（语言学及应用语言学专业论文）现代汉语身体动词的认知研究.pdf

中文摘要 本文以现代汉语一类动词即身体动词为研究对象，以认知语言学的理论为框 架，在对身体动词的性质特点进行研究的基础上，对身体动词进行了系统全面的 描写与分析，旨在深究现代汉语身体动词。全文共分为七章。具体内容如下： 第一章：绪论。 本章对以往有关身体动词的研究进行综述，主要对身体动词研究中的主要观 点、成果和存在的问题作一简要回顾，并在此基础上确定本文的研究视角，要深 究这一类动词应包括以下几个方面：多角度分析身体动词；归纳出身体动词的主 要语义特征；考察身体动词作句子谓语动词所构成旬式的结构类型，在此基础上 分析身体动词句式的旬式语义，最后分析身体动词的隐喻机制。 第二章：身体动词研究中的相关理论。 本章建立为研究汉语身体动词的理论体系，对理论的主要观点、对需要解决 的问题加以分析讨论，并在此基础上，勾画出对汉语身体动词进行语法分析的理 论框架。采用认知经验理论为基本框架，以“身体”的哲学观为基础，结合经验 理论的认知观，建立起身体动词分类的基本原则，把身体动词分为两大类；身体 及物动词和身体不及物动词。同时运用意象图式理论建立身体动词的语义系统， 证明身体动作有力图式作为基础，基于力图式对身体动词的语义特征进行描写与 分析；运用论元结构理论结合大量实际语料，全面考察并归纳及分析由身体动词 构成的身体动词句式的所有结构类型：运用旬式语法理论探讨由身体动词构成句 子的句式语义并对句式语义作出解释；运用概念隐喻理论探讨汉语身体动作动词 的隐喻机制等对身体及物动词和身体不及物动词作系统深入的研究。 第三章：身体名词对身体动词的制约。 本章着重分析身体名词对身体动词的制约，从身体名词的角度对有关身体动 词的问题进行探讨与分析。 首先，从概念的内涵与外延给身体动词进行界定，并建立起一个科学的、可 操作性强的鉴别身体动词的标准。 其次，对身体动词分类标准进行探讨，并进步给身体动词进行再分类，加 以分析每一类身体动词的语义、语法表现，提出了身体及物动词和身体不及物动 词的语义结构成分、句法表现形式、动宾结构关系以及论元数量角色等四个不 同特征。 最后，对身体动词和身体名词之间的搭配进行研究。对于语义搭配关系，可 从两个角度进行观察，一是从身体动词的角度观察，身体动词与身体名词搭配可 分为“一v 对多n 关系”和“多v 对一n 关系”两种类型。二是从身体名词的 角度观察，身体名词与身体动词搭配可使身体动词具有身体名词专有身体动词的 语义特征、部分身体名词共有身体动词的语义特征以及所有身体名词共有身体动 词的语义特征等三个语义特征。对于习惯搭配关系，主要表现在身体及物动词上， 其公式可表现为“n 2 + v 1 + n 2 ”或“叶v 1 + n 2 ”，其中的n 2 既同时是参与发出v 1 的器官，同时也都是接受v 1 的器官。无论“n 2 + v 1 + n 2 ”还是“斛v 1 + n 2 ”都是 一种规约化的身体行为模式。 第四章：身体及物动词。 本章着重分析身体及物动词的语义系统、句式类型、旬式语义等问题。 首先，基于力图式建立身体及物动词语义系统，并根据作用力物体对反作用 力物体发出身体及物动词之后，反作用力物体发生了哪些变化，从中归纳出身体 及物动词的语义特征，以此把身体及物动词分为形变动词、位移动词、移入动词、 排出动词、固定动词、接触动词及静止动词七个小类。 其次，根据身体及物动词的语义特征所激活的意义场景所推导出来的身体及 物动词对从属成分的支配能力来确定与之同现的论元，由此得出身体及物动词最 多可支配三个论元成分，即施事、受事以及工具，从而确定出身体及物动词主要 具有“n l + v 1 ”和“n 1 + v 1 + n 2 ”两种基本旬式类型。 最后，分析身体及物动词的旬式语义，发现由身体及物动词构成的句式，其 旬式语义主要可表示为“变化类”和“位移类”两种旬式语义。 第五章：身体不及物动词。 本章着重分析身体不及物动词的语义系统、旬式类型、旬式语义等问题。 首先，基于力图式建立身体不及物动词语义系统，并根据作用力物体所引起 的反作用力物体发出身体不及物动词而发生的变化，从中归纳出身体不及物动词 的语义特征，以此把身体不及物动词分为自位移动词和自状变动词两个小类。 其次，根据由身体不及物动词语义特征激活的意义场景推导出来的从属成分 的支配能力确定与之同现的论元及其结构，由此得出身体不及物动词最多可支配 两个论元成分，即施事和准受事，从而确定出身体不及物动词主要具有“n l + v 2 ”、 “n l + n 2 “，2 ”和“n 1 + v 2 + n 2 ”三种基本句式类型。 最后，分析身体不及物动词的句式语义，发现由身体不及物动词构成的旬式， 其句式语义主要可表示为“有交际意义类”和“无交际意义类”两种句式语义。 第六章：身体动词的隐喻机制。 本章着重分析身体动词的隐喻机制，主要对身体动词发生隐喻进行讨论， 并分析身体动词的隐喻过程。 首先，验证汉语身体动词也支持“心智是身体”这一个概念隐喻系统，即 具有思想是移动、思想是感知、思想是操纵物体以及获得思想是吃饭四个下属 概念隐喻。 