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苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。全套试卷共八卷。目录:苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷A卷(一)苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷B卷(二)苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷C卷(三)苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷(四)苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷(五)苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷(六)苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷(七)苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷(八)1 / 41苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 书写题 汽 群 知 杨 到 忙 都 朗左窄右宽:_左长右短:_左宽右窄:_左右相当:_2. 把下列划线字的注音补充完整。 x_l_y_j_休息灵巧大雁世界m_x_j_q_猛烈飞翔锦鸡孔雀3. 形近字组词。刚_ 住_ 枝_ 容_ 其_钢_ 注_ 技_ 客_ 甚_4. 按要求写词语写出意思相反的词语早_ 暴躁_ 喜欢_寒冷_ 买_写出意思相近的词语著名_ 美丽_特别_ 立刻_5. 照样子,写词语. 例:(悄悄)地(说)_地_ _地_例:开心 开开心心认真 _例:早晚 早出晚归七八 _ 南北_6. 同音字组词。 fn q_钟 _飞 _水 _体zi qn_见 正_ 心_ _天二、组词练习(40分)7. 给下面的句子加上合适的标点。 你为什么要跑回家呢_这只小白兔真可爱呀_我是二年级的小学生_8. 看谁知道的古诗多。1. (1)不敢_,恐惊_。2. (2)_,低头思故乡。3. (3)路人借问_,_不应人。4. (4)天苍苍,野茫茫,_。9. 课文回访。1. (1)儿童_,笑问_。(贺知章回乡偶书)2. (2)从现在开始中,_成为了最终的“万兽之王”,因为它作出的决定是:_。3. (3)学习了我是什么,我知道水也会变,可以变成_、_、雹子和_。10. 图上都有谁?他们在干什么?他们都说了些什么?请写一写。 11. 请认真观察图画,图上的小朋友在干什么?他们会怎样想,怎样说?(不会写的字可以用音节代替)。 三、提升练习(20分)12. 放学回家的路上,你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做?你该怎样对林林说?13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得( )A .越来越大B .越来越小14. 根据课文我是什么填写下列词语:我在空中_着,碰到_,变成_落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来,人们就叫我“雹子”。到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。 第 5 页 / 共 41 页 苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音规范书写词语在横线上。wn nunmn zb cobn wn_xn ftn qnl shb x_2. 选择正确读音 背_包(bi bi) 兴_奋(xng xng) 音乐_(l yu)弯曲_(q q) 养分_(fn fn) 淹没_(m mi)3. 画出正确的读音或汉字 早晨,下起了蒙_(mng mng)蒙细雨,空气变得_(情 清 青)冷了,田野里的_(情 清 青)草重新变绿了,可是他的心_(情 清 青)却变得越来越沉重了。4. 把下列词语补充完整。徒劳_ _秋实 _观天5. 句子练习。 1. (1)把句子说具体。_的柳条随着风儿_。_的海面上行驶着_。2. (2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)3. (3)加标点。快看_多漂亮的花儿呀_妈妈_你怎么还不休息啊_6. 根据课文大禹治水内容排列正确的顺序。_禹治水,三过家门而不入。_鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。_洪水使人们生活痛苦。_禹用开通河道的办法,带领人们治好了洪水。二、组词练习(40分)7. 根据情境,补充完整诗句。(不会写的字可用拼音代替)1. (1)天苍苍,野茫茫,_。