2019年秋高中物理人教版必修1同步课时作业（系列一）： 第三章第1节 重力　基本相互作用 含答案.doc

教学资料范本2019年秋高中物理人教版必修1同步课时作业（系列一）： 第三章第1节 重力基本相互作用 含答案编 辑：_时 间：_ 基础题1下列说法正确的是()A拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B力离不开受力物体，但可以没有施力物体例如：向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力，但找不到施力物体C只有相互接触的物体间才会有力的作用D一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体2关于四种基本相互作用的说法正确的是()A万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体(如人与人)之间无万有引力B强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的3一个物体所受的重力在下列哪些情形下要发生变化()A把它从赤道拿到南极B把它送到月球上去C把它从地面上浸入水中D把它置于向上加速的电梯内4下列关于重心的说法中，正确的是()A物体所受重力的等效作用点叫物体的重心B只有在物体的重心处才受到重力的作用C质量分布均匀、形状对称的物体的重心在其几何对称中心D球体的重心总在球心处5关于图1所示的两个力的图示，下列说法正确的是()图1AF1F2，因为表示两个力的线段一样长BF1F2，因为表示F1的标度大CF1F2，因为F1只有两个标度，而F2有三个标度D无法比较，因为两图标度的大小未知6足球运动员已将足球踢向空中，如图2所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F阻为阻力)()图27.如图3所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为()图3A马跑得快的缘故B马蹄大的缘故C马的重心在飞燕上D马的重心位置和飞燕在一条竖直线上8一个重力G6 N的木块沿斜面下滑过程中，用力的图示法表示它所受的重力，并用统一的标度表示正确的图是()9跳高运动员在做如图所示的四种过杆姿势时，重心最能接近甚至低于横杆的是()能力题10一饮料杯装满水，如图4所示，杯的底部有一小孔，当水从小孔不断流出的过程中，杯连同水的共同重心将()图4A一直下降B一直上升C先升后降D先降后升11在图5甲中木箱的P点，用与水平方向成30角斜向上的150 N的力拉木箱；在图乙中木块的Q点，用与竖直方向成60角斜向上的20 N的力把木块抵在墙壁上，试作出甲、乙两图中所给力的图示图512如图6所示，各物体的质量相等且都处于静止状态，在图上分别画出它们所受重力的示意图图613(1)把一条盘在地上的长为L的匀质链条向上刚好拉直时，它的重心位置升高了多少？(2)把一个边长为L的匀质立方体，绕bc棱边翻倒，使对角面AbcD处于竖直位置，如图7所示，则重心位置升高了多少？图7探究与拓展题14在对重力的本质还未认清之前，我国古代劳动人民就有了比较复杂的应用我国西安半坡出土了一件距今约5 000年的尖底陶瓶，如图8所示，这种陶瓶口小腹大，有两耳在瓶腰偏下的地方，底尖，若用两根绳子系住两耳吊起瓶子，就能从井中取水试分析人们是怎样利用尖底陶瓶从井中取水的图8答案1D2.D3.AB4.AC5.D6.D7.D8B9.D10.D11如下图所示12见解析解析画重力的示意图，特别要注意重力的方向，重力的方向总是竖直向下，竖直向下垂直水平面，而不是垂直于支持面，重力的示意图如图：13(1)均匀的链条重心在中点，链条拉直时，重心位置升高L/2(2)AbcD面处于竖直时，立方体重心升高(1)L.14. 见解析解析当汲水瓶空着时，由于瓶的重心高于绳的悬点，它就会倾倒；把它放到水里，水就会自动流进去，当瓶中汲入适量的水(达到瓶容积的60%70%)时 ，瓶的重心降到绳的悬点以下，一提绳，汲水瓶就会被直立着提上来如果瓶中的水