其次，根据第四章的身体及物动词和第五章的身体不及物动词中通过力图 式分出来的小类对作用力物体与思想心智作用力物体、反作用力物体与思想i 心智反作用力物体找到了相应的映射方式，证明了“思想一心智是自然力”的概 念隐喻。从身体及物动词和身体不及物动词与表示思想心智类的抽象名词搭配 的结构中得出，身体动词的原型主语从具有 + 生命 、 + 具体 特征的源域，向 一 生命 、 一具体 特征的目标域的映射，而身体动词的原型宾语则从具有 生命 、 + 具体 特征的源域，向 一生命 、 一具体 特征的目标域的映射。 最后，分析身体动词隐喻化的过程，通过分析得出身体动词的隐喻机制是 一个连续统，比拟式的隐喻是与身体动词组合的抽象名词先被动发生隐喻，而最 后才是身体动词自主发生隐喻。而借喻式的隐喻是名词先自主发生隐喻，而最后 才是身体动词被动发生隐喻。 第七章：结语。 本章对本文的研究工作进行总结，指出本文的主要观点、创新、特色以及须 待进一步研究的问题。 当然，限于时间和个人水平( 本人的母语非汉语) ，本文还存在着不少不足 之处，如对某些理论的理解还不够深刻，有时无法将理论与实践结合起来，对于 一些身体动词的语言现象还没有充分的论述等等，这些问题还有待进一步提高。 关键词：力图式；身体动词；身体及物动词；身体不及物动词；身体名词； 隐喻机制 t h i ss t u d yi sc o n c e r n e dw i t hb o d i l yv e r b si nm o d e mc h i n e s eu n d e rt h e f r a m e w o r ko ft h ec o g n i t i v ei a n g u i s t i c st h e o r y t h ec o g n i t i v el i n g u i s t i c st h e o r y f o c u s e so nc h a r a c t e r i s t i co fb o d i l yv e r b s ；s y s t e m i cc o m p r e h e n s i o n ，a n da n a l y t i c b o d i l yv e r b sb yi n d e p t ha n a l y s i sa p p r o a c h t h i sr e s e a r c hi sd i v i d e di nt os e v e nc h a p t e r sa sf o l l o w s ： c h a p t e ro n e ：i n t r o d u c t i o n t h ei n t r o d u c t i o na d d r e s s e st h ep e r s p e c t i v eo fb o d i l yv e r b s ，a n dp r o v i d e sa n o v e r v i e wo ft h er e s e a r c h t h i ss t u d yo fb o d i l yv e r b si n v o l v e s ：a na n a l y s i so fm a n y p o i n t so fv i e wo fb o d i l yv e r b s ，b o d i l yv e r b a lf e a t u r e s ，as t u d y o ft h es t r u c t u r ea n dt y p e o fb o d i l yv e r bs e n t e n c e s ，t h e s ef a c t o r so fb o d i l yv e r b sa n a l y z e db ys e m a n t i c c o n s t r u c t i o no ft h eb o d i l yv e r b ss e n t e n c e s ，a n dt h em e t a p h o r i c a lm e c h a n i s mo fb o d i l y v e r b s c h a p t e r t w o ：c o r r e l a t i o nt h e o r yo ft h es t u d i e so nb o d i l yv e r b s t h i sc h a p t e ri d e n t i f i e st h es y s t e m i ct h e o r i e sf o rt h es t u d yo fb o d yv e r b s ， i n t r o d u c e sap e r s p e c t i v eo ft h et h e o r i e sa n dd i s c u s s e st h ep r o b l e m so fb o d i l yv e r b s t h a th a v et ob es o l v e d t h e s ei s s u e sa r et h ef r a m e w o r ko ft h es