2. (2)_,万径人踪灭。3. (3)欲穷千里目,_。4. (4)路人借问遥招手,_。5. (5)假日里,我和爸爸到杭州游玩,那里的山水真可谓是“有山皆图画,_”,俗话说:“_,下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀!8. 按要求或照样子,写一写。1. (1)在横线上填上恰当的量词。 一_小溪 一_石桥 一_鲜花 一_笔2. (2)把下面四字词语补充完整。 自_自语 无边无_ 名胜古_ _以为真3. (3)把下面词语连成一句话,并加上合适的标点。 里 小鸭子 池塘 一群 有4. (4)填上合适的词语让句子更具体。 小鸟在_的树上_唱歌。5. (5)仿照“爸爸的鞋像小船。”把句子写生动。 草地里的蘑菇像_。9. 按要求完成下列题目。1. (1)我知道的量词有:_(至少列举出10个量词)2. (2)巧猜字谜。 吃亏泄气。_一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。_10. 阅读下文,回答问题。小雪花 下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转(zhu n)着,翻滚着她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇 瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆(Po)哮(xio)中哆嗦着,冻得蜷(qun)缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。” 小麦苗淌(tng)下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小才苗盖上了雪白的棉被,又厚又软她甜甜地睡着了。 小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。1. (1)选词填空。温柔 温暖小雪花_地拥抱小麦苗。小雪花给小麦苗带来了_。2. (2)照样子,写词语。雪白(雪白雪白)粉红_ 乌黑_3. (3)用“_”画出描写小雪花样儿的句子。4. (4)小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了_、_、_、_和_5. (5)小雪花又开始飞翔,它会飞到哪里,又会去做什么呢?11. 读短文。做练习 豆豆的坏习惯豆豆总是喜欢舔东西,他说是想尝尝东西的味道。妈妈告诉他这样不卫生,他也不听,还经常抓住玩具舔呀舔的。他常说:“人家说了,不干不净,吃了没病。”妈妈对他一点儿办法也没有。塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。肚子好疼呀!豆豆疼得满地打滚。妈妈看见了,急忙把他送到医院。医生说:“小豆豆,乱舔东西会得病,现在你要打针吃药了!”小豆豆一声不响地点点头。从此,豆豆再也不舔玩具了。他不仅不乱舔东西,还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。现在大家见了豆豆,都夸他是爱干净的好孩子。1. (1)“被”字用部首查字法应先查_部,再查_画。2. (2)豆豆有什么坏习惯?3. (3)后来,豆豆养成了什么好习惯?4. (4)在生活中,你养成了什么好习惯?三、提升练习(20分)12. 看图写话。 提示:这是在什么时候?图片上有谁?他们在干什么?他们会说些什么?心情怎么样?13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上,他为什么这样高兴呢?请小朋友们发挥想象,再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语:我在空中_着,碰到_,变成_落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来,人们就叫我“雹子”。到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。 第 10 页 / 共 41 页 苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 比尾巴中,最好看的尾巴是( )的。A .松鼠B .孔雀2. 选择划线字的正确的读音因为_(wi wi) 结尾_(ji ji)水分_(fn fn) 盛水_(chng chng)哀号_(ho ho) 上当_(dng dng)闷闷不乐_(mn mn) 干活_(gn gn)3. 组词闪_ 志_ 站_ 状_闷_ 怎_ 战_ 壮_外_ 李_ 级_ 劝_处_ 季_ 极_ 功_4. 课文整体梳理。1. (1)夜宿山寺的作者是唐朝_,这首诗用_的手法。把山寺的_和夜晚的_写得非常逼真,给人以身临其境的感觉。2. (2)敕勒歌哪两句交代的是敕勒川的位置,诗中描写的景物有_,_,_,_,_,_,_。5. 照样子,把词语补充完整。 (青绿)的小草 _的天空 _的花朵缓缓地(升起) 快活地_ 耐心地_海_家 齐_协_ _高_徒例:自言自语 自_自_ 自_自_叮叮当当 _ _6. 比一比,再组词。 申_ 饱_ 哭_伸_ 抱_ 器_二、组词练习(40分)7. 看拼音,写词语。 lu cnghu lshn chungu zijn tu_8. 填空。 “烟”字用音序查字,查_字母,用部首查字查_部。“照”用音序查字,查_字母,用部首查字查_部。除部首外还有_画。“楼”共_笔,第十一笔是_,部首是_。9. 阅读下列短文,按要求回答问题。小猴开饭店 小猴开了一家饭店。一天,老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎上了一盘青草,给小马和长颈鹿上了一盘肉。结果,老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃,气呼呼地离开了饭店。 小猴觉得委屈,他不明白自己哪里做错了,就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说:“老虎爱吃肉,小马和长颈鹿爱吃草,你给他们不喜欢吃的食物,他们当然会不高兴了。”小猴这下才明白。 过了几天,老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去,给老虎端上一盘新鲜的肉,给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。 小猴饭店的生意越来越好了。1. (1)短文共有_个自然段。2. (2)根据短文内容,在横线上填上合适的词语。_的食物 _的青草 _地招待 _地离开3. (3)几天后,当小动物们再次来到饭店吃饭时,小猴给他们上了什么食物?请填一填。小动物食物老虎_小马_长颈鹿_4. (4)说一说,填一填。如果熊猫来饭店,小猴会端上_。如果小鸡来饭店,小猴会端上_。5. (5)你喜欢这只小猴吗?为什么?10. 想一下这是哪个传统节日?他们在做什么?他们还会说些什么?再想一想在这个节日他们的家人还会干什么呢?请你拿起笔来美美地写一写吧,记住加上题目哦。 11. 重点段落品析。 敕勒歌敕勒川,阴山下。天似穹庐, 。, 野茫茫,风吹草低见牛羊。1. (1)把诗歌补充完整。 敕勒川,阴山下。天似穹庐,_。_,野茫茫,风吹草低见牛羊。2. (2)敕勒歌是一首_朝时的民歌。3. (3)穹庐是指_。4. (4)“风吹草低见牛羊”中的“见”读_三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧!想一想,你最喜欢的一件手工作品是什么?是怎么做的?然后写一写。写之前想好一个题目,句子要通顺连贯。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上,他为什么这样高兴呢?请小朋友们发挥想象,再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语:我在空中_着,碰到_,变成_落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来,人们就叫我“雹子”。到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。 第 13 页 / 共 41 页 苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 查字典 要查的字部首除去部首有几画读音组一个词饵_枣_2. 写出下列字的笔顺。变:_;共_画歌:_;共_画3. 我会照样子写字、词、句。1. (1)例:方一放 防 房_2. (2)例:绿色一草绿墨绿 翠绿_3. (3)例:细长的葫芦藤上,开出了几朵雪白的小花。_的天空上飘着_的五星红旗。4. (4)例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。叶子上的虫子还用治?_。4. 给下面的字换偏旁组成新字再组词。挥_ _ 难_ _ 汪_ _经_ _ 到_ _ 仍_ _5. 把下面的词语补充完整 _言_语 _天_地 惊弓之_风_雨 山_水_ 如_得水6. 补全下列词语。 四_为家 名_古迹 自_自语神气_现 风_交_ 无_无_二、组词练习(40分)7. 根据欢庆原文内容进行填空。田野献上_的果实,枫林举起火红的_,蓝天飞着_的鸽子,大海奏起欢乐的_。十三亿孩子欢庆这美好的日子,十月一日_。8. 按要求写句子。1. (1)用下面的词语组成通顺的句子,并加上标点。 在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个2. (2)照样子,写句子。 你帮一帮我行吗?_妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸_笑起来。3. (3)把句子补充完整,再加上标点。 为什么_我一_就_真美呀9. 我的课外知识很丰富。我们的国家有_个民族,我是_族。我国的四大发明是_、_、_、_。