人教版语文三年级上册《小摄影师》完整.ppt

6.小摄影师,点此播放教学视频,高尔基简介,高尔基(1868-1936)：前苏联伟大的无产阶级文学家。发表了童年在人间我的大学母亲等多部小说以及著名的散文诗海燕和一系列剧本。他的作品在我国广为流传，得到人们的喜爱。,高尔基名言：,书籍是人类进步的阶梯。高尔基天才出于勤奋。高尔基世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基,我会读:,基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社,jtnbi,nngzhnbic,jiojunlingm,zsh,贴（）吩（）社（）沾（）纷（）杜（）测（）秘（）胶（）侧（）密（）郊（）者（）杂（）著（）染（）,我发现这几个字,摄影突然立刻打量照相摆弄准备胶卷秘书记者转告基本按住侧面车辆鞠躬人行道杂志社阳光明媚,我会写：,基本突然按照摆弄准备侧面胶卷一辆秘书杂志社,让我来读读,摄影突然打量摆弄咧嘴胶卷秘书打量吩咐停当车辆鞠躬人行道杂志社阳光明媚,夏天高尔基旁边阳光明媚的早晨突然纸团立刻人行道照相机鞠躬仔细打量沙发报纸打量摆弄一切准备停当侧过脸胶卷已经一辆电车秘书摄影师杂志社记者转告,正确读词语,摄基媚鞠躬胶秘社,突按摆弄准备侧卷辆杂,突然鞠躬,立刻秘密,打量准备,摆弄,准备吩咐,胶卷,秘书,记者摄影,杂志社,人行道,照相机,转告咧开嘴阳光明媚,天气真好啊，读这些词，我的心情非常轻松愉快。,阳光明媚风和日丽天高云淡晴空万里碧空如洗秋高气爽,摄影高尔基鞠躬阳光明媚秘密胶卷秘书杂志社突然按时摆弄准备立刻人行道照相机打量记者转告咧开嘴侧身车辆吩咐停当当心,摄影师明媚鞠躬打量咧开嘴吩咐摆弄停当胶卷秘书杂志社照相机记者人行道转告突然,li,dng,jio,1、小摄影师是谁？,2、小摄影师给谁拍照？,3、他拍成了吗？,4、这件事发生在什么时间，什么地方？小男孩为什么要给高尔基照相？,1、看到课题你有什么疑问,2、带着你们的疑问，请大家大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，解决疑问,课文讲了一件什么事？,本文主要讲了一名想给。可是小男孩，结果。但是高尔基希望。,少先队员,高尔基拍照,忘带胶卷了,没照成,小男孩再来,品读课文,自学要求:,1、读课文，思考：理清文章按照怎样的叙述顺序来写的。（）飞进窗口，（）请求（）允许他（）-忘带（），（）哭着离开-（）等着（）再次来（）。,纸团,男孩,高尔基,照相,胶卷,男孩,高尔基,男孩,拍照,围绕照相课文写了哪几方面的内容呢,小男孩先请求给高尔基照相,小男孩准备给高尔基照相,小男孩没能照相成功，离开了,前苏联伟大的伟大的文学家，1928年夏天，他住在列宁格勒。为国家的革命事业而日夜操劳，由于工作繁忙，从来不接受记者的采访和拍照,一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个纸团从窗外飞到了桌子上。,这样要求照相的方式对吗？高尔基什么反应？说明什么？,不正规、不礼貌，但是高尔基没有生气拒绝孩子，说明他理解、爱护孩子。,3“是你扔的纸团吗？”高尔基问。4“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”(有礼貌、尊敬高尔基5“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。,小男孩高尔基1.扔纸条请进来,过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。,过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。,小男孩高尔基2.摆姿势按吩咐,这时候小男孩又是怎么做的？他心里在想些什么？为什么咧开嘴笑了？,“咧开嘴笑了”反映了小男孩对高尔基的崇敬及见到高尔基后的激动与惊喜。,过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”,高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。,小男孩做事认真、态度谨慎！,（高尔基对孩子真诚的关爱）,高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。,你从“吩咐”“微笑”这些词语中体会到了,旁白：突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。高尔基：你怎么了？旁白：高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说：小男孩：我把胶卷忘在家里了。旁白：高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：高尔基：孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。,小男孩高尔基3.忘胶卷给胶卷,男孩没带胶卷，为什么哭着离开？心情如何？,也许是悔恨自己粗心大意，也许是为白白耽误高尔基那么多宝贵时间而羞愧，也许是为白忙活一场，没完成任务而伤心,你从高尔基“问”男孩哭的原因，“喊”男孩“回来”，体会到了什么？,对男孩的疼爱、关切之情，从中感受到高尔基多么想留住小男孩，帮助孩子拍成这张照片，实现他的美好愿望。