t u d yo nt h eb o d i l y v e r b s u s i n gt h ec o g n i t i v ee x p e r i e n c et h e o r ya s ab a s i cf r a m e w o r kb a s e do nt h e p h i l o s o p h yo ft h ep o i n t so ft h e “b o d y ”，c o m b i n ew i t h t h ec o g n i t i v ee x p e r i e n c e t h e o r y , i no r d e rt oi d e n t i f yt h ep r i n c i p l ep a r t so ft h eb o d i l yv e r b s a c c o r d i n gt ot h i s p r i n c i p l ev e r b sa r ec l a s s i f i e da sb o d i l yt r a n s i t i v ev e r b sa n db o d i l yi n t r a n s i t i v ev e r b s u s i n gt h ei m a g es c h e m at h e o r yd e t e r m i n e sw i t ht h eb o d i l yv e r bs y n t a xs y s t e m s ， p r o v e st h a tb o d i l yv e r b sf o c u so nt h ef o r c es c h e m a t h ef o r c es c h e m ed e s c r i b e sa n d a n a l y s e sb o d i l yv e r b a lf e a t u r e s i na d d i t i o n a na r g u m e n ts t r u c t u r et h e o r yi tu 溺a n d c o m b i n e sw i t hag r e a tq u a n t i t yo fl i n g u i s t i cm a t e r i a l t h es t r u c t u r er o l et y p eo fb o d i l y v e r bs e n t e n c e sw e r ee m p l o y e di nt oc o n s t r u c t i o ng r a m m a rt h e o r y , i no r d e rt oa r g u e t h es e m a n t i c so ft h eb o d i l yv e r b ss e n t e n c ee x p l a i nt h ec o n c e p t u a lm e t a p h o rt h e o r y , i n c l u d i n gt h em e t a p h o r i c a lm e c h a n i s m so fc h i n e s eb o d i l yv e r b s t h e s et h e o r i e s ，a s m e n t i o n e da b o v e ，a r ep r o p o s e da st h ec o n s t r u c t i o no ft h es y s t e m i cs t u d yo fb o d i l y t r a n s i t i v ev e l b sa n db o d i l yi n u m n 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u b o r d i n a t eo fc o n c e p t u a lm e t a p h o r s e c o n d u t i l i z i n gt h ec l a s s i f i c a t i o no fb o d i l yt r a n s i t i v ev e r b si nc h a p t e rf o u ra n d b o d i l yi n t r a n s i t i v ev e r b si nc h a p t e rf i v e ，t oi n v e s t i g a t e t h em i n d i n c l u d i n ga g o n i s t a n da n t a g o n i s tm a p p i n gp a t t e r n s ，i no r d e rt op r o v et h a t t h em i n d ac o n c e p m a l m e t a p h o rf o rf o r c e t h ea b s t r a c tn o u no fm i n dc o l