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文档简介
讲师发声技巧的训练,1,课程内容,一、学习发声的重要性及意义二、声音的概念及发声器官的介绍三、发声练习前的准备四、发声技巧的掌握与练习五、声音保健的基本常识,2,课程的特点,单调、枯燥、乏味但实用、受益终身,3,请每个人唱一首自己喜欢的歌!,4,学习科学发声的重要性及意义,1、掌握共鸣技巧,使声音动听、悦耳、圆润、柔美自如、有穿透力2、保护发声器官、减少疲劳感。3、可以延长讲课时间。4、咬字吐字清晰、纯正、有韵味。,5,二、声音的概念及发声器官的介绍,1、声音:包括音色、音域音色:声音的特色、明亮、光彩、浑厚、柔和。音域:最低音和最高音之间的距离,6,2、发声器官的介绍,*声源器官:喉头、声带*呼吸器官:鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、两肋、横膈膜*共鸣器官:固定的共鸣腔:胸腔、鼻腔、头腔可变的共鸣腔:咽腔、喉腔、口腔*咬字吐字器官:唇、齿、舌、喉、腭*听觉器官:耳和耳内的分析器,7,三、发声练习前的准备,1、人员状态及姿势心理状态:生理状态:姿势:自然站立,松紧相宜,重心同时或轮流放在双脚上,负有重心的脚可略前。,8,练习你的站姿!,注意:不要有小动作身体不要多余用力不可抖腿、倚靠,9,2、呼吸练习,*吸气的准备:两腿直立,立腰挺胸,肩、颈、下腭、牙关、下巴都要放松,口鼻微张,眼平视,精神处于兴奋状态,整个发声器官处于积极状态。*吸气时注意:鼻口同时进行;不耸肩、胸部不能有明显的起伏;,10,练习腹式呼吸法!,11,*呼气:为了保持一句话的完整或唱歌的节拍,必须经济地使用气息,自如地控制气息。*呼气练习:1、吹纸片2、吹蜡烛,12,送给歌唱爱好者的小礼物,四种呼吸练习:慢吸慢呼快吸慢呼快吸快呼慢吸快呼,13,四、发声技巧的掌握与练习,1、共鸣腔:口腔、咽喉腔共鸣鼻腔共鸣头腔共鸣胸腔共鸣,14,2、发声技巧及发声练习,*发声技巧口腔内部打开,做打哈欠的动作,嘴巴不能张太大。喉头放下,各发声器官及下巴放松,自然站立或坐着。,15,*发声练习闭口哼唱:上下唇轻闭,舌头平放,舌尖轻舔在上门齿后,气息缓缓送入鼻腔。*母音练习:aoeiuv开口音:aou闭口音:iev,16,3、咬字与吐字,汉字可分为字头、字腹、字尾三个部分。咬字是指咬字头,吐字是指吐字腹、字尾。对讲师的要求:咬字吐字清晰、准确,17,五、声音保健的基本常识,、一般病变:慢性咽喉炎、声带肥厚声带息肉、声带小结、如何保护嗓子:学习科学的发声方法注意劳逸结合注意身心健康慎用药物,18,温馨提醒:,、
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