers,weshouldshareoursecrtswithourparents.Foronethig,ourparetscarforusomuctateycrtainlydservtobetrustd.Foraotr,lackinginxperince,wetenagersdondsomehlpandsuportfromtheminmakingdecisosorsolvigproblms.Asform,Ialwaysletmyparentsknowmysecrts,andweoftenhaveaheart-o-heartalklikeclosfriends.Asaresult,theycankowhatInd,advnwatIamupsetaboutoreagrfor.Ifncsary,tyarealaysreadytofermevalubleadvicintime,whiccanprevtmefromdoingwrongorhlpmeakthrightdcisons. 第 16页福 州 市 201 2012学 年 第 一 学 期 期 末 高 三 质 量 检 查英 语 听 力 材 料Text1M:hankyou,Ana,forinvitngustosuchagreatdiner.Youmusthavespentaldaycokig.W:Oh,mypleasure.Butirealyonlytokanhour.Text2M:Im goingforpizafterclas,wanajoinm e?W:Idloveto,butIprom isedtohelpm yrom m atewitherscienceproject.Maybenxtim e.Text3W:Istilcantbeliveit!Ivenverwonaythingbefore!M:Im sojealousfrontrowseats!Andyoudontevnrealylikehrthatm uch.Text4M:Hey,whatreyoudoing?Thatsm y.oh,m ybad.Sory,itloksjustlikem ine.W:Dontelm eyouchosepink?M:No,itsm ym om s.Sheltm edriveitodaybecauseitsrainig.Text5M:IcantwaitilnextFriday!W:hy?ItsjustlikeveryotherFridayfourhoursofspecialm athandEnglishclasesafterschol.Text6W:DidyousewhatJenysbroughtbackfrom HongKong?M:Isuredi.Sheforgtoturnitofbeforephysics.IthoughtMr.Sm ithwasgoingtotakeitfrom herandthrowitouthewindow!W:Herm om ouldhavebensoangryifshedlostitonthefirstday.M:Nah,erm om hasom uchm oney；shedjusthaveboughteranotherone.W:Probaly,butIdonthinkherm om wouldm akeaspecialtriptoHongKongjustobuyheranewone.ItstilnotavilableinBeijng.Text7M:Hey,An!CanyoubeliveitsalreadyThanksgiving?W:Yeah,Bil,Iknow!Wherditheyargo?M:So,whatreyoudoingforThanksgiving?Yourefrom backeast,arentyou?Areyougoinghom e?W:el,Iwasgoingtoghom e.Myfam ilyisalinConectiut.Unfortunately,Idintbuymticketbeforethepriceswentup；now,Icantafordto.So,IguesIljustfindarestauranthatsopenadservingturkey. 第 17页M:Dontdothat!Com etourplace.Wevegotplentyofod.Plus,m ywifeandIrealywantyoutom etheryoungerbrother.W:Youngerbrother?Hm m ,whatshelike?M:Tal,dark,andhandsom e,naturaly!No,realy,hesayearyoungerthanm ywife,finishingupm edschol,andatrulygreatguylotsofun.Im sureyoullikehim .W:el,Iguesitwouldbealright.Idolikeyourwife,soherbrothercantbetobad.Oka