,小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗？”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来,小男孩高尔基4.上电车盼回来,晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗？”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”,哪句话体现了高尔基依旧挂念小男孩？请同学们找出，并用横线画出来。,“很忙”、“一定”反映出高尔基什么品质？,高尔基对媒体宣传自己并不（），相反，对这个少先队员却非常（），反映了高尔基（）下一代，（）下一代的崇高品质。,关心,重视,关怀,爱护,我知道“突然”是什么意思？,一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。,高尔基侧过脸，对他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。,突然：在短时间里发生，出乎意外。我想围绕“突然”提几个问题,自读，说说你读出了一个怎样的高尔基和一个怎样的小男孩，并找出相关的语句证明你的观点。这是一个（）的小男孩。,聪明、有礼、认真在课文中找找，哪些话可以体现小男孩的这些特点？,聪明,一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个纸团从窗外飞到桌子上。高尔基打开纸团，上面写着：亲爱的高尔基同志:我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相立刻就走。,有礼,“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我,认真,小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”,这是一个的小男孩？,（聪明、有礼貌、认真）,小结,要认识一个人，我们要关注他的语言，还要关注他的动作和神态。特别是高尔基，文中为了突出高尔基的形象，多处进行了细节描写，让我们对高尔基的印象更加深刻。现在来说说对高尔基的印象。这是一个（）的高尔基。,这是一个的高尔基？,（对孩子有耐心、关爱孩子）,对孩子有耐心、关爱孩子,说说你是从哪些地方感受到高尔基对孩子的关爱和耐心？,思考：读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？,这种对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方可以看出来？,高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来。小男孩是一个懂礼貌、做事认真的好孩子，他一定会再回来的！,描写高尔基的细节:读出高尔基对孩子的耐心。,高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。高尔基侧过脸，对着他微笑。高尔基赶紧站起来。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”,读一读，体会句子标点符号的用法（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”（2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。（3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。（4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”,（引用语放在说的后面）,（一句话分两部分说）,（引用语放在说的前面）,（引用语放在说的前面）,给下面句子加上标点符号。（1）妈妈高兴地说真是个好孩子（2）是我弄坏的小丽不好意思地说（3）颜色不错爸爸夹了口菜放进嘴里有点咸少放点盐就好了,：“,！”,“,“,。”,。”,。,，“,，,，,。”,早上天没亮时我就被惊醒了翻了个身准备起床就听妈妈说还没有5点呢再睡会儿吧不了睡不着还不如起来看书我边穿外套边说妈妈你在多睡会儿吧我一会儿煮饭妈妈看了看我也没说什么把被子盖好了我拉拉妈妈的被子转身离开了房间,，,：,“,，,。,”,“,，,，,。,”,，,“,，,，,。,”,，,。,“,。,”,，,。,四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。人物语言引在内，三种形式要记牢。逗号句号和问号，放准位置别溜掉。,“”引号歌,续写小摄影师小男孩儿像鸟儿一样飞快的向家里跑去，冲进家里，手忙脚乱地从抽屉里拿出新买地胶卷，坐着电车跑向高尔基家。小男孩满头大汗地来到高尔基家，门卫一看：“呀！这不是小摄影师吗！”门卫热情地对小摄影师说：“高尔基先生正在里面等着你呢，你快进去吧！”小男孩不好意思地对高尔基说：“对不起，上次我忘了带胶卷，浪费了您宝贵的时间。”高尔基听候微微一笑，说：“没关系，我很喜欢少先队员为我拍照，我还坐在沙发上，好吗？”小男孩微笑着点点头。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基冲男孩一笑，小男孩迅速地按了一下快门，“咔嚓”一张完美无缺的相片照好了。