课标通用安徽省2019年中考物理总复习素养全练8压强试题.doc

素养全练8压强基础夯实1.(xx黑龙江齐齐哈尔中考)注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大;注射器能将药液吸入针管是利用了的作用。答案:压强大气压解析:由公式p=FS可知,注射器的针头做得很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的。注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小,外界大气压把药液压入针筒。2.(xx安徽模拟)气袋是地震救援行动中常用的一种装备,已知某种型号的气袋承受的压强为6.8105 Pa,当重物与气袋的接触面积为2 m2时,气袋受到的压力为 N。答案:1.36106解析:根据压强的计算公式p=FS可知,气袋受到的压力为:F=pS=6.8105Pa2m2=1.36106N。3.(xx安徽安庆模拟)如图所示两船近距离并排行驶时将会,这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强(选填“大”“小”或“等”)于两船外侧水的压强的原因。答案:相撞大小解析:两船内侧的水流速度大,外侧的水流速度小,根据流体压强与流速的关系可知:两船内侧的水的压强小于两船外侧水的压强,在这个压强差的作用下,两船会向中间靠拢,出现相撞的情形。4.(xx安徽滁州模拟)学校改建操场时,工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。当管中的水静止时,管两端的水面一定,当塑料管的一端提高10 cm,最终管两端水面的高度差为 m,这利用的是原理。答案:相平0连通器解析:由于塑料软管中装有水,管两端开口,并且相连通,因此当管中的水静止时,管两端的水面一定相平,这利用的是连通器的结构特征。由于连通器中的同种液体自由静止时,液面是相平的,所以当塑料管的一端提高10cm,最终管两端水面的高度差为0。5.(xx安徽凤阳模拟)如图甲,试管装入水后,底部与侧壁的橡皮膜都向外凸出,由此说明水对容器侧壁和底部都有;如图乙,小孔越往下面,水柱喷得越远,说明水中越深的地方受到的压强越。答案:压强大解析:如图甲,试管装入水后,底部与侧壁的橡皮膜都向外凸出,由此说明水对容器侧壁和底部都有压强;如图乙,小孔越往下面,水柱喷得越远,这是因为越往下面的孔,水的深度越深,水产生的压强越大;由此说明液体越深压强越大。6.(xx安徽蚌埠蚌山区模拟)如图甲用一纸片盖住装满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住,可说明的存在。如图乙所示,提起水平接触水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力,说明。答案:大气压强分子间存在引力的作用解析:杯子如甲图倒置后,纸片不会掉下来,杯子里的水不会流出来,这说明了大气有向上的压强;当玻璃板与水面接触时,玻璃板与水分子之间存在作用力,当用力向上拉时,除重力外,还要克服水分子间的作用力,所以拉力比玻璃板的重力要大,反映了水分子和玻璃分子间存在引力的作用。7.(xx安徽黄山一模)钢笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水就被吸进橡皮管内,主要依靠的是。答案:大气压强解析:按下钢笔上的弹簧片时,钢笔橡皮囊里的气体被排出,把笔上的弹簧片松开后,大气压强大于橡皮囊里的气体压强,在外界大气压的作用下墨水被压进钢笔橡皮管里。8.(xx安徽凤台期末)如图物体A静止在斜面上,物体A受(选填“平衡力”或“非平衡力”)。请作出物体A的重力和斜面受到压力的示意图。答案:平衡力如解析图所示解析:物体A静止在斜面上,处于平衡状态,则物体A受到的力为平衡力;过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,符号为G;压力的作用点在接触面的中点处,过压力作用点沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段,符号为F。如图所示:9.(xx湖南岳阳中考)如图,质地均匀的长方体重力为7 N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01 m2,则它对桌面的压强为 Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会(选填“变小”“不变”或“变大”)。答案:700变小解析:长方体对桌面的压力为:F=G=7N;长方体对桌面的压强为:p=FS=7N0.01m2=700Pa;由图知,沿竖直方向切去后,压力减小为原来的一半,而受力面积减小不到原来的一半,由p=FS可知,剩余部分对桌面的压强会变小。10.(xx安徽蒙城一模)美国被称为“龙卷风之乡”,平均每天就有5个,不仅数量多,而且强度大。龙卷风实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中,如图所示。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是()A.龙卷风增大了空气对物体的浮力B.龙卷风使物体受到的重力减小C.龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空答案:C解析:龙卷风内部空气流速快,外部流速慢,造成龙卷风内部的压强远小于外部的压强,这样内外就会形成一个很大的压力差,在压力差的作用下,地面上的物体或人畜被“吸”起卷入空中。11.(xx湖南邵阳中考)如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强()A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定答案:A解析:由示意图知,两支完全相同的试管液面相平时,乙试管中液体的体积较大,甲试管中液体的体积较小,已知两种液体质量相等,由公式=mV可知:甲液体的密度较大;由图可知两液体的深度相同,根据p=gh可知,甲液体对试管底部的压强较大。12.(xx安徽淮北模拟)用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图片位置体验大气压的存在,下列说法中不正确的是()A.易拉罐被压瘪说明大气压的存在B.易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变C.用酒精代替水注入罐中也能完成实验D.