（外国语言学及应用语言学专业论文）形式对同声传译准确度的影响.pdf

f a n y a t i n g a d v i s o r ：p r o f c h e ny a n j u n s c h o o lo fi n t e r n a t i o n a ls t u d i e s jn 一一 一一 un i v e r s i t v0 li n t e r n a t i o n a lb u s i n e s sa n de c o n o m i c s a p r i l2 0 1 0 l i ii i iiii 4 2 3 中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承 担。 特此声明 学位论文作者签名：卞中驽 加年r 月洲日 学位论文版权使用授权书 本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位 论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的 印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版， 并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有 权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务；学 校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文；在以不 以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内 容用于学术活动。保密的学位论文在解密后遵守此规定。 。年歹月e l 2 0 。年r 只9 k - e l 鼎j 一讶r杪aiij批沽午 卡丑 -0文 名 ，一、 獬侉 者( 作 ： 文 名 论 签 位 师 学 导 o fi d e ai n t ot h i st h e s i s i th a sb e e nag r e a te x p e r i e n c ea n dp r i v i l e g et ow o r ku n d e rh e r s u p e r v i s i o n ，f o rw h i c h 1w i l lb ea l w a y sg r a t e f u l ia n lm u c h o b l i g e dt oa ut h em e m b e r so fs i t ct r a i n i n gt e a m ：p r o f w a n ge n m i a n ， a s s o c i a t ep r o f g a ob i na n da s s o c i a t ep r o w a n gx i n h o n gf o rt h e i rc o n s t a n t e n c o u r a g e m e n ta n di n s p i r a t i o n ，a n dm rm i g u e lf i a l h o ，m rw i l l i a mw h i t ea n dm i s s s o n gj i a y i nf o rt h e i rg e n e r o s i t yi ns h a r i n gi n t e r p r e t i n gm a t e r i a l sa n de x p e r i e n c ew i t h m e ， “ 1w a n tt ot h a n km yc l a s s m a t e sa n df r i e n d s ，j i nl u , d a ih u i ，h us h u , z h a n gl i ， j o n a t h o nr e c h t m a nf o rt h e i rp a t i e n c ea n dc o n f i d e n c ei nm e f i n a l l y , 1w a n t t od e d i c a t et h i st h e s i st om yd e a rf a m i l yf o rt h e i rl o v ea n ds u p p o r t o v e rt h ey e a r so fm y s t u d y f a ny a t i n g a p r i l ，2 0 1 0 摘要 同声传译是一项技术含量高，脑力劳动负荷大的活动。译员需要在很短 的时间内，同步完成听、理解分析、语言转换、行程表达，自我监听等多个 方面的工作，对脑力的要求非常高。随着多媒体技术的不断发展，越来越多 的发言人开始采用多媒体技术作为演讲的辅助手段，来提高演讲的效果，促 进听众的理解。其中，幻灯片就是最常见的多媒体手段之一。 幻灯片在会议演讲中的使用对译员的工作提出了新的挑战，除了考虑同 传过程中的传统任务之外，幻灯片也成为了译员在理解分析时需要考虑的内 容，并可能会对译员的工作产生影响，进而影响到同声传译的质量。为了进 一步研究幻灯片对同声传译质量的影响，本文选取了“幻灯片的形式”和“同 声传译的准确度”作为研究对象，将同传视为一个认知过程，以认知参照点 理论，同传精力分配模型作为主要理论依据，结合实验案例分析，力图找到 不同形式的幻灯片对同传准确度可能产生的影响。 关键词：同声传译的准确度，幻灯片，认知参照点模型，精力分配模型 a b s t r a c t i m p a c t so f p p t sl a y o u to n a c c u r a c yo fs i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g f a ny a t i n g a sah i g h l ys k i l l e da c t i v i t y , s i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n gr e q u i r e si n t e r p r e t e r st o a c c o m p l i s hm u l t i p l e t a s k sl i k e l i s t e n i n g , c o m p r e h e n s i o n , t r a n s l a t i o n a lp r o c e s s i n g , d e l i v e r i n g , s e l f - m o n i t o r i n g , e r e w i t ht h ed e v e l o p m e n to fm u l t i m e d i at e c h n o l o g y , m o r e a n dm o r es p e a k e r sa d o p tm u l t i m e d i am e a n sa ss u p p o r t i v et o o l st of a c i l i t a t ea u d i e n c e s c o m p r e h e n s i o ns oa st of u l f i l lt h ec o m m u n i c a t i v eg o a l s p p ts l i d ei so n eo ft h em o s t w i l d l yu s e dm u l t i m e d i am e a n si nc o m m u n i c a t i v es e t t i n g s t h i sm a k e st h em u l t i t a s k i n g e v e nm o r ec o m p l i c a t e df o ri n t e