曹操献刀教学上课用PPT专业课件.ppt

此课件可编辑版，如对课件有异议或侵权的请及时联系删除！课件可编辑版，请放心使用！,.,2,滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中,临江仙,三国演义卷首语,3,你对三国知多少,4,.“三国鼎立”指哪三国？.三国演义所叙故事起于何时？终于何时？.魏、蜀、吴三国的主要人物分别是谁？.三国演义的主题倾向是什么？.三国演义创造了“三绝”形象，各指谁？.三国演义主要写了哪三场战争？,魏、蜀、吴,起于公元184年黄巾起义，终于公元280年晋武帝灭吴。,魏：曹操；蜀：刘备；吴：孙权。,拥刘反曹,奸绝：曹操；义绝：关羽；智绝：诸葛亮。,官渡之战、赤壁之战、彝陵之战。,5,8.你能说出与三国演义相关的哪些熟语？9.你学过哪些与三国演义有关的课文（诗、词、文各举一例）？10.你知道哪些三国演义的故事？,空城计三顾茅庐赔了夫人又折兵万事俱备，只欠东风司马昭之心，路人皆知三个臭皮匠，顶个诸葛亮周瑜打黄盖一家愿打，一家愿挨大意失荆州扶不起的阿斗乐不思蜀,诗：杜甫的蜀相；词：苏轼的念奴娇赤壁怀古；文：苏轼的赤壁赋。,桃园三结义煮酒论英雄舌战群儒借东风失街亭火烧赤壁草船借箭空城计,6,三国演义是我国第一部长篇章回体小说，共120回。作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初小说家。三国演义是一部历史演义小说，罗贯中在写此书时的历史依据就是晋朝史学家陈寿的史书三国志，所以在明朝嘉靖元年，即1522年，三国演义首次雕刻印刷时，它的扉页上提着两行“晋平阳侯陈寿史传，后学罗本贯中编次。”其目的是让人们相信，三国演义是用一个生动的故事讲述一段真实的历史。,文学常识,7,写作手法七分写实，三分虚构语言特色文不甚深，言不甚俗,8,历史为英雄搭建了表演的舞台，而小说则为豪杰做了诗意的诠释,黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣曾经叱咤风云的英雄豪杰如今，都已沉沉睡去但，每当我们翻开三国演义时眼前，却依然飞扬着一个个鲜活的面容教人禁不住共其悲欢，久久难忘,9,曹操献刀,10,东汉末年，山河动荡，刘汉王朝气数将尽，桓、灵二帝宠信宦官，致使朝纲大乱，政治腐败，黄巾军揭竿而起，天下大乱，朝中更乱，何进被杀，董卓进京，擅至废立，横行霸道，不可一世，肆无忌惮。何进的部下袁绍与王允书信，图谋杀死董卓这乱贼。,文本背景,11,课文主要情节：,曹操借刀,曹操献刀,路遇陈宫,错杀伯奢,12,王允旧臣哭社稷曹操奇谋借宝刀孟德献刀欲弑贼李儒设计操脱身识谎言陈宫擒曹仰曹志二人携手投伯奢孟德心疑杀无辜陈宫识操,尝试用章回小说题目的形式分别概括每部分的内容,13,预习了课文，请同学们用一个词来填空：,走进文本：感知人物,奸,雄,曹操是一个。,14,课文是如何通过具体的描写来多角度表现曹操英雄气概的？,15,神态、动作描写（反衬）：“众官皆哭，座中一人抚掌大笑”语言描写：“还能哭死董卓否？”“操屈身以事卓者，实欲乘间图之耳。”“操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天下。”,识大义有谋略勇猛有胆识体现其英雄的一面,借刀,16,动作描写：“操径入”语言描写：“马羸行迟耳。”“愿借试一骑。”心理、动作描写：“操暗忖曰惧卓力大，未敢轻动。”心理、动作、语言描写：“操又思曰曹操背后拔刀操惶遽，乃持刀跪下曰：操有宝刀一口，献上恩相”,勇敢果断善度势情随机应变临危不乱是一个全身成事的英雄，而不是一个舍生取义的莽汉,献刀,17,语言描写：“我是客商，覆姓皇甫。”“燕雀安知鸿鹄之志哉?”“汝既拿住我，便当解去请赏，何必多问?”侧面烘托：“愿弃一官，从公而逃”,智谋机警，非凡的远大志向，视死如归的英雄气概,遇陈宫,18,“夫英雄都应胸怀大志，腹隐良谋，有包藏宇宙之机，吐冲天之志，方可为英雄也。”曹操,19,曹操的“奸诈”表现在哪些方面？,20,语言描写：“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”“若不先下手，必遭擒获。”“宁教我负天下人，休教天下人负我。”动作描写：“拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。”“操挥剑砍伯奢于驴下。”侧面烘托：“宫曰”“陈宫寻思”,多疑、狡诈、残忍、自私体现其奸枭的一面,杀伯奢,21,文中写陈宫、吕伯奢的作用是什么？结合课文作简要分析？,侧面烘托，突出曹操的形象。