高考政治综合探究题的探索与展望（课件）.ppt

,2006年江苏高考政治,综合探究题的探索与展望,一、认识综合探究题,三、综合探究题模拟训练,二、综合探究题的一般特点及应对措施,一、认识综合探究题,1、什么是综合探究题？,综合探究题或称探究与实践题，是以探究性学习和实践活动为背景，要求学生综合运用所学知识和方法，对有关理论或现实问题进行探索和研究。,2、综合探究题是不是我们完全陌生的题型？,似曾相识？,二、综合探究题的一般特点及应对措施,探讨1：从情境材料设置看，此类题有何特点？,（1）关注校园生活,？,丰富,（2）关注社会热点,（3）关注地区热点,（4）体现人文关怀,观察生活，发现问题,关注热点，多角度思考,增强人文意识，提高人文素质,二、综合探究题的一般特点及应对措施,探讨2：从问题设置看，此类题有何特点？,（4）研究成果形式,（1）确定研究课题并说明理由,（2）制定研究计划、确定研究目的及方法,（3）确定调查对象、收集资料、提出问题、提出解决方案,多样,？,根据不同设问，合理组织答案,（确定探究课题）,（制定探究方案）,（实施探究过程）,（形成探究成果）,二、综合探究题的一般特点及应对措施,？,根据不同设问，合理组织答案,1、确定研究课题并说明理由（见例1）,相关性；,重要性,2、确定研究目的及方法（见例3）,目的：,明确；表明积极意义,方法：,有选择地运用,3、提出解决方案(提建议等)(见例7),明确问题；,具有可行性；,综合运用知识,二、综合探究题的一般特点及应对措施,探讨3：从答案组织看，此类题有何特点？,开放,发散思维，多角度思考,？,三、综合探究题模拟训练,模拟试题12006年1月9日，胡锦涛同志在全国科学技术大会上发表了题为走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而奋斗的讲话。某校高三年级部分同学在学习“讲话”的基础上，成立探究学习小组，围绕提高自主创新能力展开探究学习。（1）在探究中，同学们收集到下列图表：,请你说明该图表反映了什么现象？这一现象对江苏经济的发展有何影响？,(2)在研究中，同学们了解到，有位企业负责人认为：企业自己研究开发技术不如从国外引进技术，因为引进技术不仅节约资金，而且不需要花费研究时间。请你运用所学的经济学知识对这种观点进行评析。(3)经过探究，同学们达成这样一种共识：增强自主创新能力不仅是国家和企业的事，也是青年学生的责任，青年学生应该为增强自身的创新能力而努力。请你从哲学角度谈谈青年学生应当如何增强自身的创新能力。,模拟试题2材料一：党的十六届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议指出：“我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。材料二：人均拥有水资源及每万元GDP耗水量比较(单位：平方米),根据上述材料，某市二中高三班同学决定围绕“水资源的节约使用”这一课题展开探究学习。假如你是该班学生，请结合上述材料简要说明确定这一研究课题的依据。,通过调查，同学们发现，该市许多企业都是科技含量不高的加工型企业，耗水量大。有的企业无节制地抽取地下水，且管理不善，浪费严重。有的企业将未经处理的污水直接排到河里，造成水资源的严重污染。另外，据该市市政公用局的有关人员反映，该市水价多年来未作调整，这不仅影响了自来水公司设备的更新，也使一些人节约用水的意识淡薄。请你针对上述情况，从经济学角度，就如何节约水资源向政府有关部门提三条合理化建议。在调查中同学们也了解到，当地一家大型企业，采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用，水的重复利用率达到90%以上，大大节约了水资源。请你说明，“废水不废”体现了什么哲学道理？节约水资源是每个公民的应尽职责。请你就制定“家庭节约用水计划”提两项措施，并分析说明这些措施的哲学依据。,模拟试题3党的十六届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议指出，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实稳步推进新农村建设。（1）苏北某县中高三（8）班学生围绕“扎实稳步推进新农村建设”这一课题，开展探究学习，收集到以下数据：,注：在“十五”期间，该县农民收入增长幅度有较大提高，但仍远低于该县城市居民收入增长水平。假如你是该班学生，请你谈谈收集上述材料的一般方法，并结合上述材料简要说明确定这一研究课题的理由。,（2）该班同学深入该县某村，采访村长关于建设新农村的设想，村长谈到：本村农民虽然年人均收入还只有1500元，但村委会决定在2006年按照社会主义新农村“村容