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教师师德演讲稿 精品 第一篇:做一名幸福的小学教师 有人说:“做老师是最苦的也是最傻的”也有人说:“当老师千万别当小学老师披一身粉笔灰陪一群毛孩子简直就是一孩子王”所以你也许会问教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在里? 但是今天站在这里我要坚定地说:风物长宜放眼量教师生涯最幸福 记得刚来的那会儿因为我第一次教一年级面对一群整天叽叽喳喳的孩子我真的不知所措班级管理常常顾此失彼 还记得在讲第一堂公开课我有点儿紧张教学过程也出现了一些问题但听课的领导和老师却给了我很高的评价使我倍受鼓舞我当时想:作为教师队伍里的一员新兵经验不足却得到了组织的信任领导的关心还有同事们的热心帮助这让我感到在工作是幸福的 大家知道身为教师的我们有被人误解的时候有被学生气急的时候也有被成堆的琐事困扰的时候但是当我面对孩子那天真无邪的笑脸时我的烦恼也就烟消云散了;清晨当我迎着第一缕阳光迈着从容的脚步踏进校园时孩子们从四面八方跑过来亲切地喊你“老师好”此时我的心里是多么的快乐和幸福啊 记得今春开学一个课间一名学生刚走出教室又跑了回来她神秘地从小兜里掏出两个核桃激动地说:“老师这是送给您的很好吃”我接下两个核桃感觉沉甸甸的因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意那一整天我都被一种幸福感包围着 在被学生感动的同时我同样也被身边的老师感动着:每当我看到他们护送学生放学时的担心每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容.我学会了更懂得了肩上的责任.所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作我很荣幸 我喜欢走在路上听学生们远远地面带微笑叫我一声老师我喜欢登上讲台看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔为年幼无知的学子导航为他们开启智慧之门帮他们点燃理想之灯而他们也在影响着我他们丰富着我的生活他们美丽着我的人生他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福 我本是一个极平常的人因为做了一名老师我的人生才有了不平常的意义看看我的身边同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦许许多多人的事迹在激励和鞭策着我他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”坚守在三尺讲台上 所以不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽我都一如既往绝不退缩我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈总有一种感动让我泪流满面老师们让我们伴随青春的脚步共同沐浴那一缕春晖共同追随世博的神韵共同谱写更绚烂更美好的明天 我的演讲完毕谢谢大家 第二篇:我以我心向师魂 各位领导朋友们大家下午好 首先我感谢初赛评委对我的厚爱让我能再一次走到台上表达我的思索与感动同时我又感到深深的不安因为面对灌南大发展的滚滚洪流身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道我的成绩不够辉煌所以我无法慷慨激昂我的故事也不够感人所以我不能声泪俱下我有只有一颗真心和向孩子们无限敞开的胸怀但是有人说:你的心在里你的幸福就在里当我用心去感受教育人生的脉搏时我感觉到不管是快乐还是忧伤充实还是迷茫都是我生命中挥之不去的幸福 一次上语文课之前我检查预习作业是一张十六开的试卷又是只有倔强的魏强一个人没有做我让他站起来很生气地告诉他要么把试卷抄一遍要么以后上语文课时都站着他几乎连想都没想就硬梆梆的说:“我以后站着上课”教室里一阵爆笑我感觉到了我的失策于是也跟着笑起来走到他面前笑着对他说:“那要是让上级领导发现了说我体罚你办你想个两全之策吧”他有点不好意思坐下去说:“那我还是抄一遍吧”同学们又笑了我顺势说:“你要这么说那我就不要你抄了以后作业要按时完成能做到”他几乎是喊着说:“我用人格担保一定能”这回教室里响起的不仅是笑声还有一阵热烈的掌声到现在魏强的作业交得都很及时他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢我也在他的日记里对他说:“你的真诚让我远离了愤怒老师也很感谢你是你自己找回了那个充满阳光又积极向上的你希望你的人生永远都是这样阳光而又向上” 我常常在想除了知识以外我还能教给学生什么呢?如果他们仅仅是考试的机器那么他们的人格会健全他们的情感会很丰富每当我走在大街上看着熙熙攘攘的人群我常常会想到我的学生:都说你们是祖国的花朵是未来世界的主人那么你们离开校园以后将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园还是会加速这个世界的浮躁与急功近利 很多家长很苦恼的对我说:现在他们和孩子们已经没有什么共同语言孩子们已经不太愿意和他们沟通了对此我也深有同感在上朱自清的背影一课时学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱那样真挚的一片散文总得给孩子们留下点值得的东西吧基于这样的思考我没有急着分析课文我先系统的介绍了文章的写作背景在他们都能够静静的望着我听我叙述的时候我开始伴着一首略带忧伤的小提琴曲朗读课文我一边读一边想着我的父亲当我略带哽咽的读完文章后教室里安静极了大家都在望着我这时我说:同学们你们知道现在我最想干什么我想现在就回家看看我的父亲和母亲虽然相隔不远我也已经很久没有见到他们了父亲教了四十多年的书了退休了还要在家里劳作母亲患有脑血栓走路很不方便我真怕她说到这里我知道我不能再说我自己了于是我长舒了一口气接着说:“同学们我们在这里上课的时候我们的父亲也许正在田里劳作他会在停下来擦汗的时候想到自己的孩子正在读书而更加卖力也许他正在工地上干活想着什么时候能凑齐你们明年的学费也许他们正在准备着你们中午的饭菜想到早上你们吃得不好中午要给你们补一补也许他们不管再干什么都在想着你们你们是他们在这个世界上最大的幸福与安慰”说到这里很多同学的头都低了下去我继续说:“那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他们在一起的时候都让他们感到幸福现在你最想对你父母说的一句话呢?用书挡住你的脸我们谁也看不见谁我们把那句埋藏在心里很久的话说出好?”这时下课铃响了很多别的班级的同学站在窗

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