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文档简介

蔡勉旃坚还亡友财 徐珂 有一天，你正一个人在街上溜达。忽然，你发现路边有一个钱包，里面有一千多块钱，而周围又没有人。这时，你会怎么办？请如实回答这个问题，不要不好意思 . 1、作家作品： 清稗类钞 敬信 徐珂，近代人，字仲可，浙江杭州人 2、古今意义区别较大的词： 以千 金 寄之： 亡何 ： 且父未尝 语 我也： 而 翁知我： 卒 辇而 致 之： 白银 不久 告诉 你，你的 卒：最终，终于 致：归还，送还 3、词类活用： 而翁 知 我： 卒 辇 而致之： 把 当知己，意动用法 用车子运，名词当动词 蔡璘的性格 重诺责，敦风义 具体表现： 友在，“以千金寄之，不立券” 不语郎君 友人信任 友亡，坚还友财 事实论证 课堂探究： “券在心，不在纸”的含义 信守诺言重在内心和行动，而不在口头上或纸上 你赞不赞成“以千金寄之，不立券”？ 法制社会，“立券”可作凭据，免除纠纷，消除邪念。 课堂练习 1、 重 诺责， 敦 风义 （ ）（ ） 情谊 2、 亡 何，其人 亡 （ ）（ ） 3、 且 父未尝 语 我也（ ） （ ） 4、而翁 知 我（ ） 5、 卒辇 而致之（ ）（ ） 崇尚 没有 去世 告诉 把 当作知己 最终 用车子运 况且 6、有友某 以 千 金 寄之（ ）（ ） 拿，将 白银 有一次，你正过河，小船超载，必须将船上的七件货物（健康、金钱、名誉、事业、诚信、自由、爱情）中的六件扔掉，只保留其中一件，你将如何选择？请说明理由。 戴震难师 段玉裁 （清代语言文字学家、经学家）字若膺、号懋堂 江苏金坛人 戴震 （清代语言文字学家、思想家）段玉裁的老师 戴震的性格特点 略写： “是年能言”，却聪明过人（ ） 欲扬先抑 详写： 五问塾师 敢于质疑、善于质疑 课堂练习（难点字释义） 先生 是 年乃能言（ ） 盖 聪明蕴蓄者久矣（ ） 就 傅 读书（ ）（ ） 师 应 之曰（ ） 即 问（ ） 周朝、宋朝 相 去 几何时矣（ ）（ ） 然 则 朱文公何以知然（ ）（ ） 师 无 以 应（ ）（ ） 此 非 常 儿也（ ）（ ） 这，指示代词 大概，表推测 靠近跟随 师傅、老师 回应、回答 当即，就 互相 距离这样 那么 没有 可以用来 不是 平常 多义词释义 先生是年乃能 言 （ ） 日数千 言 （ ） 此何以知为孔子之 言 而曾子述之（ ） 周朝、宋朝相去 几 何时矣（ ） 几 二千年矣（ ） 说话 字 话语 多少 几乎，将近1、从戴震难倒老师你得到了什么启发？ 2、以“我尝到了质疑的甜头”为题，进行 1分钟演讲。要求列举自己学习生活中发现问题，提出问题，思考问题，解决问题而获得知识，懂得道理的事例。 怀疑来
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