冀教版六年级上册数学优质课件 2.1 比的认识_第1页
冀教版六年级上册数学优质课件 2.1 比的认识_第2页
冀教版六年级上册数学优质课件 2.1 比的认识_第3页
冀教版六年级上册数学优质课件 2.1 比的认识_第4页
冀教版六年级上册数学优质课件 2.1 比的认识_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2单元比和比例,1比的认识,学习目标,2.掌握求比值的方法,会正确求比值。,1.理解比的意义,学会比的读、写法,认识比的前项、比号和后项。,3.理解比、除法和分数三者之间的关系。,口答:78=125=()()=()(),8,59,1514,7,12,5,复习导入,搅拌水泥沙浆。,情景导入1,1千克水泥和3千克沙子的关系可以表示为13,读作:1比3。,探索新知,3千克沙子和1千克水泥的关系可以表示为31,读作:3比1。,像13、31这样的表示方法,叫做比。“”是比号。,环卫工人用6千克白色涂料和3千克蓝色涂料调成比较浅的蓝色涂料。,情景导入2,探索新知,白色涂料的质量和蓝色涂料的质量有什么关系?,白色涂料的质量是蓝色涂料的质量2倍。,63=2,白色涂料和蓝色涂料质量的比是63,读作:6比3,探索新知,蓝色涂料和白色涂料质量的比是36,读作:3比6,6:3=63=2,比表示两个数相除,两个数相除的结果叫做比值。,比值通常用分数表示,能除尽时也可以用小数表示,能整除时就用整数表示。,探索新知,比和除法、分数的联系和区别,比的前项,:比号,比的后项,比值,被除数,除号,除数,商,分子,分数线,分母,分数值,一种关系,一种运算,一种数,探索新知,典题精讲,在下面的括号里填上合适的数。8()=12()9=0.5,典题精讲,解题思路:,典题精讲,正确解答:,典题精讲,两个服装厂一个月内生产的西服数量的比是65,两个服装厂西服的单价比是1110,这两个服装厂的总产值之比是多少?,典题精讲,解题思路:,因为“西服的总产值=西服的单价数量”,所以两个服装厂总产值的比等于西服的单价乘数量的积的比。,典题精讲,正确解答:,(116)(105)=6650答:这两个服装厂的总产值之比是6650。,判断:小红的身高是15分米,她爸爸的身高是180厘米,小红与她爸爸的身高比是15180。(),易错提醒,错误解答,错解分析:,易错提醒,错误解答错在求含有单位名称不同的两个数的比时,没有统一单位。要求小红与她爸爸的身高比,应该把小红的身高转化成“厘米”作单位的数,即150厘米,这样小红与她爸爸的身高比就是150180。也可以把她爸爸的身高转化成用“分米”作单位的数后写比,即1518。,易错提醒,正确解答,错误解答,判断:小红的身高是15分米,她爸爸的身高是180厘米,小红与她爸爸的身高比是15180。(),判断:小红的身高是15分米,她爸爸的身高是180厘米,小红与她爸爸的身高比是15180。(),买3千克苹果用了7元。,买苹果的总价和数量的比是(),比值是()。,7:3,学以致用,小强的身高1米,他爸爸的身高是173厘米,小强说他和他爸爸的身高比是1173,对不对?如果不对,你认为是多少呢?,100173,11.73,学以致用,填空。我校六年级(2)班有男生31人,女生23人。(1)男生人数与女生人数的比是(),比值是()。(2)女生人数与男生人数的比是(),比值是()。(3)女生人数与全班人数的比是(),比值是()。(4)全班人数与女生人数的比是(),比值是()。,3123,学以致用,2331,2354,5423,判断。1、比的前、后项可以是任意数。()2、5米比7米的比值是5:7。()3、一场球赛的比分是2:0,因此比的后项可以是0。()4、3:6的比值是2。()5、明明身高是1米,爸爸身高是178厘米,小明和爸爸的身高比是1:178(),学以致用,各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式,是比较大小的,是相差关系,不是相除关系。,中国:日本4:0,辨一辨:,学以致用,课堂小结,比、分数、除法之间可以互相转化。,1.两个数相除又叫做两个数的比,“”叫做比号,它前面的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论