人教版六年级语文升学模拟试题(二套).doc

人教版六年级语文升学模拟试题(二套)目录：人教版六年级语文升学模拟试题一人教版六年级语文第一次月考测试题及答案二- 1 - / 13六年级语文升学考试模拟试题同学们们,六年的小学生活即将结束,老师相信六年的小学生活一定锻炼了你的书写能力、分析、理解能力，请你沉着冷静作答，发挥出自己的真实水平。一、基础知识乐园。1、读拼音，写词语。（4分）2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，很有意思，你来试试看。（5分）（1）将成语补充完整：精兵（ ）政（ ）贯而入司空 见（）（2）成语加减法：（ ）顾茅庐 +（ ）步登天 =（）海为家 十全十美（ ）上（ ）下=（ ）心（ ）意3、给加点的字选择正确的解释。（4）“望”字在字典里有多种释义：A.看，往远处看B探访问候 C希望，盼 D名望，声誉（1）德高望重 （ ）（2）喜出望外 （ ）（3）看望 （ ）（4）望不见了 （ ）4、句子变形记。（10分）（1）在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒.（缩写句子）。（2）哪一个真理不是诞生于一百个问号之后呢？（改为陈述句）。（3）蔡琳看了看老师，撇撇嘴说：“老师，我是差生，没人提问我的。”（改为间接引语）。（4）人们常对姑娘们婀娜的笑容，俊俏的舞姿赞叹不已。（修改病句）。（5）在非洲看金子塔，必须坐飞机。（改为双重否定句）。5、根据课文内容判断对错。（5分）(1)十六年前的回忆这篇课文首尾呼应，突出了“永远忘不了那一天”。（ ）(2)匆匆是现代著名作家周树人的作品，是一篇感悟时光易逝的散文。（ ）（3）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是我国古代诗人司马迁说的。（ ）（4）我的伯父鲁迅先生一文通过“伯父和我谈水浒传”、“笑谈碰壁”、“帮助车夫”、“关心女佣”这四件事情，说明了伯父是一个“为自己想得多，为别人想得少的人”。（ ）（5）修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、设问、疑问等。（ ）6、根据情景填写诗句。（10分）（1）写一句抒写思念故乡，怀念亲友的诗：_ _ _ _。（1分）（2）在我们学过的古诗中，有的为人们揭示了一个道理，如题西林壁中的“_ _，_ _”。有的表达了对朋友的情深意重，如赠汪伦中的“_ _，_ _”。有的抒发了自己的爱国情怀，如“_ _，_ _”。（6分）（3）“_ _，_ _”说明了时实践才能出真知的道理。（2分） （4）洛阳亲友如相问，_。（1分）（王昌龄芙蓉楼送辛渐）7、给句子排出正确的顺序呢。（6分）（ ）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。（ ）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。（ ）这天，雷锋因公出差上了火车。（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（ ）“我不累”。（ ）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。二、口语交际。（3分）电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了有什么看法？以正方反方的形式说明理由。三、阅读快乐岛。（23分）(一)她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从一大把火柴里抽出一小根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、写出下面词语的反义词。(3分)温 暖 ( ) 舒 服 ( ) 明 亮( )(2)、短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。(2分)答：（3）在文中写实实在在的事物的句子下面画上“”，在写小女孩想象的句子下面画上“”（2分）（4）这 段话 里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成对比，更衬托了小女孩 ( )，这里表达了作者对小女孩的( )。（2分）（二）另起一行当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就是，我就是。”大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲（i）：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样。不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门。我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去!1、 注音或写汉字（ 2分）厌恶（ ） 疲bi（ ） 悲i（ ） 钥shi（ ）2、 造句 (2分)心不在焉胡思乱想3、 找出第五段中的两个错别字并改正 （2分）4、 找出一个反问句，把它改为陈述句 (2分)5、 用“”画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。 （2分）6、 “我为大表哥感到一丝悲哀：生活的 艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想对吗？请说明理由。 （2分）7、 你能用自己的话说说在第段中，大表哥所说的话的含义吗？ （2分）三、习作空间。（30）同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱心”的力量，当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会到爱心的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱自己，这会经常碰到，请围绕“爱心”写一篇习作。（题目自拟,，不少于400字） 7 / 13人教版六年级语文第一次月考测试题及答案二 班级 姓名 一、 字词拼音。（38分）(一) 拼读写字我最棒，（10分）qn shun ko ru jn m yn hn o m ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn min z no mn ln xi zh zhn zh( ) （ ） （ ） （ ） （ ）（二）正确读音我会选。