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文档简介

贵州省都匀市第一中学2019-2020学年高一生物上学期期中试题注意事项:1、本试卷为生物和化学合卷,分第卷(选择题)和第卷(非选择题)。2、本试卷生物90分。2、回答分第卷(选择题)时,请将正确答案用2B铅笔填涂到答题卡上(选择题);回答分第卷(选择题)时,请将正确答案用黑色签字笔填写到答题卡上相应位置。第卷一、单项选择题:第1至20小题为生物题,每题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1下列叙述不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A单细胞生物的繁殖通过细胞分裂来完成B病毒不具有细胞结构,它进行生命活动与细胞无关C细胞是除病毒外一切生物体结构和功能的基本单位D多细胞生物要完成某一项生命活动,要依靠不同细胞间的协调配合才能实现2下列有关生命系统的说法中正确的是( )A蓝藻细胞里的核酸属于生命系统的分子层次B一个池塘中所有的鱼属于生命系统的种群层次C在生命系统的结构层次中,草履虫既是细胞层次,也是个体层次D高等植物没有器官、系统这两个结构层次3如图分别是蓝细菌和衣藻的结构模式图,下列有关这两种生物叙述错误的是()A两者都有细胞壁,两者都没有由膜包被的各种细胞器B两者的主要区别是是否有核膜C两者均可在核糖体上合成蛋白质D两者的遗传信息都位于DNA上4下图为显微镜观察中的两个视野,若要由视野(1)变为视野(2),下列操作过程中,正确的顺序是( )转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 向左方移动玻片 向右方移动玻片ABCD5下列与细胞学说有关的说法,正确的是A细胞学说揭示了细胞的多样性B林德曼提出“细胞通过分裂产生新细胞”C细胞是一切生物结构和功能的基本单位D细胞是一个相对独立的单位6下列关于细胞中元素的叙述中正确的是()A.狼和兔子体内的各种化学元素种类和含量差异都很大B.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到C.Zn、Ca、Cu等微量元素在细胞中的含量极少而不如大量元素在细胞中重要D.核糖、核糖核酸、脱氧核糖三种化合物的组成元素相同7“大头娃娃”事件,是婴儿食用了劣质奶粉导致的。鉴定奶粉中是否含有蛋白质和脂肪,可以使用的试剂分别是( )A斐林试剂和苏丹染液 B双缩脲试剂和斐林试剂C双缩脲试剂和碘液 D双缩脲试剂和苏丹染液8人胰高血糖素和降钙素的基本单位是氨基酸,氨基酸数目都为34个,都有游离的氨基和羧基,但两者生理作用截然不同。 下列解释中不合理的是()A可能是肽链的空间结构不同B可能是来源的细胞不同C可能是氨基酸的种类不同D可能是氨基酸的排列顺序不同9下列有关核酸的叙述中,正确的是()A水稻体内的遗传物质水解后可得到4种脱氧核苷酸B人体细胞内的核酸水解后可得到4种核苷酸C大肠杆菌等少数原核生物细胞中只有4种碱基D大量科学研究表明只有DNA才能携带遗传信息10下列有关糖类和脂质的叙述,正确的是( )A脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而含氢更少B磷脂和胆固醇都是构成动物细胞膜的成分C脱氧核糖中不含氧元素,果糖是纤维素的单体D谷物中含量丰富的多糖是淀粉和麦芽糖11关于细胞中的无机物的相关说法中,错误的是:( )A无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要B许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用C无机盐是细胞中的能源物质之一D水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式12下列有关生物体内水的叙述错误的是( )A细胞代谢旺盛时,结合水/自由水比值越大B体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水C水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质D自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化13下列四种生物中,没有细胞结构的是AHIV B大肠杆菌 C支原体 D小麦14下列关于细胞膜的说法,错误的是A功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多B癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关C鸟类的红细胞可以作为提取细胞膜的最佳实验材料D细胞膜使细胞与外界环境分隔开,成为相对独立的系统15下列关于细胞结构的叙述,正确的是( )A人体细胞中没有膜的两种细胞器是染色体和核糖体B人体细胞中具有双层膜的细胞器线粒体和细胞核C豌豆叶片细胞中与有丝分裂有关的细胞器有中心体D豌豆叶片细胞中具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体16在豚鼠胰腺腺泡细胞中,与分泌蛋白的合成和分泌有关的一组细胞器是( )A核糖体、中心体、高尔基体、内质网B核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体D内质网、线粒体、高尔基体、中心体17细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,下列叙述不正确的是( )A通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换B变形虫去掉细胞核后代谢会渐渐停止C细胞核是细胞代谢的主要场所和控制中心D核膜是双层膜,其主要由脂质和蛋白质组成18细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,正确的是( )A植物细胞壁对细胞有保护作用,其主要化学成分有纤维素B蓝藻能进行光合作用是因为它