陈宫，既衬其雄，又写其奸；吕伯奢则写出了曹操的奸绝,22,从本文看三国演义塑造人物的方法1、人物描写方法：动作、语言、心理2、衬托手法的运用,方法点拨,23,小说中还有其他表现曹操性格的经典章节.,24,第一回宴桃园三结义斩黄巾英雄首立功,操幼时有叔父，见操游荡无度，尝怒之，言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？”操曰：“儿自来无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”嵩信其言。后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操得恣意放荡汝南许邵，有知人之名。操往见之，问曰：“我何如人？”邵不答。又问，邵曰：“子治世之能臣，乱世之奸雄。”操闻大喜。,奸诈,25,第十回勤王室马腾举义报父仇曹操兴师,曹操替父复仇进攻徐州时，传令三军：“但得城池，将城中百姓，尽行杀戮”，于是，“大军所到之处，杀戮人民，发掘坟墓”。,滥杀无辜，残暴不仁,26,第三十回战官渡本初败绩劫乌巢孟德烧粮,攸曰：“公今军粮尚有几何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：“有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望哉！”操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳。”攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：“岂不闻兵不厌诈！”遂附耳低言曰：“军中止有此月之粮。”攸大声曰：“休瞒我！粮已尽矣！”操愕然曰：“何以知之？”,狡猾、多疑,27,第七十二回诸葛亮智取汉中曹阿瞒兵退斜谷,操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。,奸诈狡猾、多疑残忍,28,有一次，曹操大军经过农田，看见田里庄稼丰收在望，于是下令凡践踏麦田的，就斩首示众。不料自己的马受惊而一下子蹿入麦田中，践踏坏了一块麦田。为了实现自己的命令，取信于民，于是就割了自己的头发来代替。,曹操征张绣时，路上缺水，将士皆渴，于是他以鞭虚指着前面说有梅林，军士听说后均感到口中生津，不那么渴了，最终走出了困境。,许攸来投曹操，曹操正在睡觉，一听旧友许攸来投，连忙从床上跳下来，鞋袜不穿，跑出恭迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手共人，操先拜于地。许攸一见，感慨万千。,公元207年，统一北方的大局已定。仲秋八月，秋高气爽，曹操亲率威武之师，满怀胜利豪情，长驱东进。渤海西南岸有一山突兀，灵秀独钟，曹操跃马扬鞭，登山观海，面对沧海，歌以咏志。于是写下了千古传诵的名篇观沧海。,军纪严明，机智善思，爱才惜才，卓越文采、阔大胸襟,29,奸雄,乱世之,多疑狡诈残忍自私,识大义勇敢果断随机应变,性格的双面性,30,其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。鲁迅,那么，历史上的曹操到底是个什么样的人呢？,（曹操）可谓非常之人，超世之杰矣。陈寿,31,曹操可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。他聪明透顶，又愚不可及；奸诈奸猾，又坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼；宽宏大量，又心胸狭窄。可以说是大家风范，小人嘴脸；英雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。易中天品三国,32,是一个杰出的政治家、军事家和文学家。他用人唯才，抑制豪强。兴屯田，抑兼并，统一北方。精兵法，善诗歌。,有功，有过！,历史上的曹操：,33,曹操之过：（1）镇压起义，充当屠夫。（2）欺君罔上，窃国谋逆。（3）玩弄权术，残暴不仁（4）虚假伪善，奸诈狡猾。（5）骄奢淫逸，嫉贤妒能。,曹操之功：（1）削平群雄，统一北方。（2）为三国鼎立、三国归晋奠定基础。（3）对建安文学发展作出巨大的贡献。,34,曹操虽生性狡诈多疑、残忍自私，然功过持平，历史上的真实的曹操仍不失为一个具有雄才大略的杰出的政治家、军事家与文学家。,公正评价历史上的曹操,35,三国演义的作者显然是从封建正统观念出发，同时也糅合了百年来广大民众的心理，在全书中体现出拥刘反曹的思想倾向：把刘备集团作为善的代表，渗透了作者的理想和抱负；把曹操集团