2017----2018学年度学校工作计划.doc

皮营一中20172018学年度工作计划一、指导思想： 学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。二、工作目标：（一）加强制度建设，规范学校管理。（二）注重师德修养，加强德育工作。（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。（五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。（六）提高教育教学质量，搞好对外宣传，树立学校品牌。（七）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。三、具体措施：（一）常规管理1、规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。要求各项数据的公示上报总结及时。2、加强班子建设，打造“廉政”型队伍。提高学校管理的执行力是本届班子建设的着力点。班子成员要自觉担负起学校管理和发展的重任，加强思想道德修养，强化政风行风建设，自觉做到“三个不为”：即不为私心移节。要有大局观念，说话公道，办事公正，处事公平，公私分明，不因私利丧失原则；不为名利失德。以平静之心对己，以平稳之心处事，以平常之心对名；不为权力傲物。要牢固树立全心全意为师生服务的思想，把师生满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为行使权力的出发点和落脚点，认真解决他们最关心、最直接、最现实的利益问题。此外，班子成员还要确立“管理”即“服务”的理念，不仅注重“管”，更要注重“理”。要增强团队意识，团结协作，互相补台，做到总结务实、反思有力、布置及时、执行到位。3、加强后勤保障建设，打造“责任”型队伍。 教辅、后勤人员要进一步树立服务师生、服务教学的意识，立足岗位，任劳任怨、兢兢业业搞好本职工作。要根据后勤工作特点，理清后勤管理思路，在全面做好服务的理念下进一步细化、优化管理过程，不断提高总务后勤工作质量。主要有：要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理；要进一步明确损坏公物赔偿制度，培养学生爱护公物的习惯和对自己的行为负责的责任意识。要按照 “摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，不断更新学校资产数据库。加强电教设备的维护，促进教师教育教学能力的提升和学校教育教学质量的提高。加强食堂食品安全常规检查、督查及月考核；规范食堂各个管理环节，责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口；确保价格公道、菜样齐全，吸引更多的学生就餐，使食堂的经营实现良性循环。4、规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。5、规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。6、规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。认真执行公物损坏赔偿制度。二、德育工作1、坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，每周评选明星之师，展示明星之师的优秀事迹，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。2、严格师德考核评价制度。学校将通过每学期一次的领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据，努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。3、开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。学校和班级要推行每周每月的校园之星评选活动（班级和校园内显著位置设立固定版面进行展示），积极引导、鼓励学生懂文明、讲礼貌。引导教师多角度，多元化评价学生，坚守德育先行，人人都是人才的理念并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。4、认真开展阳光体育活动。规范开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。（三）教育教学工作1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。2、各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。学校完善教学管理制度和教学质量的综合评价体系，确立教学工作真正成为学校的中心工作的管理理念，加强学校内部教学工作的科学管理。学校教导处加强对教学计划、备课、上课、作业批改、学生辅导、复习指导、成绩评定等教学常规的管理和引领。真正确立学生的主体地位，广大一线要认真研究教法，提高教学效率。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点和班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。改变以往讲多练少的课堂模式，教学方法上努力做到了精讲多练、堂堂有作业、节节有落实教学3持续抓好教学督导机制。要加强“教学六认真”检查，加强早晚自修辅导的检查。要严肃教学纪律，严禁教师不经年级组、教导处私下调课、私下请人代课现象，建立过程性跟踪督导材料，把教学督导与学年教育教学优秀评定、年度评优评先、骨干教师申评、职称晋升等有机结合，切实发挥教学督导的杠杆作用。4、全力以赴抓好毕业班工作。毕业班工作责任重于泰山，全体教师要牢固树立质量第一的意识，本着为学校发展负责、为学生成长奠基、为个人成长铺路的原则，全力以赴提高教学质量。要优化常规管理，创新管理方法，调动班主任、任课教师、学生、学生家长的力量，齐抓共管，提高管理实效；要强化学生精神激励，开展前途理想教育，树立榜样激励学生，营造浓厚的学习氛围，让学生主动学习。5、积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。6、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。7、做好防控流失生工作，提高在校生的巩固率。学年初学校组织广大教师为 “留守儿童”建立关爱帮扶档案，利用不同形式的家长会，引导家长正确管理教育孩子与学校一起共同完成学生的教育，各班主任老师要建立微信家校群，通过微信群及时与家长沟通，及时告知学生在校的进步，利用学校爱家校平台让学生家长全方位的了解学生的出勤、在校表现、成绩变化及学校重大的事件的通知，组织教师对学生进行集中家访，结合元旦佳节系列活动召开家长会。班主任老师结，用心总结了学生在校的表现，总结评语全面深刻，实事求是的反映了学生的表现，效果明显，8、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。各项活动计划制定需周密详细，并提前公示，提前准备、活动过程记录需完备，考核表彰需及时。班主任老师应该正确认识我们搞活动才能能彰显学生个性，才能提高班集体凝聚力，才能让你的班级斗志昂扬。努力开设行进管乐特长班、篮球、乒乓球、田径、书法、绘画、舞蹈、合唱、文学社等特长班，而且，各项活动有课程规划、有课时安排、有指导老师、有汇报展示、有活动总结。本学年要开展“培养文明习惯，争做文明学生”、“我爱我校、我爱我班”主题班会、“我的梦、中国梦”演讲比赛、庆元旦系列文艺活动和展示及国学教育系列活动等。（四）安全工作：1、推进平安校园建设。要牢固树立“生命高于一切”的意识，紧绷安全这根弦。时刻把安全放在心上，抓在手上，要反复抓，抓反复。抓好交通、校舍、食品卫生、用火用电和防盗、防传染病、防运动伤害及特殊体质学生建档等工作，加强监管，做到安全教育到位、基础建设到位、安全职责到位、排查整治到位。要重点做好：强化对师生的安全自我保护和相互保护教育，进一步提高广大师生的安全意识和防范能力；完善学校安保管理，强化门卫人员和行政值班人员职责，确保学校重点部位监控视频全覆盖；持续推进安全工作精细化管理，将责任分解、落实到每个岗位、每个人，形成“点面结合、人人参与、整体联动”的安全工作网络，做到学校安全“一岗双责、安全管理”，岗位职责上墙、责任人员上牌，努力构建“时时有人管、事事有人管、人人都管理、处处见管理”的安全工作机制；建立安全工作台账，落实责任管理，全面落实好隐患排查整治工作。对学校校舍、体育设施