r p r e t e r s t h eu s eo fp p ts l i d e sp o s e sn e w c h a l l e n g e st os i m u l t a n e o u si n t e r p r e t e r b e s i d e s t h o s ec o n v e n t i o n a lt a s k s ，p p ts l i d e ss e r v ea sa na d d i t i o n a ls o u r c eo fi n p u t i ti s v e r yl i k e l yt h a tt h eu s eo fp p ts l i d e sc o u l da f f e c tt h ep e r f o r m a n c eo fi n t e r p r e t e r ， i no n ew a yo ra n o t h e r ，t h u st h eq u a l i t yi fi n t e r p r e t a t i o n a l t h o u g ht h e r ea r em a n y f a c t o r sa tp l a y ，t h i st h e s i sf o c u s e so nt h el a y o u to fp p ta n di t sp o s s i b l ei m p a c to n t h ea c c u r a c yo fs i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g l a n g a c k e r sr e f e r e n c em o d e la n d g i l e se f f o r t sm o d e la r et h et h e o r e t i c a lb a s i so ft h i st h e s i s ，w h i c hi sa l s os u p p o r t e d b yab r i e fc a s es t u d y k e y w o r d s ：a c c u r a c yo fs i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g , l a y o u t so fp p ts f i d e s ，r e f e r e n c e p o i n t sm o d e l ，e f f o r t sm o d e l ：； ：； 4 1 ! ； 6 6 9 11 l ：i 2 6p r e v i o u ss t u d i e so ns i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n gw i t hp p ts l i d e s 1 7 2 7h y p o t h e s i s 1 8 c h a p t e rt h r e es i m u l t a n e o u sl n t e r p r e t i n gw i t hp p ts l i d e s 1 9 3 1s i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n gw i t hp p ts l i d e s 1 9 3 1 1p o w e r p o i n ta n dp o w e r p o i n tp r e s e n t a t i o n 1 9 3 1 2 t h e l a y o u to f p p ts l i d e s 2 0 3 2t h er o l eo fp p ts l i d e si ns i m u l t a n e o u si n t e r p e r t i n g 2 4 3 2 1p p ts l i d e s ：ac o l l e c t i o no f p o t e n t i a lr e f e r e n c ep i n t s 2 4 3 2 2p p ts l i d e sa s v i s u a l a i d s 2 5 3 2 3p p ts l i d e sa so b s t a c l e s 2 6 c h a p t e rf o u rm e t h o d o l o g y 2 8 4 1d e s i g no f t h ec a s es t u d y 2 8 4 2r a t i o n a l e sb e h i n dt h ed e s i g no f t h ec a s es t u d y 2 8 4 2 1s e l e c t i o no ft h es u b j e c t s 2 8 4 2 2s e l e c t i o no f m a t e r i a l 2 9 4 2 3s e l e c t i o no f l 锄g i l a g e 2 9 4 2 4b r e a kd o w no f i n f o r m a t i o nu n i t s 2 9 c h a p t e rf i v ed a t a a n a l y s i s 3 2 5 1f e e d b a c k sf r o mt h es u b j e c t s 3 2 5 2c o m p a r i s o n sa n d a n a l y s i s ，：；：1 5 3r e s u l t sa n d f i n d i n g s 6 2 c h a p t e rs i xc o n c l u s i o n 6 4 r e f e r e n c e s 6 6 a p p e n d i xis p e e c hf o rt h ec a s es t u d y 6 9 l i s to ft a b l e s t a b l e 2 a c c u r a c yr a t e o f g r o u p a 6 2 t a b l e3a c c u r a c yr a t eo f g r o u pb 6 ：! v l i s to ff i g u r e s f i g u r e1s e r o n sp r o c e s s i n gm o d e lf o rs i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g 5 f i g u r e2r e f e r e n c ep o i n t sm o d e l 9 1 1n e e df o rt h es t u d y c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n b e c a u s eo fi t sn a t u r e o f i m m e d i a c y ( p o c h h a c k e r2 0 0 4 ：10 ) ，s i m u l t a n e o u s i n t e r p r e t i n g i sw i d e l yu s e di ni n t e r n a t i o n a lc o n f e r e n c e s ，a i m i n gt os a v et i m ea n d f a c i l i t a t et h ec o u r s eo fu n d e r s t a n d i n ga n dc o m m u n i c a t i o nb e t w e e n s p e a k e r sa n d a u d i e n c e t h ec o m m u n i c a t i o nu s e dt od e p e n do n a m i