2015年北京各区物理一模汇编——实验难题.doc

2015北京中考物理实验一模汇编 （东城）42（4分）小霖利用电阻箱和一块电流表测量小灯泡的实际功率，他选择了满足这个实验要求的器材，设计并连接了如图17所示的部分实验电路。（1）请你添加一条导线，将图17所示的实物图补充完整；闭合开关S1，将开关S2扳向 （选填“1”或“2”），调节滑动变阻器使小灯泡发光，记录电流表的示数I1；将开关S2扳向另一端，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节 的阻值为R1时，电流表的示数为I1； 请用I1和R1表示小灯泡的实际功率P1，P1= 。 43（4分）请利用一个空的铝质易拉罐，两个口径比铝质易拉罐略小、分别装有50mL水和50g面粉的烧杯，一把坩埚钳，酒精灯，火柴，设计一个实验，证明：大气压的存在。请写出实验步骤和实验现象。（海淀）41小夏同学向上提静止在桌面上的金属板，并用传感器测量拉力和桌面受到的压强，收集到以下数据，请根据表中数据归纳出压强p和拉力F的关系：p= 。F/N24681012p/103Pa12108642图27DCBAP乙DCBAP甲图20接线柱接线柱保温容器加热电阻丝R0温度计煤油平面镜OENFAB42实验桌上有如图27所示的实验装置，其中E板和F板关于ON对称，F板能以ON为轴自由旋转，还提供了一支激光笔。小明计划用这些器材探究“光的反射规律”。他首先探究了反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面内的问题。小明的主要实验步骤如下：（1）将平面镜平放在水平桌面上，E、F板以ON为轴立在平面镜上。（2）将F板与E板旋转到同一平面，用激光笔发出一束沿E板AO方向射向平面镜O点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光OB，并将现象记录在表格中。（3）将F板向后旋转一定的角度，观察在F板上能否看到反射光，并将现象记录在表格中。（4）将F板与E板再次旋转到同一平面，改变激光笔的位置，用激光笔发出一束沿E板AO方向射向平面镜O点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光OB，并将现象记录在表格中。（5）将F板向后折转一定的角度，观察在右侧F板上能否看到反射光OB，并将现象记录在表格中。实验记录表入射光线和法线的位置当E、F板在同一平面时，反射光线的位置当E、F板不在同一平面时，反射光线的位置入射光线AO和法线ON在E板上反射光线OB不在F板上反射光线OB不在F板上入射光线AO和法线ON在E板上反射光线OB不在F板上反射光线OB不在F板上 （1）请你根据实验现象对该实验操作进行评估，你觉得操作过程中存在的问题是 。（2）请利用上述实验器材设计一个实验证明：“在光的反射现象中，反射角等于入射角”。请写出实验步骤，画出实验数据记录表格。（西城）图2541在课外物理小组的活动中，老师让同学们利用如图25所示的“密度瓶”和天平来测量某种金属颗粒的密度。“密度瓶”是一个玻璃瓶，配有瓶塞，瓶塞中央有一根细管，在密度瓶中注满水后用瓶塞塞住瓶子时，多余的水经过细管从上部溢出。请回答下列问题：（1）请你将同学们的实验步骤补充完整：用天平称出待测金属颗粒的质量m1，并记录；在“密度瓶”中注满水，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平称出“密度瓶”的总质量m2，并记录； 将_，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平称出“密度瓶”的总质量m3，并记录； 根据已知量和测量量，推导出计算金属颗粒密度的公式_。（2）实验结束后，小丽想知道“密度瓶”的容积。她向老师借来量筒，先将密度瓶注满水，再将瓶中的水倒入量筒中。测出这些水的体积为250ml，小丽由此得知此“密度瓶”容积为250cm3。小丽在测量容积过程中，采用的物理方法是_。42小强观察到：两个体积相同的正方体A和B，在水中均漂浮，物块A露出水面的体积较大。于是他认为：物块A所受浮力较大。请你借助弹簧测力计及细线，设计一个简单实验，证明小强的观点是错误的。要求：简述实验步骤、实验现象并简要说明。（朝阳）41小敏对着平面镜梳头时，发现自己眼睛距平面镜近时，平面镜中的“眼睛”大，自己眼睛距平面镜远时，平面镜中的“眼睛”小，她得出平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离有关的结论。小阳说她的结论是错误的，并找来两块相同的长方体橡皮A、B，一块带有支架的薄玻璃板，在水平桌面上做了实验，纠正了小敏的观点。要求：请你只利用上述器材设计一个实验证明小敏的观点是错误的，写出实验步骤和实验现象。42外形和额定电压完全相同的两只灯泡串联在电路中，正常工作一段时间后，其中一只灯泡因灯丝烧断使电路停止工作。为了查找出烧断灯丝的灯泡，小明建议用电流表对电路进行检测，具体方案如图19所示。小阳建议用电压表进行检测，具体方案如图20所示。请对以上两种方案进行评价。图19图20（1）你认为 方案更好；（选填：“小明”或“小阳”）（2）简要说明判断的理由： 。（丰台）39. 探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面，三个质量不同的实心铁球，一个木块。各器材的组装示意图如图18所示。甲乙图18（1）每次实验时，都要将铁球从斜面的 由静止释放，其目的是 ，铁球动能的大小是通过 来间接反映的。（2）某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图18所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此实验中铁球动能的大小是通过观察 来间接反映的。此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？ 。（如果需要，可增加其他器材）40 学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧，一个铁架台，一个刻度尺，六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个实验探究：“在弹性范围内，弹簧的伸长量（L）跟所受拉力（F）是否成正比”。请写出主要实验步骤（可画示意图辅助说明）。（通州）40. 