罐口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪答案:D解析:用橡皮泥堵住罐口,把酒精灯撤去,让易拉罐自然冷却,发现易拉罐被压瘪,这是由于大气压的作用,故A正确;易拉罐被压瘪说明力可以使物体发生形变,故B正确;用酒精代替水注入罐中,酒精容易蒸发变为酒精蒸气,撤去酒精灯,酒精蒸气遇冷液化为液体,罐内气压减小,大气压也能将易拉罐压瘪,故C正确;罐口不用橡皮泥堵住,把酒精灯撤去,罐内的气体压强和外界的大气压相等,易拉罐不会被压瘪,故D错误。13.(xx广西崇左中考)如图所示,打开水坝的闸门时,液体压强使坝底的水奔流而出,则决定坝底水的压强大小的因素是()A.水的体积B.水的深度C.坝的宽度D.坝的高度答案:B解析:由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,并且液体的压强随深度增加而增大,因此决定坝底水的压强大小的是水的深度,故ACD错误,B正确。14.(xx四川凉山中考)如图所示,质量分布均匀的长为L的木板A,放在水平桌面上,木板右端与桌边缘相齐,在水平向右推力作用下匀速地向右运动,在木板离开桌面前的过程中,下列分析正确的是()A.木板对桌面的压强不断变小B.木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力C.木板对桌面的压力不变D.木板对桌面的压强不变答案:C解析:因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以在板A移动过程中,A对桌面的压力不变,故A错误,C正确;因在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边时,木板与桌面的接触面积变小,受力面积变小,由p=FS可知,木板对桌面的压强不断变大,故D错误;木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力,没有作用在同一物体上,不符合二力平衡条件,不是一对平衡力,故B错误。15.(xx黑龙江中考)下列生活现象能说明大气压存在的是()答案:D解析:火车轨道的枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A错误;锅炉水位计,水位计上端和锅炉的上端都是开口的,底部是连通的,是连通器,故B错误;由于液体压强随深度的增加而增大,为了让拦河坝承受更大的水的压强,修成“上窄下宽”的形状,故C错误;用吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,管内气压减小,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,利用大气压,故D正确。16.(xx山东泰安中考)如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积Sa=3Sb,高度hb=2ha,对地面的压强pa=pb,圆柱体密度分别为a和b,对地面的压力分别Fa和Fb。则下列说法正确的是()A.a=b,Fa=FbB.a=2b,Fa=3FbC.a=12b,Fa=13FbD.a=13b,Fa=3Fb导学号97404016答案:B解析:因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且Sa=3Sb,pa=pb,由p=FS的变形式F=pS可得:FaFb=paSapbSb=papbSaSb=1131=31,即Fa=3Fb,故AC错误;因p=FS=GS=mgS=VgS=ShgS=gh,且hb=2ha,所以ab=paghapbghb=papbhbha=1121=21,即a=2b,故B正确,D错误。17.(xx浙江湖州中考)下列4幅图所呈现的情景中,主要利用了流体力学中“流速越大,压强越小”这一原理的是()答案:B解析:德清一号卫星升空,是利用了力的作用的相互性,与流体压强与流速的关系无关。故A不合题意;客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理,故B符合题意;复兴号列车高速行驶,利用使接触面脱离的方法减小了摩擦,与流体压强与流速的关系无关。故C不合题意;蛟龙号深潜器通过改变自身重力实现下潜和上浮,利用物体浮沉条件,故D不合题意。18.(xx甘肃兰州中考)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为pA、pB。下列关系式正确的是()A.FAFBpA=pBC.FAFBpApBD.FA=FBpAVB,而A和B的材料相同,即密度相同,根据公式G=mg=Vg可知,GAGB,而物体放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等于物体的重力,所以FAFB。A和B的密度相同,g是常量,而A和B的高度相同,根据公式p=gh可知,它们对桌面的压强相等,即pA=pB。19.(xx湖北武汉中考)如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是()甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比A.B.C.D.答案:A解析:实验中,物体对受压面的压力等于物体的重力,故甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等,正确;根据转换法,甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显,正确;甲、乙两次实验,受力面积不同而压力相同,故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关,错误;为了完成整个实验,还要研究压力作用效果与压力大小有关,要控制受力面积相同,故可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和乙图中的对比,错误。能力提升20.(xx安徽蚌埠龙子湖区二模)在探究影响液体压强大小的因素实验中,小明用同一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验(烧杯中的液体均未溢出)。甲乙金属探头深度相同,U形管中液面的高度差h乙h丙h甲。(1)组装好的完好的压强计中的U形管(选填“是”或“不是”)连通器。(2)比较实验甲乙可知液体压强与有关;比较实验可知液体压强与液体深度有关。(3)小明又找来了密度未知的液体,做了如图丁所示的实验,U形管中液面的高度差h丙h丁,关于丙、丁容器中液体密度的大小关系,你认为正确的是。A.盐水液B.盐水液C.无法比较(4)在图丁中当竖直向上缓慢取出探头时,在探头露出液面之前探头所受的浮力(选填“变大”“不变”或“变小”)。导学号97404017答案:(1)不是(2)液体密度乙丙(3)A(4)变大解析:(1)压强计使用之前,要调节U形管两边的液面位置要相平,这个组装好的压强计一端是封闭的,不符合上端开口,底部连通的特点,所以不是连通器;(