c r o p h o n e ，at r a n s m i t t e ra n dar e c e i v e r i n t e r p r e t e r sr e l i e do nl i s t e n i n ga st h eo n l yc h a n n e lt og e ti n f o r m a t i o nf r o ms p e a k e r s i n r e c e n ty e a r s ，t h a n kt ot h ed e v e l o p m e n to fs c i e n c ea n d t e c h n o l o g y , c o n f e r e n c es p e a k e r s a r em o r ea n dm o r ea c c u s t o m e dt ou s i n gm u l t i m e d i r , f a c i l i t i e s ，s u c ha sp p ts l i d e s ，t o e n h a n c et h ee f f e c to fas p e e c hi nam o r ec l e a ra n dv i v i dm a n n e r , w h i c hi sb e n e f i c i a lt o b o t hs p e a k e r sa n da u d i e n c e b u ts of a r , i ts c c i t i st h a tm o s tr e s e a r c hf o c u s e so na r e a sl i k e c o g n i t i v es t u d yo fs i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g ，q u a l i t ya s s e s s m e n t ，t a c t i c sa n ds t r a t e g i e s t h a tc a nb eu s e di ns i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g ，e t c v e r yf e wp e o p l eh a v es t u d i e dt h e i m p a c to fp p to ni n t e r p r e t e r s ，t h e i rp r o d u c t so rp e r f o r m a n c ea sag e n e r a lt o p i co f i n q u i r y , l e ta l o n es p e c i f i ci s s u e st h a td e s e r v et h ea t t e n t i o no fr e s e a r c h e r s t of i l lt h eg a p ， t h i st h e s i sa t t e m p t st oe x a m i n et h ep o s s i b l ei m p a c t sp p t sl a y o u tc a ng e n e r a t eo nt h e a c c u r a c yo fs i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g 1 2s t r u c t u r eo ft h e s i s t h ep r e s e n tt h e s i sc o n s i s t so fs i xc h a p t e r s c h a p t e ro n e i st h ei n t r o d u c t i o no ft h ep r e s e n tt h e s i s c h a p t e rt w oi n t r o d u c e s t h em a j o rt h e o r e t i c a lb a s i so ft h i s t h e s i s ，i n c l u d i n g r e f e r e n c ep o i n tm o d e l ，e f f o r tm o d e la n dc o n c e p t sa n d a p p r o a c h e so fq u a l i t y a s s e s s m e n to fs i m u l t a n e o u si n t e r p r e t a t i o n b a s e do nt h e s es t u d i e s ，t h ea u t h o rw i l l p r o p o s eh y p o t h e s i so ft h i st h e s i s c h a p t e rt h r e ef o c u s e so nt h er o l eo f p p t sl a y o u ti ns i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g c h a p t e rf o u ri sad e s c r i p t i o no fa c a s es t u d yd e s i g n e db yt h ea u t h o rt ov a l i d a t et h e h y p o t h e s i s c h a p t e rf i v ea n a l y z e st h ed a t ac o l l e c t e d c h a p t e rs i xi st h ec o n c l u s i o n ，l i m i t a t i o n so ft h ep r e s e n tt h e s i sa n ds u g g e s t i o n sf o r f u t u r es t u d i e s 2 c h a p t e rt w o l l t e r a t u r er e v i e w 2 1s i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g s i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g ，a st h en a m e s u g g e s t s ，r e q u i r e s a l l i n t e r p r e t e rt o r e p r o d u c ei nt h et a r g e tl a n g u a g ew h a ti su t t e r e db yt h eo r i g i n a ls p e a k e ra tr o u g h l yt h e s a m et i m e s e r v i n ga sc o m m u n i c a t i v ei n t e r m e d i a r i e sb e t w e e np e o p l ew i t hd i f f e r e n t l a n g u a g e sa n dc u l t u r a lb a c k g r o u n d s ，i n t e r p r e t e r sh a v eb e c o m es u b j e c ti nt r a n s l a t i o n s t u d i e s s i m u l t a n e o u s i n t e r p r e t i n g i s r e g a r d e d a st h em o s tc o m p l e xo fh u m a n c o g n i t i v e l i n g u i s t i