下表所示是在某区域利用气压计测量得到的不同高度的大气压数值（将海平面的高度记为零）。 分析表中数据可知：该地区在海拔高度500m以下，大气压强p随高度h变化的图20h/m50100200300400500p/pa0.9951050.991050.981050.971050.961050.95105关系式是：p= 。 41. 实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源，滑动变阻器、电流表各一个，装有适量煤油的保温容器一个（容器内部封装有电阻不变的加热电阻丝R0，R0通过导线与接线柱相连，容器盖上安装有温度计，如图20所示），开关一个，秒表一个，导线若干。使用上述器材，设计实验证明：“在煤油沸腾之前，当煤油的质量和加热电阻丝的电阻一定时，在相同时间内，煤油升高的温度t与通过加热电阻丝电流的平方I 2成正比”。 （1）在虚框中画出实验电路图（在电路图中，整个保温容器 只需画出其中的加热电阻丝R0，用电阻符号代替）。 （2）写出实验步骤。（3）设计实验数据记录表格。（房山）41.某实验小组测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率时，连接的电路如图20甲所示： （1）闭合开关,电流表无示数,电压表有示数，则电压表的示数是；（2）排除电路故障后，在图20乙上添加一条导线正确连接电路；（3）按正确的操作测得的数据见下表，从表中计算小灯泡正常发光时的电功率为 W。U/V2.02.52.8I/A0.200.240.25图20甲PABCD乙PABCD42某同学用滑轮组探究匀速提升物体时，加在绳子自由端的拉力F与被提升物体所受重力G的关系。请你分析下表中的实验数据，归纳出拉力F与物体所受重力G的关系式: F = 。G / N123456F / N0.91.41.92.42.93.443某同学在家中照镜子时发现，自己与镜子距离越近，看到自己在镜中的像越大。于是他认为,平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离有关。请你利用两个相同的饮料瓶与一块长方形带支架的薄玻璃板设计一个简单实验，说明他的说明是否正确并出实验步骤及现象。2015年北京各区中考一模物理试题中的实验压轴题(二)1-41（怀柔区）小明家的暖水瓶很不保温，他建议妈妈新买一个保温效果好的。妈妈说：“保温效果好坏我也分不清，你有没有办法比较一下呢？你也学习物理知识了。”没想到这下妈妈给他出了一道难题。小明只好说：“我想想办法吧。”很巧的是小明的叔叔开了家小超市，超市中就有如图18所示的甲、乙、丙三种款式不同，容积相同的保温瓶。于是小明找到叔叔说明了来意，自己想利用所学探究实验的方法，解决这个生活中的问题。小明确定了实验目的：探究这三种款式保温瓶的保温效果。小明通过科学的研究方法，记录12小时实验数据得出结论，解决了这个问题，并受得了的妈妈表扬，小明也感受到了解决实际问题的成功与喜悦。 请你利用相关的实验器材设计一个实验，并模仿小明的方法解决这个问题。图18丙甲乙（1）写出你选用的实验器材。（2）简述实验过程并画出实验数据记录表格： 2-39（门头沟区）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关两个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请你选用实验桌上的实验器材探究“通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系”，画出实验电路图，设计出实验步骤并画出实验设计表格。3-43（平谷区）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。根据实验要求回答下列问题：（1）在这个实验中，控制变量是_。（2）画出实验电路图。（3）写出第一次实验完整的步骤并设计出实验表格。 4-42（石景山区，5分）实验桌上提供了符合要求的实验器材：已调零的电压表三块、电流表一块，未知阻值的定值电阻R1一只，电阻箱R2一个（电路图符号 ），电压恒定的电源一个，开关一个，导线若干。若利用以上提供的器材，设计实验证明：“当R1、R2串联在电路中，电阻R1的功率为P1，电阻箱R2的功率为P2，R1、R2的总功率为P，则P = P1+P2。”请按上述要求完成下列实验内容： （1）在这个实验中，因变量是 ；（2）画出实验电路图；（3）在这个实验中，改变自变量的方法是 ；（4）请完成第一次实验的完整步骤：按照电路图连接电路，电阻箱电阻调到阻值最大， 。（5）画出实验表格。5-44（顺义区）实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电流表、电压表各一块，一个开关，导线若干。请用上述实验器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与电阻的关系为P=kR（k为常量）”。请你（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。（要求：在实验过程中不能拆卸电路）图20煤油温度计加热电阻丝R0保温容器接线柱接线柱6-41.（通州区） 实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源，滑动变阻器、电流表各一个，装有适量煤油的保温容器一个（容器内部封装有电阻不变的加热电阻丝R0，R0通过导线与接线柱相连，容器盖上安装有温度计，如图20所示），开关一个，秒表一个，导线若干。使用上述器材，设计实验证明：“在煤油沸腾之前，当煤油的质量和加热电阻丝的电阻一定时，在相同时间内，煤油升高的温度t与通过加热电阻丝电流的平方I 2成正比”。 （1）在虚框中画出实验电路图（在电路图中，整个保温容器 只需画出其中的加热电阻丝R0，用电阻符号代替）。 （2）写出实验步骤。（3）设计实验数据记录表格。7-42（西城区）小强观察到：两个体积相同的正方体A和B，在水中均漂浮，物块A露出水面的体积较大。于是他认为：物块A所受浮力较大。请你借助弹簧测力计及细线，设计一个简单实验，证明小强的观点是错误的。要求：简述实验步骤、实验现象并简要说明。8-42（延庆县）实验桌上有如下实验器材：一个满足实验要求的电源（电源两端电压值符合实验要求且保持不变）、阻值已知的定值电阻一个，电阻箱（电路图符号 ）一个，滑动变阻器一个，已调零的电流表一块、电压表两块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设