（用“”标出）（4分）领略（l lu） 分享（hn xin） 演奏 (zu cu) 刚劲（jn jn）凝聚（y nn） 小巷（n xin） 怒号（ho ho） 清脆（cu wi）（三）辨字组词。（8分）挺（ ） 雅 （ ） 妻（ ） 浆（ ）诞（ ） 鸦 （ ） 凄（ ） 浆（ ）烘（ ） 频 （ ） 施（ ） 幻（ ）拱（ ） 频 （ ） 拖（ ） 幼（ ）（四）填字释义我能行。（6分）( )食不安：_ 安( )乐业：_德高( )重：_ ( )然大物：_不( )一格：_ 可见一( )：_（五）选词填空（10分）果然 居然 偶然 固然1、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开，（ ）受到了帝国主义的嘲笑。2、想不到京张铁路（ ）不满四年就竣工了。3、这件事这样办（ ）稳当，但是太费事了。4、马路上，我（ ）遇到了小明。阻碍 阻挡 阻挠1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。2、粗心大意是我们前进的（ ）。3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去玩。精细 精密 精致1、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到微生物。2、过生日那天，妈咪送给我一件（ ）的生日礼物。3、这件衣服的做工很（ ）。二、 句子广场。（12分）（一） 错乱句子重排列。（3分）（ ）仿佛是一场山雨的余韵。（ ）不知在什么时候，雨，悄悄地停了。（ ）近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响（ ）远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。（ ）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（ ）丁冬丁冬（二） 我会背诵我会填。（5分）1. 落花不是无情物，_（龚自珍）2. _,每于寒尽觉春生。 （张维屏）3. 今夜偏知春气暖，_（刘方平）4. _，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）5. 我们爱我们的民族，这是我们_。 （周恩来）（三） 按要求填句子。（4分）1、 朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。（缩句）_2、 我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句）_3、 一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌。（用加点的词写句子）_4、 请以“少年”二字开头，写一个排比句。_三、 经典课文我理解。（28分）1、“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”（草虫的村落）这一句以“_”和“_”点明时已傍晚。作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间，那是一种沉醉，“_”道出了作者对奇异游历的痴迷。“才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历中的_。（4分）2、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”（詹天佑）这句话表现了詹天佑对工程_的精神和_的科学态度。（2分）3、“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”（怀念母亲）在你的想象中，母亲的面影是怎样的？（2分）_4、（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（ ）；（ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（ ）；（ ）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（ ），听见( )。这句话运用了 修辞手法，通过 觉、 觉、 觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”和“一块石头”中引发的 和 。 （6分） 5、啊，老桥，你如一位_的老人。（1）按课文内容把句子补充完整。（2）这个句子用了_的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对老桥的的 。（4分）6、 阅读山中访友片段，完成文后题目。（10分）这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。（1）“悠”用音序查字法查大写字母_用部首查字法查_部，“悠悠”在字典里的义项有：众多；长久；谎；形容从容不迫；闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第_种解释，“白云悠悠”中的“悠悠”应选第_种解释。（2分）（2）将文中的反问句改写成陈述句。（1分）_(3)在这段话中，作者拜访了哪些朋友？（2分）_(4)文中的哪一句话能概括这一段的意思？把它抄下来。（1分）_（5）这段话运用了第_人称的写法，这样写的好处是_(6)作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿课文写法续写一两句话。（2分）_四、 快乐阅读轻松答。（12分）我代表我的祖国徐悲鸿是我国杰出的爱国画家1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的（忽视、藐视、歧视）。有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒、激起）了，他走到这个样学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（震动、轰动、惊动）了整个画界。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国的话来说那就是有眼不识谈山。”1、 用“”标出文中括号里合适的词。（3分）2、 结合上下文理解下列句子的意思。（2分）功夫不负有心人：_有眼不识泰山：_3、 用“-“画出文章中的中心句。（1分）4、 第段与第段、第段的关系是（ ）（3分） A、总分 B、分总