大学班级心理委员学院心理部考核制度.doc

聊城大学班级心理委员、学院心理部考核制度为了加强对班级心理委员的管理，提高心理部负责人的整体素质，真正做到奖罚分明，结合本心理部实际，特制定本考核制度：一、考核办法：1、本考核制度实行积分量化，按德、能、勤、绩四块内容对各班心理委员进行考核，按组织工作、宣传工作、财务工作、其他工作四块内容对学院心理部进行考核。2、考核对象：各班心理委员以及学院心理部。3、具体考核办法：由各学院心理辅导员、部长、副部长、班长、干事组成考评小组，负责对本学院班级心理委员进行考评；学院心理部（心理健康教育协会）考核由大学生心理健康教育与咨询中心组成考评团，参考学院心理部负责人述职报告和相关总结材料进行综合考评，原则上考评得分最高的9个学院将被评选为xx年度聊城大学心理健康教育先进单位、所在学院心理部评为聊城大学优秀心理部。4、本考核结果将作为聊城大学班级心理委员的任免、奖罚以及各学院心理部评优的重要依据。一学期各班心理委员考核成绩在95分以上的为优秀，85分以上的为合格，6175分的将降级，60分以下的将免去其他职务。各学院心理部（心理健康教育协会）考核成绩85分以上的为优秀，75分以上的为合格。二、考核内容和积分量化标准（一）学院班级心理委员考核：满分105分德：满分20分1、助人精神：直接或间接帮助同学解决心理困扰；按实际情况给予评定05分，满分为5分。2、奉献精神：以身为班级心理委员为荣，对班级心理委员工作有极高的兴趣；按实际情况给予评定010分，满分为10分。3、工作态度：踏实肯干、积极主动；按实际情况给予评定05分，满分为5分。能：满分15分1、心理知识培训效果：85分以上评定为5分；7585分评定为4分；6075分评定为3分；60分以下评定为1分。2、策划与组织活动的能力；按实际情况给予评定05分，满分为5分。 3、沟通能力；按实际情况给予评定05分，满分为5分。勤：满分30分1、会议、培训和活动出席情况；每次必到评定为10分；请假次数不超过3次评定为69分；请假次数为35次，评定为35分；无故缺席1次，评定为2分；无故缺席2次，评定为1分。2、协助中心发放心理健康教育资料情况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。3、心理危机排表、工作计划、每次活动的总结等材料上交情况（是否及时全面），所有材料以上交办公室的为准；按实际情况给予评定010分，满分为10分。4、将学院心理部和中心的活动向班级同学传达情况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。注：（1）会议、培训和活动中累计3次无故缺席将直接取消评选优秀班级心理委员资格 （2）出现2次资料没有发放下去将直接取消评选优秀心理委员资格绩：满分40分1、班级心理活动组织情况，包括活动次数、活动效果和活动影响力等；按实际情况给予评定020分，满分为20分。2、心理危机排查表完成情况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。3、学院工作中表现情况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。4、心理咨询中心工作中表现情况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。5、对心理部（心理健康教育协会）做出特殊贡献情况（包括提出宝贵意见等）；按实际情况给予评定05分，满分为5分。注：班级心理活动超过5次，以后每次加5分(二)学院心理部考核细则：满分100分组织工作：满分40分1、有关制度的完善性；按实际情况给予评定05分，满分为5分。2、常规例会的召开情况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。 3、活动的申报、主题选取状况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。4、活动组织的效果（气氛、参与面、既定目标的实现；按实际情况给予评定05分，满分为5分。、活动的宣传力度；按实际情况给予评定05分，满分为5分。、学院心理部独立开展活动次数；按实际情况给予评定05分，满分为5分。、活动反馈及各项材料的上交情况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。宣传工作：满分20分1、借助心理在线网站、聊城大学报、校广播台等媒体对本学院心理部活动的宣传力度和灵敏度优；按实际情况给予评定010分，满分为10分。2、在宣传方面的自立、自主程度；按实际情况给予评定05分，满分为5分。3、宣传方式、宣传手段（海报审批、张贴等情况）的规范性；按实际情况给予评定05分，满分为5分。 财务工作：满分10分1、经费使用的合理情况，财务收支的清晰程度与透明度 清晰、透明；按实际情况给予评定05分，满分为5分。2、财务清单的上交情况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。其他工作：满分30分1、配合心理咨询中心开展活动情况；按实际情况给予评定020分，满分为20分。2、校心理部常规例会中负责人的到会情况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。3、本心理部成员对该心理部的反映情况；按实际情况给予评定05分，满分为5分。注：原则上学院心理部考核作为优秀心理部评比的重要依据之一。考核制度自公布之日起开始实施聊城大学大学生心理健康教育与咨询中心2009-7-21聊城大学班级心理委员考评表项目考核内容分值考核小组评分德（20）助人精神（直接或间接帮助同学解决心理困扰情况）5奉献精神（以身为心理委员为荣，对心理委员工作有极高的兴趣）10工作态度（踏实肯干、积极主动）5能（15）心理知识培训效果5策划与组织活动的能力5沟通能力5勤（30）会议、培训和活动出席情况10协助中心发放心理健康教育资料情况5心理晴雨表、工作计划、每次活动的总结等材料上交情况（是否及时全面），所有材料以上交办公室的为准10将心理部和中心的活动向班级同学传达情况5绩（40）班级心理活动组织情况（组织次数、活动效果、活动宣传等）20班级心理危机排查表完成情况5学院心理部工作中表现情况5校心理部工作中表现情况5对校心理部做出特殊贡献情况（包括提出宝贵意见等）5总体得分整体素质评分结果学院心理部部长意见校心理部部长意见备注（1）会议、培训和活动中累计3次无故缺席将直接取消评选优秀心理委员资格；（2）出现2次资料没有发放下去将直接取消评选优秀心理委员资格；（3）组织班级心理活动超过五次，以后每次加5分；聊城大学大学生心理健康教育与咨询中心制表聊城大学学生学院心理部考评表项目考核内容分值考核小组评分组织工作（40分）有关制度的完善性（常规制度、考核制度、换届制度等）5常规例会的召开情况5学院心理部成员工作考核的公平公正性5学院心理部活动组织情况（25分）学院心理部独立开展活动次数5活动的申报、主题选取状况5活动组织的效果（气氛、参与面、既定目标的实现）5活动的影响力（在心理部、学院、学校及校外的反响）5活动材料的上交情况（是否及时、全面）5宣传工作（20分）借助心理在线网站、聊城大学报、校广播台等媒体对本学院心理部活动的宣传力度和灵敏度10在宣传方面的自立、自主程度5宣传方式、宣传手段（海报审批、张贴等情况）的规范性5财务工作（10分）经