l o c a t i o nw i t hb o d i l yv e r b sr e v e a l e d p r o t o t y p es u b j c e t so fb o d i l yv e r b s ，a n dm a p p i n gf r o ms e m a n t i cf e a t u r e so fa na n i m a t e ， o b j c o t , a n de n t i t i e st os e m a n t i cf e a t u r e so fi n a n i m a t ea n da na b s t r a c to b j e c t ，p r o t o t y p e o b j e c to fb o d i l yv e r b s ，a n dm a p p i n gf r o ms e m a n t i cf e a t u r e si na n i m a t e ，i n a n i m a t ea n d a ne n t i t i e so fs e m a n t i cf e a t u r e so fi n a n i t a a t ea n da b s t r a c t t h el a s t ，a n a l y z e st h ep r o c e s sm e t a p h o r i c a lb o d i l yv e r b sa so u t s i d et h e m e a n i n go fm e t a p h o r i c a lb o d i l yv e r b s t h i sp r o c e s sf o u n dt h a tt h em e t a p h o r i c a l m e c h a n i s mo fb o d i l yv e r b si sc o n t i n u o u s l yd i s p l a y e dt w oc a t e g o r i e s ；1 ) a n a l o g y m e t a p h o r , t h en o u n sg o i n ga l o n gw i mt h eb o d i l yv e r b sw e r ec o m p u l s o r yb e c o m et h e a b s t r a c tn o u n sa r em e t a p h o r i c a l l yp a s s i v ei nf i r s t , f o l l o wb yt h eb o d i l yv e r b sa r e m e t a p h o r i c a l l ya u t o m a t i c 2 ) m e t o n y m ym e t a p h o r , t h en o u n sa l ec h a n g e di n t o m e t a p h o r i c a l l ya u t o m a t i ca tf i r s t , f o l l o wb yt h eb o d i l yv e r b sw h i c ha r em e t a p h o r i c a l l y p a s s i v e c h a p t e rs e v e n ：c o n c l u s i o n s t h el a s tc h a p t e rf o c u s e so nt h er e s u l ta n da d v i c ef o rf u t u r er e s e a r c h ，a n d t i m i n gi sal i m i t a t i o no fr e s e a r c h c h i n e s el a n g u a g ei sn o tt h ef i r s tl a n g u a g eo ft h e r e s e a r c h e r h e n c e ，t h i ss t u d yi ss t i l la nu n d e r s t a n d i n ga b o u tt h e o r ya n da u t h o ri s u n a b l et ob r i n gt h et h e o r ya n dp r a c t i c et ow o r kt o g e t h e r i tm a yc a u s ed o u b ta b o u tt h er e l i a b i l i t yo ft h et h e o r y ；s o m e t i m e sw ed o n t c o m b i n et h e o r i e sw i t hp r a c t i c e s ；s o m eo ft h el i n g u i s t i cf a c t so fb o d i l yv e r b sa r es t i l