ca c t i v i t i e sa n dg r a d u a l l yg a i n si t st o p m o s tp o s i t i o ni ni n t e r n a t i o n a l c o n f e r e n c e sa n dp r o f e s s i o n a ls e m i n a rs e t t i n g s ( b a og a n g19 9 8 ：2 6 4 2 6 6 ) a t i n t e r g o v e r n m e n t a l ，l o c a la n dp r i v a t el e v e l s ，s i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n gm a r k e da sa b i l i n g u a lo rm u l t i l i n g u a lc o m 瑚u n i c a t i ei n t e r a c t i o nw i t ht h ei n t e r p r e t e rs e r v i n ga st h e m e d i u mf o rs u c c e s s f u l e x c h a n g ea m o n gp a r t i e sc o n c e r n e d ，l e a v i n gt h el a n g u a g e b a r r i e r sa l m o s ti m p e r c e p t i b l e a c c o r d i n gt os a l e v s k y ( c i t e di nj o h nd o d d se ta 1 19 9 7 ：9 2 ) ，“i n t e r p r e t i n gi sn o t m e r e l yam a t t e ro fr e p r o d u c t i o n t h ec o m m u n i c a t i v er e a l i z a t i o no ft h et a r g e tt e x ti s o n l yt h ef i n a ll i n ki nac h a i no fm e n t a lo p e r a t i o n si n v o l v i n gav a r i e t yo fi n t e r a c t i o n s b e t w e e na n a l y s i so fr e c o g n i t i o na n ds e n s ea t t r i b u t i o n ，p l a n n i n g , d r a w i n gc o m p a r i s o n s ， p r o b a b i l i t yc o n s i d e r a t i o n sa n dt h ef o r m a t i o no fh y p o t h e s e si n v o l v i n ge x a m i n a t i o n p r o c e d u r e sf o ra l t e r n a t i v eo b j e c t i v e sa n dm e a n s ，p r o b l e m - s o l v i n ga n dd e c i s i o n - m a k i n g t e c h n i q u e s ，f e e d b a c ka n dm e c h a n i s mf o rc o n t r o la n de v a l u a t i o n f o rs i m u l t a n e o u s i n t e r p r e t i n g , a l lo ft h e s ev a r i o u sc o m p l e xc o g n i t i v ea c t i v i t i e st a k ep l a c ew i t h i no n l ya f e ws e c o n d s ，m a k i n gi ts u c had e m a n d i n gt a s k ，e v e nf o rt h o s ew h oh a v er e c e i v e dp r o p e r t r a i n i n g t h ed e m a n d i n gn a t u r eo fs i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n gc a l lb es u m m a r i z e di n t o t h ef o l l o w i n gf o u ra s p e c t s 3 2 1 1m u l t i p l et a s k s l e d e r e r sm o d e lo f s i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g ( 19 81 ) i n v o l v e se i g h tm e n t a l o p e r a t i o n s ，w h i c ht w oo rm o r er u n n i n gc o n c u r r e n t l ya ta n yt i m e c o n t i n u o u ss u c c e s s i v ea n dc o n c u r r e n to p e r a t i o n s l i s t e n i n g _ _ _ - l a n g u a g ec o m p r e h e n s i o n c o n c e p t u a l i z a t i o n ( i e c o n s t r u c t i n gac o g n i t i v em e m o r yb yi n t e g r a t i n gl i n g u i s t i c i n p u tw i t hp r i o rk n o w l e d g e ) _ _ _ _ e x p r e s s i o nf r o mc o g n i t i v em e m o r y c o n t i n u o u s u n d e r l y i n g o p e r a t i o nw i t hi n t e r m i t t e n tm a n i f e s t a t i o n a w a r e n e s so fs i t u a t i o n _ _ _ s e l f - m o n i t o r i n g i n t e r m i t t e n to p e r a t i o n s t r a n s c o d i n g - - - 。