《念奴娇 赤壁怀古》课件.ppt

苏轼词两首,念奴娇赤壁怀古,一门三父子，皆是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。,苏轼：字，子瞻，号东坡居士，四川眉山人。文艺全才：散文欧苏（欧阳修）诗歌苏黄（黄庭坚）词苏辛（辛弃疾）书法宋四家（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）其他：唐宋八大家、三苏作品：东坡乐府东坡七集思想儒道佛思想,作者介绍,王安石当政，行新法，苏轼极力反对，便请求外调，先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，颇有政绩。元丰二年那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱“乌台诗案”。苏轼被捕入狱，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝（包括王安石），最后，神宗才决定不杀苏轼，而以贬为黄州团练副使了事。苏轼在黄州生活了七年，对苏轼一生产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有俸禄，而且受到监督，当时苏轼在许多信里反复叮嘱友人“看讫，火之”，“传闻京师，非细事也”。他在黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏轼的思想发生了巨大的改变：一方面，他观察问题变得比较通达，在一种超然物外的旷达态度背后，仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另一方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思想。元佑元年旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，再贬儋州（今海南儋县），后死于常州。苏轼总结自己一生，说：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”政治上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中国古代第一全才。,问题探究,上片中，作者在赤壁看到了什么？又联想到了什么？,所见：赤壁雄奇的江景，大江东去，乱石穿空，惊涛拍岩，联想到：古代特别是三国时代的英雄豪杰，“浪淘千古风流人物”“一时多少豪杰”。,描写赤壁景象运用了哪些手法？,“穿”“拍”“卷”，描写出陡峭的山崖高插云霄，汹涌的骇浪博击着江岸，滚滚的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。从不同的角度而又诉诸于不同感觉，写山石用“穿”，写浪涛用“惊”“拍”都是比拟，用“雪”借喻波涛，“千堆”是数量上的夸张。几种物象作用于视觉、听觉，引发想像，呈现出有声有色，富有动感的画面。,下片中作者追忆了哪位英雄的事迹？,追忆了周瑜在赤壁之战中，风流儒雅从容破敌的英姿，雄姿英发，从容闲雅，指挥若定。,问题探究,作者是如何刻画周瑜的英雄形象的?,衬托，“小乔初嫁了”。年纪很轻从而衬托出周瑜年轻潇洒却才华横溢。肖像描写，“雄姿英发，羽扇纶巾”从肖像仪态上描写周瑜装束儒雅，风度翩翩，毫无惧色，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，气势不凡。,词人在敬仰英雄时又迅速地回归现实，产生了什么感想？,由怀古转到伤已。苏轼渴望能做出一番事业来，然而面对英雄“建立”伟业的地方，他联想到自己，得罪当朝，被贬在外，年华已逝，心情不由沉重起来，英雄人物必定会笑话我多情善感，但又老大无成啊！,如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？,反映了理想与现实的矛盾，是诗人仕途坎坷，壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞之中，荡漾着一腔追慕英雄，渴望建功立业的豪迈之情。,人,景,大江乱石惊涛千堆雪,赤壁江山图,壮美,小乔初嫁羽扇纶巾指挥若定谈笑却敌,赤壁豪杰图,豪迈,笑我多情早生华发人生如梦一酹江月,壮志难酬情,苦闷,情,小结,苏轼词两首,定风波,问题探究,“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”这些语句刻画了怎样的抒情主体形象？表现了他怎样的心情?,刻画了一个穿着草鞋、拄着竹杖、迎着疾风骤雨、缓缓而行、时而吟唱、时而长啸的洒脱旷达的抒情主体形象。闲适、轻松、自如。,“一蓑烟雨任平生”的意思是什么？表达了诗人怎样的人生态度？,披着蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰然。反映作者不避风雨，听任自然的生活态度。,“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，你如何理解句中的“风雨”和“晴”的？这三句是此篇的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示，请谈谈是怎样的一种顿悟和启示？,问题探究,“风雨”比喻人生中的逆境，如各种政治打击和人生险途；“晴”比喻春风得意的顺境。人生有顺逆，有成败，有荣辱，有福祸。但无论处于何种境地，我们都要以坦然而超脱的心态去对待，胜不骄，败不馁，福不喜，祸不悲，这样才能完成自己的人格修养。伟大的灵魂在艰苦的跋涉，无声的探索，无歌无喜，无风无雨。,词人用象征手法，写出在突如其来的政治风雨面前，自己内心的坦荡与气度的从容。从历史和磨难中走来，在穿林竹叶声中吟啸徐行，不避崎岖，走入安宁，走入心灵的坦途，在纷扰的世界中寻找自己崭新的位置。政治舞台上的晴雨表升沉不定，不如归去，做一个老百姓，过着“也无风雨也无晴”的生活。只要经得起狂风骤雨的吹打，必然会有清风丽日跟着到来。这是作者在政治生涯中的心理体验。顺和逆，穷和通，在智者的心目中，都是无所谓的。体现了作者超脱，旷达自适，但并不颓丧沉沦的态度。,思想感情：,旷达超脱,融叙事、写景、抒情、议理于一体。,以小见大：以生活小事为题材来表现对人生的思考。虚实结合：“一蓑烟雨”既是眼前的实景，又虚指作者的人生遭遇。,语言质朴，感情平和，境界明快。,表达方式：,表现手法：,风格：,抒情主人公形象：,旷达潇洒、超脱乐