10. 图上都有谁?他们在干什么?他们都说了些什么?请写一写。 11. 题目:我最喜欢的季节转眼之间,又到了冬天了,回想一年四季过得真快呀,小朋友们你们注意观察每个季节的样子了吗?回想一下,你最喜欢哪个季节,说说它是什么样子的,以及你为什么喜欢它。三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧!想一想,你最喜欢的一件手工作品是什么?是怎么做的?然后写一写。写之前想好一个题目,句子要通顺连贯。13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得( )A .越来越大B .越来越小14. 根据课文我是什么填写下列词语:我在空中_着,碰到_,变成_落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来,人们就叫我“雹子”。到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。 第 16 页 / 共 41 页 苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语。 bng wnxn kchung widi lng_bn fjng ynpng yougn xi_2. 选择正确读音 背_包(bi bi) 兴_奋(xng xng) 音乐_(l yu)弯曲_(q q) 养分_(fn fn) 淹没_(m mi)3. 比一比再组词。候_ 晴_ 克_ 尤_猴_ 睛_ 刻_ 由_4. 按要求完成练习。 1. (1)选字填空。练 捏 弹 下 唱休息的时候,同学们的活动丰富多彩,有_京戏的,有_钢琴的,有_围棋的,有_泥人的,还有_舞蹈的。2. (2)照样子,写词语。水汪汪、_冷得像冰窖、_很轻很轻、_5. 我能按本学期积累的语句填空。1. (1)中午,太阳高照。整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地_。要是下起蒙蒙_,日月潭好像_,周围的景物一片朦胧,就像_的仙境。2. (2)“天_,野_,_见牛羊”,这诗中描绘了壮阔的草原之景;“_,疑是银河落九天”,描写的壮丽的山水之景;“_,手可摘星辰”,这句诗描写了山上的寺院很_。每一句诗,都是一幅美妙的画呀!3. (3)“一九二九不出手,_”,这是数九歌在说冬天真冷;但是,冬天里有不怕冷的梅花在开放:“遥知不是雪,_”;还有不怕寒的人在垂钓,柳宗元在江雪里这样写道:“孤舟蓑笠翁,独钓_;当然,在寒冷的冬天里,还有同学们在刻苦学习,因为我们从小就立下了远大的志向,我把本学期背诵的关于立志的一句名言写下来吧:_。6. 学了本册课文后,同学们一定懂得了不少道理,把你印象最深的一篇课文的道理写下来吧。二、组词练习(40分)7. 给下面的句子加上合适的标点。 你为什么要跑回家呢_这只小白兔真可爱呀_我是二年级的小学生_8. 句子训练。连字词成句:怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理_加词扩句:蓝天上飘着白云。_仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。_改变词序,句意不变:突然,一颗流星划过天空。_9. 快乐积累。 1. (1)遥知_,_暗香来。2. (2)树无根不长,_。3. (3)_皆图画,_不文章。4. (4)飞流直下_,疑是银河落_。10. 阅读下文,回答问题。小雪花 下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转(zhu n)着,翻滚着她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇 瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆(Po)哮(xio)中哆嗦着,冻得蜷(qun)缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。” 小麦苗淌(tng)下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小才苗盖上了雪白的棉被,又厚又软她甜甜地睡着了。 小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。1. (1)选词填空。温柔 温暖小雪花_地拥抱小麦苗。小雪花给小麦苗带来了_。2. (2)照样子,写词语。雪白(雪白雪白)粉红_ 乌黑_3. (3)用“_”画出描写小雪花样儿的句子。4. (4)小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了_、_、_、_和_5. (5)小雪花又开始飞翔,它会飞到哪里,又会去做什么呢?11. 读一读,完成练习。风是一位画家 风最爱画画,一年四季画个不停。 春天,东风把大山染(青 清),把大地抹绿,为花儿涂出五颜六色的脸(夹 颊)。 