5-4生态系统的信息传递.ppt

,第4节生态系统的信息传递,问题探讨,?思考：,1.蜜蜂是怎样传递蜜源远近这个信息？2.这两种舞有什么不同？3.你还能举出生物间信息传递的其它例子吗？,什么是信息？,在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。,信息传递的过程(一般有三个基本环节),信息传递的过程是怎样的？,声波,阳光,热量,水的振动,生态系统中的_等,通过_传递的信息,称为物理信息。（其来源是无机环境或是生物）,光、声、温度、湿度、磁力,温度、湿度,磁场,物理过程,一、生态系统中信息的种类,案例1,物理信息,9:40,一、生态系统中信息的种类,当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放报警信息素，通知同类其他个体逃避。,一、生态系统中信息的种类,凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制由于水体富营养化而大量繁殖的藻类的生长。,9:42,一、生态系统中信息的种类,化学信息,生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的，称为化学信息,化学物质,2、化学信息：,（1）概念：,例如植物的、等代谢产物,动物的等.,生物碱,有机酸,性外激素,（2）举例：,（3）来源：,生物在生命活动过程中产生的,信息素,昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质,动物的特殊行为，对于_或_生物也能够传递某种信息，即生物的_可体现为行为信息。,同种,异种,行为特征,一、生态系统中信息的种类,生态系统中的光、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息,生物在生命活动过程中，产生的一些可传递信息的化学物质,动物的能对同种或异种生物传递信息的行为特征,9:45,种类,一、生态系统中信息的种类,生态系统中信息的种类,物理信息,行为信息,光、声、温度、湿度、磁力等,植物:有机酸,生物碱动物:性外激素等信息素,生物体的行为特征,无机环境或生物体,生物体的产物或分泌物,生物体的动作行为,化学信息,（1）哺乳动物的体温；（2）鸟类鸣叫；（3）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质；,（6）电磁波；（7）昆虫发出的声音；（8）昆虫的外信息素；（9）紫外线；（10）蜜蜂跳舞；,属于物理信息的有（）,（1）哺乳动物的体温；（2）鸟类鸣叫；（3）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质；,（6）电磁波；（7）昆虫发出的声音；（8）昆虫的性外息素；（9）紫外线；（10）蜜蜂跳舞；,属于化学信息的有（）,（1）哺乳动物的体温；（2）鸟类鸣叫；（3）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质；,（6）电磁波；（7）昆虫发出的声音；（8）昆虫的性外息素；（9）紫外线；（10）蜜蜂跳舞；,属于行为信息的有（）,资料1,资料2,莴苣种子萌发率与光的波长的关系,作用：,生命活动的正常进行，离不开信息的作用。,【合作探究】,9:49,二、信息传递在生态系统中的作用,资料3,许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，用来传递性信号。,作用：,生物种群的繁衍,离不开信息的传递,【合作探究】,9:51,资料4,作用：,调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。,【合作探究】,9:54,小结：,二、信息传递在生态系统中的作用,1.生命活动的正常进行，离不开信息的作用。,2.生物种群的繁衍，离不开信息的传递。,3.调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。,9:58,三、信息传递在农业生产中的应用,讨论：信息传递在农业生产中的应用有哪些？,1.提高农产品或畜产品的产量,10:01,2.对有害动物进行控制,10:03,三、信息传递在农业生产中的应用,生态系统的功能,单向流动逐级递减,循环运动反复利用,单向或双向,生态系统中各营养级,生物圈,生物之间，生物与环境间,相互依存、不可分割，共同调节生态系统稳定性,1、下列各项中，既属于植物体的向性运动，又是由于物理信息引起的生命活动是（）A昙花夜间开放B向日葵的花盘随太阳的移动而转动C合欢树的叶子夜间合拢，白天开放D含羞草的叶子受到震动后叶片合拢2、金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于哪种信息（）A物理信息B化学信息C行为信息D其他信息,【课堂巩固】,B,c,3、下列有关信息的叙述，不正确的是（）A、可传播的消息、情报C、很多信号等B、许多指令、数据D、人的想法4、下列哪一种是物理信息（）A、光B、乙烯C、蜜蜂跳舞D、生物碱5、下列属于化学信息的是（）A、绿色植物接受光刺激B、蛾类昆虫具有趋光性C、狗能通过尿液找到回路D、孔雀开屏,【课堂巩固】,D,c,A,6、在生态系统中，信息传递发生在（）A、种群和种群之间B、种群内部个体和个体之间C、生物和环境之间D、以上三项都有7、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是（）A、杀死昆虫B、延长昆虫的发育期C、干扰昆虫间正常的交尾D、干扰昆虫正常的新陈代谢,【课堂巩固】,D,c,8、下列不能感受物理信息的是（）A、动物的耳朵B、植物的叶C、细胞中的光敏色素D、昆虫的前列腺9、有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了（）A、物理信息B、化学信息C、行为信息D、语言信息,【课堂巩固】,D,B,10、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是（）A、种间互助，警告外激素B、种内互助，警告外