是有叶绿体的原核生物C各种细胞器膜和细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统D合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达19下列有关实验操作的说法,正确的是( )A利用吡罗红染色剂可以显示DNA、RNA在细胞中的分布B双缩脲试剂与蛋白质必须在水浴加热条件下反应呈现紫色C用健那绿染色后可在高倍显微镜下看到叶绿体双层膜结构D斐林试剂与葡萄糖在水浴加热条件下可产生砖红色沉淀20下列是关于显微镜使用的叙述,错误的是( )A先使用低倍镜找到观察目标后,将其移到视野中央再使用高倍镜B换用高倍镜后,观察到的细胞数目更多、体积变大,视野亮度变大C在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中,需要使用显微镜的是脂肪鉴定D如果视野中有污点,转动目镜后污点不动,则污点可能存在于装片上第卷二、非选择题:第21至24题,共50分。33完成下列基础知识填空:(除标注外,每空1分,共11分)(1)生命活动主要承担者是 (2分),生命活动的主要能源物质是 (2分)。(2)细胞中大多数无机盐以 (2分)的形式存在,少数以化合物的形式存在。(3)将花生种子浸泡,切片,选用薄的切片用苏丹染液染色,一定时间后,用吸水纸吸去染液,再滴加12滴50%的酒精溶液,洗去 (2分),吸去酒精后,滴一滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成临时装片;在显微镜下可以观察到 色的小颗粒(2分)。(4)研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常见的分离方法是 。图2图134根据下图回答问题:(除标注外,每空1分,共15分)(1)请写出上图1中A所代表的元素 (2分)(2)图1中代表的生物大分子在植物体内主要的储能物质是 ,在动物体内则是糖原,组成它们的基本单位是 。(3)图1中组成和的单糖分别是 和核糖。(4)若图2所示是图1的某种物质,最可能是 (选填:、),其结构多样性决定了功能多样性,主要功能有:构成细胞核生物体结构的重要物质、调节机体的生命活动、 、 等。(5)图2中表示组成氨基酸的羧基的是_(填序号),表示肽键的是_(填序号);形成肽键的化学反应称为 (2分)。(6)图2所示化合物的组成单位的基本通式_(2分),该化合物是由_个氨基酸构成的。35请据图回答下列问题。(除标注外,每空1分,共15分)图1图2(1)图1属于 (填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是 (2分)。(2)图1中是动物细胞的边界,其主要功能有:将细胞与外界环境隔离开、控制物质进出细胞和 。(3)图1中是细胞进行 的主要场所,是细胞的“动力车间”(2分)。(4)图1中 高尔基体是主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(5)图1中所指的是 ;图1中,原核细胞也具有的细胞器 (填序号)。(6)被称为“消化车间”的细胞器是 (2分),图1中所示细胞应该 (选填“有”或“没有”,)(7)如果在电子显微镜下能观察到图2所示全部结构,这样的细胞属于 细胞;图2中, (填字母,2分)可以与D的外膜直接相连,也可以与细胞膜直接相连。36请根据题意(和)完成填空。(除标注外,每空1分,共9分)、 现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液、蒸馏水、苏丹染色剂溶液等生物材料及相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题:(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的人的成熟红细胞做实验。选用该材料的原因是它 。(2分)(2)将选取的上述材料放入 蒸馏水中,一段时间后细胞将吸水破裂。(3)该实验的目的 。(2分)、某校生物兴趣小组的同学计划运用所学知识来鉴定糖尿病患者的尿液,指导教师为培养同学们的科学实验态度,提供了以下材料用具,并要求同学们先写出此实验的设计方案。药品与材料用具:双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、试管、量筒、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、蒸馏水、尿液样品两瓶(其中有一瓶是健康者的尿液,另一瓶是糖尿病患者的尿液,但两瓶均未注明)。以下是某同学根据老师要求和以上实验材料设计的实验方案,请你帮他补充其中未完成部分。实验目的:验证糖尿病患者的尿液中含有还原糖。实验步骤:(1)用2支量筒分别从尿液中各取2mL,分别注入2支试管中。(2)分别向2支试管中注入1mL 试剂。(3)将2支试管放入盛有5065温水的大烧杯中加热,观察颜色变化。A预测实验现象:_。(2分)B分析实验结果:_。(2分)都匀一中2019-2020学年度第一学期高一年级半期考试生物试卷答案第卷一、选择题:本题共20小题,第1至20小题每题2分,共40分;1-5:BCAAD 6-10:BDBAB 1115:CAACD 16-20:BCADB第卷33(除标注外,每空1分,共11分)(1) 蛋白质 (2分), 糖类 (2分)。(2) 离子 (2分)。 (3) 浮色 (2分), 橘黄 (2分)。 (4) 差速离心法 。34(除标注外,每空1分,共15分)(1) N、P (2分)(2) 淀粉 , 葡糖糖 。(3) 脱氧核糖 。(4) , 免疫功能 、 运输载体 (或催化作用。不要求顺序)。(5) , (填其中的1至3个都可以); 脱水缩合 (2分)。(6)(2分), 4 。35(出标记外,每空1分,共15分)(1) 动物 , 该细胞没有细胞壁、叶绿体,有中心体 (2分)。(2) 进行细胞间的信息交流 。(3) 有氧呼吸(2分)。 (4) 。 (5) 细胞质基质 ; 。(

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