夏天,南风画出满地滚圆滚圆的西瓜,画出满天亮晶晶的星星,还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天,西风画出的是一幅丰收的景象:苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞,那上面绽放出最美的笑容。 冬天,北风爱用白颜料画画。山啊,树啊,地面啊,屋顶啊,全都是白色的,只有雪人的长鼻子是红红的。 风是一位画家,画出了四季美丽的景象。1. (1)选择短文括号中正确的字。染_(青 清)脸 _(夹 颊)2. (2)作者是按_顺序来写风的。3. (3)在描写秋天丰收的景象时,作者写了_、_、柿子和稻穗。4. (4)“白颜料”指的是_。5. (5)你喜欢哪个季节的景象?写一写。我喜欢_ , 是因为_。三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧!想一想,你最喜欢的一件手工作品是什么?是怎么做的?然后写一写。写之前想好一个题目,句子要通顺连贯。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上,他为什么这样高兴呢?请小朋友们发挥想象,再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语:我在空中_着,碰到_,变成_落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来,人们就叫我“雹子”。到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。 第 21 页 / 共 41 页 苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音规范书写词语在横线上。wn nunmn zb cobn wn_xn ftn qnl shb x_2. 读一读,选一选。狐狸转_(zhun zhun)过身去,看到一只大老虎,眼珠儿一转_(zhun zhun),把自己当_(dng dng)作是老天爷派来管理百兽的。老虎一听,当_(dng dng)时就蒙了,松开了_(抓爪)子,十分纳闷_(mn mn)。在凤凰花盛_(shng chng)开的季节,热情好_(ho ho)客的傣族人民和敬爱的周总理一起在铺_(p p)满风凰花瓣的“地毯”上跳舞。小鸟口_(喝 渴)了,突然听到_(叽叽喳喳 哗啦哗啦)的流水声,它停下来_(已 以)后,风里似乎也_(飘 漂)来泉水清甜的味道。3. 选择正确的字。 锋 峰 蜂山_ 蜜_ 刀_幕 墓 慕爱_ 扫_ 开_吵 抄 炒_饭 _闹 _写4. 读句子,选填合适的词语。 宝贵 珍贵我们不能浪费_的时间。医生用蛇的唾液制成了_的药品。5. 句式大练笔。1. (1)办法 大象 称 想出了 曹冲 的(连成一句话)2. (2)风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪。(改为“被”字句)3. (3)用“一边一边”写一句话,加上标点。4. (4)你自己有,还用借?(给句子换个说法意思不变)5. (5)_的五星红旗在_飘扬。(把句子补充完整)6. 补全下列词语。 四_为家 名_古迹 自_自语神气_现 风_交_ 无_无_二、组词练习(40分)7. 照样子,写句子。例:风妈妈有个风娃娃。风妈妈有个可爱的风娃娃。狐狸朝森林深处走去。_风筝挂在树枝上。_8. 给下面的句子加上标点符号。小家伙们_你们吵什么呀_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪_高兴极了_9. 小猴子在干什么?结果怎么样?10. 这学期,我们读了愤怒的哇哇这本书。哇哇是一只_,他做的哪件事最让你觉得了不起?_11. 读短文。做练习 豆豆的坏习惯豆豆总是喜欢舔东西,他说是想尝尝东西的味道。妈妈告诉他这样不卫生,他也不听,还经常抓住玩具舔呀舔的。他常说:“人家说了,不干不净,吃了没病。”妈妈对他一点儿办法也没有。塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。肚子好疼呀!豆豆疼得满地打滚。妈妈看见了,急忙把他送到医院。医生说:“小豆豆,乱舔东西会得病,现在你要打针吃药了!”小豆豆一声不响地点点头。从此,豆豆再也不舔玩具了。他不仅不乱舔东西,还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。现在大家见了豆豆,都夸他是爱干净的好孩子。1. (1)“被”字用部首查字法应先查_部,再查_画。2. (2)豆豆有什么坏习惯?3. (3)后来,豆豆养成了什么好习惯?4. (4)在生活中,你养成了什么好习惯?三、提升练习(20分)12. 看图写话。 提示:这是在什么时候?图片上有谁?他们在干什么?他们会说些什么?心情怎么样?13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上,他为什么这样高兴呢?