2019苏教版四年级下册语文第五单元试卷.doc

2019苏教版四年级下册语文第五单元试卷第 7 页 共 7 页【xx苏教版四年级下册语文第五单元试卷】 一、 看拼音，写词语。(10分) m y qi lng di mn w j w sh ( ) ( ) ( ) ( ) hn cho t xin j x hun tng t n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨清下列字的字形，并分别组成词语。(5分) 怜( )梯( )叮( )柜( )崖( ) 邻( )递( )盯( )拒( )涯( ) 三、填空。(5分) (1)人心齐，()。独脚难行()。 (2)水涨船高()。 (3)一花独放不是春()。 (4)()，一根木头盖不成房。 四、按要求写成语。(4分) 1、描写植物的成语：_ 2、描写鸟的成语：_ 五、缩句。(4分) (1) 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 (2) 我的泪珠大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。 六、修改病句。(4分) (1) 学校正在足球竞赛活动。 (2) 通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。 七、按要求写句子。(8分) 1、在()中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。(2分) 夏天游泳，()舒服，()凉快。 2、改为被动句。(2分) 他在沙滩上把鞋子脱了下来。 3、请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。(2分) 4、期中考试过后，刘红艳发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。在这种情况下，你准备这样安慰她：_(2分) 八、课内阅读。(15分) 还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦 它们的语言丰富极了 一听到它们的叫声 我便以知音自居作出各种各样的猜想编织出许多有趣的故事来()我一直没有学到公冶长的本领，()跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到();从飞行整齐的大雁那里，我懂得了();从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了() 1、 在文中空白处加上标点。(3分) 2、 根据课文内容填空。(3分) 3、 小作者听到画眉、黄莺、百灵的叫声，会做出怎样的猜想，编织出怎样的故事，请你选择其中一种鸟，替作者写出来，好吗?(4分) 4、 你喜欢什么鸟，请写出它的样子和叫声，好吗?(5分) 九、课外阅读。(15分) 锁匠的徒弟 老锁匠一生修锁无数，他技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人以为大徒弟必胜无疑。 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，要对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。” 1、 用“信”组词。(2分) _ 2、 打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表情各不相同：大徒弟_，可见他_。二徒弟_，可见他_。(4分) 3、 在技术上两个徒弟谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?(4分) _。 4、“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么?(3分) _。 十、习作。(30分) 期中考试后，你一定有许多心里话要对远方的亲朋好友说，请你写一封信给远方的亲朋好友，说一说你学习中的艰辛或快乐。 附加题。(20分) 一、选一种你喜欢的，抓住特点创作一则谜语。(5分) 电脑台灯藕粉闹钟电视机茄子鞋子 钢笔复读机足球 二、在括号中分别填入有关服饰的字，构成成语。(6分) 两()清风衣()楚楚西装革() 隔()搔痒羽扇纶()长()善舞 三、请填上花名或果名，将诗句补充完整。(4分) 1、投我以()，报之以琼瑶。(诗经) 2、一年好景君须记，最是()黄()绿时。(苏轼) 3、()美酒夜光杯，欲饮琵琶