l u n d e rd i s c u s s i o n ，e t c t h e r e f o r e ，t h ed i s c u s s i o no ft h eb o d i l yv e r bp e r h a p ss h o u l dg o d e e p e r k e yw o r d s ：f o r c es c h e m a ；b o d i l yv e r b s ；b o d i l yt r a n s i t i v ev e r b s ；b o d i l y i n t r a n s i t i v ev e r b s ；b o d i l yn o u n s ；m e t a p h o r i c a lm e c h a n i s m i 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经 发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在 文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名： 日期： 学位论文使用授权声明 本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保 留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权 将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有 权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要 汇编出版。保密的学位沦文在解密后适用本规定。 学位论文作者签名 日期 c 、1 导师签名：。矿 第一章绪论 汉语里有一类动词，其特点是：它们一般同时与两个彼此具有领属关系的体 词性词语发生关系。这两个体词性词语分别是身体器官名词和身体器官的领有者 名词。例如 ( 1 ) 我点了点头。 例旬中的动词“点：同时与身体器官名词“头”和身体器官的领有者名词“我” 发生关系。类似的动词还有，“瞪、撅、弯、仰、睁”等等。 有时，它们还可以同时与两个彼此具有领属关系的体词性词语和其他事物名 词发生关系。其他事物名词可以是有生的，也可以是无生的。例如 ( 2 ) 她的眼睛紧紧地盯着一位男士，舞台。 。 例句中的动词“盯”同时与身体器官名词“眼睛”、身体器官名词的领有者 “她”和其他事物名词“一位男士舞台”发生关系。类似的动词还有，“踢、推、 摸、握、拉”等等。 上述的动词都是指人的身体器官发出的动作的动词。这就是本文将要讨论的 “身体动词”。， 本章拟对学界有关身体动词的研究情况进行概述，主要对身体动词研究中的 主要观点、，成果和存在的问题作一简要回顾，并在此基础上，整理出一条脉络， 以期在纷繁复杂的身体动词研究中确定本文的研究视角；而后说明本文的选题价 值、研究任务、研究方法、研究步骤、研究框架、考察范围以及语料来源等。 1 1 研究综述 学界关于身体动词的研究过去一直比较薄弱，只是近年来才渐受重视，情况 稍有改观。尽管如此，专门研究的论著还不是很多，现在仅就我们所见进行综述。 1 1 1 身体动词的定义 对身体动词的专门讨论，最早由赵元任汉语口语语法。于2 0 世纪6 0 年 代开其滥觞，8 0 年代中期，李临定现代汉语句型圆提出了“身体行为句型” 的概念，并辟专章讨论了它的一些特点。 赵元任：汉语口语语法吕叔湘译，商务印书馆，1 9 9 年。 李临定：现代汉语句型，商务印书馆，1 9 8 6 年。 现代汉语身体动词的认知研究 刚刚进入2 1 世纪，王珏就在现代汉语名词研究一书中首先辟专节对身 体器官动作动词的一些语法、语义特征进行了研究；而后，马洪海论身体行为 句式罾一文对身体行为旬式的结构类型、旬式特点、语义关系、句式变换等进 行了考察。 首次给身体动词下定义的是王珏汉语生命范畴初论， 他指出： 身体动词就是动作行为只和身体部分有关，不涉及身体以外的事物的特殊动 词。 王著这个定义是通过语义所指和搭配对象的外延来晃定身体动词的，但没有 上升为论述严谨、操作性强的科学定义。对某类词进行科学的定义，在一定程度 上要揭示事物的本质属性，也要包含针对研究对象的可操作程序。可见，对身体 动词进行科学定义这一问题尚待深入探讨。 1 1 2 身体动词的分类研究 身体动词的分类是研究身体动词的首要问题之一。也是学界关注的焦点之 一。对此，时贤主要从以下四个不同的角度给身体动词进行过分类尝试。 1 1 2 1 身体动词的概念分类 早在1 9 6 2 年，中国文字改革委员会编的普通话三千字常用字表 里就把 身体动词依照所表概念类别( 或者与发出动作的器官) 分为以下四类： 1 ) 表示五官( 眼、耳、鼻、口、舌) 和头部的动作的动词； 2 ) 表示主要用胳臂、手的动作的动词； 3 ) 表示主要用腿、脚的动作的动词； 4 ) 表示整个身体的动作和生理变化、医疗等动词。 类似的分类还见于郭大方现代汉语动词分类词典 所收“人体类”部