临走时，小男孩对高尔基鞠了个躬，说：“谢谢您，高尔基先生。”高尔基还送给小男孩一本他亲自写的童年，小摄影师看看书，又看看相片，甜甜地笑了。,拓展提升,小男孩回家的路上，不断地责备自己：“我不但没给高尔基照成相，还浪费了他这么宝贵的时间，这都是粗心惹的祸。”回到家以后，小男孩装好胶卷，准备第二天再去找高尔基照相。第二天早上，他又认真地检查了一遍相机，确定万无一失后才出门。他来到高尔基住的房子前，碰到了高尔基的秘书。小男孩说：“您好，我想给高尔基同志照张相，请让我进去吧！”秘书高兴地说：“太好了，高尔基同志正等着你呢，你快进去吧！”不一会儿，小男孩又站到了高尔基的面前了。小男孩向高尔基道歉：“对不起，高尔基先生，上次浪费了你这么多时间。”“没关系”，高尔基笑着回答：“我们快开始吧。”小男孩用手指了指窗边的写字台说：“请你在这里读书。”“好啊。”说完，高尔基便坐下读起书来。小男孩拿起照相机，“咔嚓”一声，高尔基认真工作的样子印在了胶卷上。“谢谢你，高尔基先生，我的愿望终于实现了。”小男孩鞠了个躬，提着相机高兴地走了。,续写小摄影师小男孩回家取了胶卷后，又来到高尔基门外，忐忑不安地站了一会儿，他担心高尔基不会再给他机会了。想了一会儿，小男孩还跟上次那样，写了一张纸条扔进高尔基的房间。高尔基捡起男孩的纸条，看见上面写着：“亲爱的高尔基同志，由于我的粗心占用了您宝贵的时间，您能再次给我机会为您照相吗？”高尔基走到窗边，看见小男焦急地等在外面，于是吩咐秘书请小男孩进来。小男孩用他那熟练的动作摆好照相机，很快地拍完了照。临前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定会改正粗心大意的缺点，认真完成每项工作。”高尔基摸着小男孩的头，笑着说：“没关系，知错就改一样也是好孩子。”小男孩高兴地走了。第二天，高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙报上。,小摄影师续写第二天，天刚刚亮，小男孩就迫不及待地来到高尔基的住所前。当秘书告诉高尔基，昨天那个小男孩在门口时，高尔基兴奋的说：“快，快让他进来！”小男孩见到高尔基，不好意思地说：“先生，这么早打扰您真不好意思。请问我现在能给您拍照了吗？”高尔基说：“可以呀！还是做昨天那个姿势吗？”“是的，先生。”小男孩说。说着，只见小男孩拿起相机，“咔嚓，咔嚓”两张照片就照好了。小男孩高兴地笑了，他笑得那样甜。过了几天，教室里的墙报挂着高尔基的照片，同学们都夸小男孩照得好。,小摄影师续写第二天，小男孩坐着电车又来到高尔基门外。秘书看见了，问：“昨天你是不是来过？”小男孩说：“是的。”秘书说：“那你快进去吧！高尔基先生正等着你呢！”小男孩红着脸走到高尔基先生面前，说：“高尔基先生，我又要耽误您的时间了，真不好意思。”高尔基笑着说：“孩子，很高兴又见到你！现在，我们开始吧！”小男孩高兴地点点头。高尔基摆好看报纸的姿势，对着镜头微笑。“咔嚓，咔嚓”，两张照片出来了。小男孩说：“谢谢您，高尔基先生！说着，小男孩提着照相机，飞快地跳上了一辆电车，高高兴兴地走了。,6.小摄影师,书籍是人类进步的阶梯！,链接返回,海燕写于1901年，是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。当时革命斗争蓬勃兴起，高尔基目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨，写成了短篇小说春天的旋律，海燕就是这篇小说的尾声部分。海燕就是一只鸟儿在春天的旋律的结尾部分所唱的歌。这种思想倾向的小说在当时是无法发表的。信使报拒绝发表，生活杂志拒绝发表。但小说的结尾部分海燕却被单独发表在1901年4月号的生活杂志上。据生活杂志的主编回忆说：“海燕在审查官审查时没有看出它有什么革命性的东西。”事实上，作品一经发表，沙皇当局很快就发现了“漏审的疏忽”所造成的严重后果，下令查封了生活杂志。海燕一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。,海燕简介,链接返回,长篇小说母亲是高尔基最重要的代表作，也是俄国社会主义文学最早出现的优秀成果。19世纪末俄国以列宁为首的布尔什维克党领导的工农革命，改变了人类的发展进程。高尔基的长篇小说母亲在文学史上最早表现了这种革命，这在世界文学史上具有划时代的历史意义。母亲一出版，立刻受到俄国与全世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状，下令逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说：“好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学作品的教育。”小说很快译成德、法、英、意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文，对世界发生了重大影响。对中国革命与中国文学的影响尤深。,母亲简介,链接返回,童年与其续篇在人间、我的大学共同构成了高尔基自传体小说三部曲，童年是首篇。在这部小说中，描写的是作者10岁以前的童年时代的生活。记叙了主人公成长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