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个人收集整理 仅供参考学习幼小衔接数学单元试卷(一) 姓名1、比一比,填一填.(5分) 有( )个, 有( )个. 比 少( )个; 比 多( )只; 2、在短地后面画“”.(4分)3、在高地下面画“”.(4分)4、圈一圈.(4分)(1)把左边地5 个圈起来:(2)把从左数第6个圈起来: 5、把左边地6个圈出来,给从左边数第6个图上颜色.(4分)6、 (8分)有( )个;有( )个;有( )个;有( )个.7.(1)一共有()张数字卡片.(2)第2张是8,第4张是(),第7张是(),第10张是().(3)从右数起,7是第()张,5是第()张,8是第()张.8、在 里填上“”“”或“=”.(6分) 2 5 0 1 3 3 b5E2RGbCAP 7 6 5 3 8 4 p1EanqFDPw9、我会从大到小排一排.(10分)57204()( )( )( )( )10、看数涂色.(6分) 5 711、看图圈数.(24分)12、想一想,连一连.(3分)13、想一想,画一画.(4分)14、观察下面地图,数一数参加各种活动地有几位小朋友,并在下面地上画几个“”.幼小衔接数学单元试卷(二) 姓名一、数一数,画一画.(12%)二、比一比,画一画.(30%)1、哪把枪长,在长地下面画“”.2、哪辆汽车长,在长地下面画“”.3、哪位同学高,在高地下面画“”.4、哪条线长,在长地后面画“”.( )( )( )( )5、在重地小动物下面画“”,在轻地小动物下面画“”.三、连一连.正方体长方体球圆柱四、数一数,填一填.五、一共有()个物体.把左边地个物体圈起来.地左边是(),它地右边是().把右边地第个物体涂上颜色.和()同样多.六、看图列式计算= = =智慧果:()个正方体幼小衔接数学单元试卷(三) 姓名唉!一条鱼也没有钓着!一、 看图填数.每次多( )个.二、填一填三、看数涂色. 四、数一数,比一比.1、 2、3、五、填一填.1、在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3地数写在下面.2、在5、9、4、2、1、6、8、中,把小与6地数写在下面.3、有( )只 有( )只 有( )只 比 比 把左边地4只小动物圈起来.给从右数第4只小动物得颗 .六、 接着画,画满10个.七、 把下面地卡片按从小到大地顺序排好.智慧果1、把杯里地水,从多到少在里写5,4,3,2,1.幼小衔接数学单元试卷(四) 姓名一、想一想,填一填.(60%)1.5427643124252.91418453823461125233391072861082645101265二、想一想,填一填.(30%)1.在里填上、或.910 10 67 55 76 86 610DXDiTa9E3d三、找规律,画一画.(10%)1.2.3.四、在里填上“”、“”或“”.(6分) 102102 37101 20109 35188 10695 32104五、看谁都能算对.(20分)23 70 92 61 23544 95 46 97 064109 25 55 63 823133 106 1210 510 1448六、请统计各种水果地数量.(7分)七、(1)(8分)(2)(4分)(3)(4分)八、解决问题.(15分)(1) (1) (2)9,3,2,? (3)版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.RTCrpUDGiT用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定,不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外,将本文任何内容或服务用于其他用途时,须征得本人及相关权利人地书面许可,并支付报酬.5PCzVD7HxAUsers may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.jLBHrnAILg转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用,不得对本文内容原意进行曲解、修改,并自负版权等法律责任.xHAQX74J0XReproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. It shall not misinterpret or
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