请小朋友们发挥想象,再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语:我在空中_着,碰到_,变成_落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来,人们就叫我“雹子”。到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。 第 24 页 / 共 41 页 苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷卷七时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语。 bng wnxn kchung widi lng_bn fjng ynpng yougn xi_2. 写出下列字的笔顺。变:_;共_画歌:_;共_画3. 选词填空。哗啦哗啦 吱呀 咚咚咚 咕噜咕噜1.口渴了,他_喝了一大瓶水。2.半夜时分,突然响起_的敲门声。3.门_一声开了。4._,雨不停地下着。发明 发现 发行5.爱迪生_了电灯。我_鸡蛋在清水中会沉下去。我国第一张信用卡是1985年中国银行_的。4. 给句子中划线的字选择正确的读音。 上音乐_(l yu)课真快乐_(l yu)呀!爸爸把自行_(hng xng)车停在了银行_(hng xng)旁边。 5. 找朋友,找对手。 反义词朋友_ 美_ 危险_降_ 冷清_ 弯_近义词连忙_ 有名_ 仔细_经常_ 漂亮_ 称赞_6. 写出划线词语的近义词。她是我的好伙伴。_如果我是风娃娃,我要去好多地方旅行。_周末我会帮妈妈整理房问。_斯玲玲非常喜欢语文课。_二、组词练习(40分)7. 选一选,把字填进去。 一只乌鸦口_了,到处找水_。【渴 喝】老师_着同学们去军营参观,欢欢_表全班同学,为解放军叔叔_上大红花。【代 带 戴】小红_家里把书包_次检查了一遍。【在 再】8. 按要求写句子。1. (1)用“吗、呢、吧、啊”填空并填适当的标点。 例:我们的校园多么美啊(!) 朋友们都到哪去了_你能给我们讲个故事_ 我们一起出去玩_2. (2)照样子把句子写具体。 例:小猴子大口大口地吃起葡萄来。小鱼儿_在水里游。3. (3)给句子换一种说法,意思不变。 例:虫子被小鸟吃了。小鸟把虫子吃了。乌云被大风吹散了。例:刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。石家庄是河北的省会。9. 日积月累。1. (1)天苍苍,_。2. (2)_是_的阶梯。3. (3)_甲天下。4. (4)_,万径人踪灭。5. (5)五九六九,_。10. 根据课文内容填空。1. (1)春季里,春风_花开草长蝴蝶_。麦苗儿多嫩,桑叶儿正_。2. (2)日照香炉_ , 遥看瀑布_。飞流直下_ , 疑是银河_。3. (3)周总理_对襟白褂,咖啡色长裤,头上_一条水红色头巾,笑容满面地_人群中。11. 为别人着想提示:说明为别人着想的好处。例如,从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。三、提升练习(20分)12. 看图写话。 提示:这是在什么时候?图片上有谁?他们在干什么?他们会说些什么?心情怎么样?13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上,他为什么这样高兴呢?请小朋友们发挥想象,再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语:我在空中_着,碰到_,变成_落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来,人们就叫我“雹子”。到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。 第 27 页 / 共 41 页 苏教二年级试题精选上学期小学语文期末模拟试卷卷八时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给下面划线的字选择正确的音节。渐_渐(jin jin) 烫_人(tn tn) 激_动(j j)淋_湿(ln ln) 街_道(ji ji) 奔_去(bn bn)桥梁_(lin lin) 浑_身(hn hn) 散_步(sn sn)2. 选择划线字的正确的读音因为_(wi wi) 结尾_(ji ji)水分_(fn fn) 盛水_(chng chng)哀号_(ho ho) 上当_(dng dng)闷闷不乐_(mn mn) 干活_(gn gn)3. 找出句子中的反义词。 为什么你们这么快乐,而我总觉得烦恼?_爸爸有时候很温柔,有时候很暴躁。_我家离学校近,明明离学校远。_太阳从东方升起,从西方落下。_4. 给下面的字换偏旁组成新字再组词。挥_ _ 难_ _ 汪_ _经_ _ 到_ _ 仍_ _5. 我能按本学期积累的语句填空。1
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