人教版高三生物高考生物专题复习课件：图表题.ppt

高考试题中图表题,表格题类型,数据表格实验表格知识内容表格表格的设计,表格信息的获取方法:,对比法,或分组对比法,找出各个(组)数据之间的关系,根据题意解题,(一)数据表格：,1、审读表格：明白行标题、例标题和数据标题的含义，找出所要考的知识。,2、分析表格：横向和纵向比较即行内、行间、列内、列间进行比较。,要看清数据的变化规律（上升、下降）；,注意特殊数据（最多、最少、平均，总和等），表格中出现“0”的地方要特别小心，想清道理;,二个或以上表格要注意比较，获取差异点和共同点。并结合所考查的知识点分析原因。,曲线形式：描点连线。注意坐标含义、单位以及曲线的美观。,3、定答案根据题目要求表达的形式回答。,选项形式：只要选出正确答案即可。,文字形式：结合概念和原理答题，把表格转变成文字，要表达准确，尽量用课本上的专业术语表述。,植物乙自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：,请结合表中数据对实验结果进行简要分析：_。根据上述分析，可以得出的结论是：_,2006年高考（重庆卷）表格的文字描述,3.0mg/L,生长素对花粉管伸长的作用具有两重性,结果简要分析：生长素浓度为3.0mg/L时，花粉管平均长度最长，表明最适生长素浓度为3.0mg/L；生长素浓度低于3.0mg/L（03.0mg/L）时，对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强；生长素浓度高于3.0mg/L（3.05.0mg/L）时，对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱；生长素浓度等于或高于6.0mg/L时，对花粉管伸长起抑制作用。,结论：生长素对花粉管伸长的作用具有两重性（促进或抑制作用）。,例2:植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量有密切关系（如下表数据所示）。所谓叶面积指数，是指单位地表面积上植物叶片的面积数量。请分析回答：,（1）试说明叶面积指数与干物质积累量之间的关系：_。,叶面积指数在15范围内，随着叶面积指数的增加，干物质积累量增加；叶面积指数超过5，干物质积累量反而下降。,例2:植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量有密切关系（如下表数据所示）。所谓叶面积指数，是指单位地表面积上植物叶片的面积数量。请分析回答：,（2）若上表为森林生态系统的相应关系，则保持叶面积指数为_时，进行合理开采利用是最为合算的。（3）研究发现大气中CO2浓度夏季下降，冬季上升。从碳循环的角度看，引起这种季节差异的原因可能是_等。,5,光合作用利用CO2的量和人类的化石燃料使用量,单（多）因子变量数据分析:,模式1：单因子变量,例题：下表是胡萝卜在不同含氧情况下从溴化钾溶液中吸收K+的数据。据表回答：,氧从0至208%，K+从1至100，但氧从208增至434%时，K+只增加了2，由此说明。,从0至208%，限制K+的吸收主要因素是能量的供应。从208至434%时，K+载体数量是限制K+,的吸收主要因素。,模式2：多因子变量,例题：为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：,CO2,温度,O2,O2,CO2,温度,请据表分析回答：（1）研究人员在对数据进行分析时发现在温度、氧含量依次分别为的条件下所测数据最可能是错误的。,10、1.0%,CO2,温度,O2,O2,CO2,温度,相对稳定,（2）图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度，其原因是。（3）就图中数据分析，蔬菜长期储藏的最佳环境条件（温度和氧含量）是。,酶的数量有限(或线粒体的数量有限),3，氧气含量为3.0%,主要体现实验过程和结果。则要弄清整个过程，特别注意关键性的过程和步骤，有无单一变量的对照关系或有因果等关系，从而得出结论或有因果等关系。,（06广东）下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。,(二)实验表格：,根据实验结果，以下结论正确的是蔗糖被水解成非还原糖淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖淀粉酶活性在60比40高淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性A.BCD,(三)知识内容表格,此类表格一般是列举知识以及相互对应关系。因此只要把握相关知识的内在联系及对应关系即可。,（06广东）细胞分裂间期是DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程。（2）某基因中的一段序列为TATGAGCTCGAGTAT，据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列：。,异亮-亮-谷-亮-异亮,填写下表中的空格。,请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示，每项只准选择一次,砖红色,双缩脲试剂,蓝色,苏丹试剂,(四)表格的设计：,在设计实验记录表格时，一般要考虑以下几个方面：(1)根据要求或目的，确定表格要表达的变量。(2)表格要力求简单明了，便于看出有关量之间的关系；(3)表中所用符号的意义要交待清楚，并且附上相关的单位；(4)一般实验都采用多次测量求平均值的方法来减少误差。,为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑自瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的O2与呼吸消耗的O2的差值（以WDO表示）；黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗的O2（以BDO表示）。请完成下列实验。（,2）设计记录所测数据的表格。,(2)黑、白瓶溶氧变化记录表(mgL),例.为研究香烟对人危害。试用水蚤作实验，观察不同浓度香烟浸出液对其心率的影响。请设计记录表格，并绘制心率变化曲线。(可按香烟与水1：1，浸泡24h制成原液，实验时稀释不同浓度)实验设计：A.取四个试管，标明甲、乙、丙、丁B.甲以蒸馏水对照用，乙、丙、丁分别放淡、中、浓烟草浸出液C.取载玻片，滴蒸馏水，放水蚤制成装片，在显微镜下观察心跳，用秒表记录3次D.在盖玻片一侧滴加“浓”浸出液，另一侧用吸水纸吸，观察心跳，用秒表记录3次E.再用“中”“淡”浸出液重复上面实验,自画记录表格：,在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状，已知无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。某小组计划调查上海市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传（假设一对夫妻只生一个孩子），作为一次研究性学习活动。（1）如果你是该小组中的一员，请你确定本次研究活动的主要目的：_。（2）请设计一张表格（写在下面），用于调查时统计数据，并给表