r e t r i e v a lo fs p e c i f i cl e x i c a le x p r e s s i o n s a f t e rd i s c u s s i n gi n s t a n c e si nw h i c ht h ei n t e r p r e t i n gp r o c e s sy i e l d sl e s st h a n p e r f e c tr e s u l t s ，i n c l u d i n gl i n g u i s t i ci n f e l i c i t i e s ，d i s t o r t i o n sa n dl o s so fi n f o r m a t i o n ， k i r c h h o f fc o n c l u d e s “m u l t i p l e - t a s kp e r f o r m a n c eb e c o m e sap r o b l e mi ft a s kc o m p l e t i o n r e q u i r e sc o g n i t i v ed e c i s i o n sw h i c h ，i ns u m ，r e a c ho re v e ne x c e e d t h ei n d i v i d u a l s p r o c e s s i n gc a p a c i t yl i m i t ”( 1 9 7 6 2 0 0 2 ：118 ) m u l t i p l e t a s ki sa l s oa tt h eh e a r to ft h ee f f o r tm o d e l sd e v e l o p e db yg i l e ，a r g u i n g t h a tt h es u mo ft h ee f f o r t sa ni n t e r p r e t e ri sr e q u i r e dt om a k ei ns i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g m u s tn o te x c e e dt h ei n t e r p r e t e r sp r o c e s s i n gc a p a c i t y 2 1 2c o m p l e xo p e r a t i o n s s i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n gi sas e r i e so fv e r yc o m p l e xp r o c e s s i n go p e r a t i o n s t h e v e r yf i r s tp s y c h o l o g i c a lp r o c e s s i n gm o d e lf o rs i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n gw a sd e v e l o p e d b yg e r v e r ( 19 71 ) b a s e d o nh i s a c k n o w l e d g e m e n t o ft h e p o t e n t i a l r o l eo f e x p e c t a t i o n b a s e dp r o c e s s i n g , c h e m o v ( 19 7 8 ) d e v e l o p e d h i sm o d e l v i e w i n g e x p e c t a t i o n - b a s e dp r o c e s s i n g , o ra n t i c i p a t i o n ，a s f u n d a m e n t a lt os i m u l t a n e o u s i n t e r p r e t i n gp r o c e s s m o s e r sm o d e l ( 1 9 7 8 ) p a i da t t e n t i o nt oi n p u tp r o c e s s i n g ，a s s u m i n g 4 ac l o s ei n t e r a c t i o nb e t w e e nt h ei n p u t - d r i v e ns e q u e n t i a l p r o c e s sa n dk n o w l e d g ei n l o n g - t e r mm e m o r y s e t t o n ( 19 9 9 ) ，i nh i sr e l e v a n c e t h e o r e t i c a la n a l y s i so fs i m u l t a n e o u s i n t e r p r e t i n g , d e v e l o p e dap r o c e s sm o d e lw h i c hi se s s e n t i a l l yf o c u s e do nt h el e v e lo f i n t e r m e d i a t ec o g n i t i v er e p r e s e n t a t i o no fm e a n i n g h i sm o d e ld e m o n s t r a t e sa l lr e l e v a n t a s p e c t so fc o m p r e h e n s i o n ，m e m o r ya n dp r o d u c t i o ni ns i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g f i g u r e1s e t t o n sp r o c e s s i n gm o d e lf o rs i m u l t a n e o u si n t e r p r e t i n g 2 1 3d e c i s i o nm a k i n g a ni n t e r p r e t e ra l w a y sh a st om a k ed e c i s i o n sd u r i n gt h ep r o c e s so fs i m u l t a n e o u s i n t e r p r e t i n g d e c i s i o nm a k i n g ，a c c o r d i n gt og i g e r e n z e r & t o d d ( 1 9 9 9 ：2 4 ) ，i st op r o d u c e u s e f u lr e s u l t so fa d a p t i v ev a l u eb ym a k i n gf u l lu s eo ft h ei n f o r m a t i o ns t r u c t u r ei nt h e e n v i r o n m e n t a ni n t e r p r e t e rm u s tr e l yo nt h ee n v i r o n m e n t ( m a i n l yt h es p e e c h ) a n d c o l l e c ta l lt h er e l e v a n ti n f o r m a t i o na st h eb a s i sf o rd e c i s i o n m a k i n g f o rs i m u l t a n e o u s i n t e r p r e t e r s ，s i n c ei ti sp h y s i c a l l yi m p o s s i b l et oc o n v e ya l lt h ei n f o r m a t i o ng i v e nb y s p e a k e r , av e r yi m p o r t a n td e c i s i o nt om a k ei st oi d e n t i f yw h i c h c h u n ko fi n f o r m a t i o ni s c r u c i a la n d o rc o m p l e xa n dt h u sr e q u i r e sah i g hd e g r e eo fa t t e n t i o na n da p p r o p r i a t e s t r a t e g i e s ，a n dw h i c hi sf a i r l ys t r a i g h t - f o r w a r da n d