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文档简介
教科版四年级科学上册,我们是怎样听到声音的,1,复习提问,1.声音是如何产生的?,声音是由物体的振动产生的。,2.声音是借助什么向远处传播的?,声音靠介质传播。,3.传播声音的介质包括哪三类?,4.声音在介质中以什么样的形式传播?,声音在所有介质中都以声波的形式传播。,2,?,我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音,人们凭借人体的什么器官听到声音呢?,人靠耳朵听声音,那么耳朵通过什么途径来感知声音?,3,与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生波动,并向四周传播,选单,4,人们感知声音的基本过程,外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音,5,1.将振动的音叉放在耳边,听音叉的声音。,2.用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音。,3.用手指将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上,看看能否听到音叉的声音?,这个实验告诉我们什么?,想想做做,6,3.什么是耳聋?,1)在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏),人都会失去听觉,导致耳聋。,2)神经性耳聋和非神经性耳聋,(1)由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经性耳聋,神经性耳聋不能治愈。,(2)由于声音的传导发生了障碍(如鼓膜、听小骨损坏)而导致的耳聋为非神经性耳聋,非神经性耳聋可以治愈。,7,声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导。一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音。,想想做做,8,科学世界双耳效应,?实际中我们如何确定发声体的位置?如果将你的双眼蒙上,能大致确定发声体的位置吗?让我们一起来做一做。,为什么能呢?下面让我们来介绍双耳效应。由于人有两只耳朵,声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。,9,在我们的生活中,许多音响设备都是双声道立体声或多声道立体声,这又是怎么回事呢?,人们平常听到的声音是立体的.要想重现舞台上的立体声,使我们有身临其境的感觉,可以把两只话筒放在左右不同的位置(相当于人的两只耳朵),用两条线路分别放大两路声音信号,然后通过左右两个扬声器播放出来,这样,就会感到不同的声音是从不同的位置传来的,这就是常说的双声道立体声。如果想得到更好的立体声音效果,可以在声源的四周多放几只话筒,在听众的四周对应地多放几只扬声器,这样听众就会感到声音来自
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