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苏教版三年级上学期小学语文混合突破期末真题模拟试卷(16套试卷)特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。全套试卷共 16 卷苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷() 苏教版混合突破三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷()苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷() 苏教版混合突破三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷()苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷() 苏教版混合突破三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷()苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷() 苏教版混合突破三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷()苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一) 苏教版混合突破三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三) 苏教版混合突破三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二) 苏教版混合突破三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四) 苏教版混合突破三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字注音,并将词语正确释义的序号填入横线上。滞留_A收留 B停留赡养_A子女照顾父母 B父母照顾子女憔悴_A瘦弱无力,脸色难看 B烦恼焦虑,内心不安管窥蠡测_A眼光狭窄,见识短浅。 B善于推测,目光远大一曝十寒_A天气寒冷 B做事无恒心2. 看拼音,写词语。jn tuqng linggu shlu yj hu_li ypi lifng qngy zhho q_3. 认字组词。震 郊 观 坚 察 蜂 傲 外即 骄 分 蜜 辨 固 惊 使例:震惊_、_、_、_、_、_、_4. 选择恰当的字。没精打_(采 彩) 五_(州 洲)四海旅游_(胜 盛)地 舍_(近 进)求远举世闻_(名 明) 满_(载 栽)而归光_(彩 采)夺目 左_(邻 领)右舍5. 根据意思写成语。不经过思考,脱口而出。_兴致高,精神足。_不说话。_想念不忘;不忍分离。_6. 在横线上填上合适的量词 一_公交车上,一_少先队员站起身来给一_老人让座,全_人都向他投去了赞许的目光。7. 这学期(三年级上学期),我对祖国的传统文化有了一些了解,我查找了许多关于中华传统节日的资料,让我们来交流一下吧! 传统节日名称日期风俗习惯_8. 默写天下兴亡,_。劝君莫打枝头鸟,_。海内存知己,_。爆竹声中一岁除,_。9. 诵读经典。1. (1)_,淡妆浓抹_。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨,这首诗描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同丰姿。2. (2)望天门山描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。我能把这首诗默写下来:_,_。_,_。3. (3)看到有的同学不用功学习,我想对他们说:“_,非所宜。_,老何为。”10. 判断对错1. (1)中华人民共和国的国庆节是七月一日。2. (2)变成小虫子,也要在一起中田鼠和鼹鼠闹翻了,再也没和好。3. (3)钟馗是捉鬼的神。11. 按要求或照样子,写句子。1. (1)把句子补充完整。一只_灰雀在树上_唱歌。2. (2)把句子写生动。例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。冬姑娘来到人间,大树_,小河_。3. (3)改变引用语的位置。例:小男孩肯定地说:“一定会飞回来的!”“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。教育家好奇地问:“你为什么要这样做呢?”4. (4)给句子加上适当的关联词语连成一句话。我是第一次参加演出。我一点也不紧张。5. (5)把内容写具体。例:我难过极了。趴在桌上,连饭也吃不下。大街上热闹极了。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题。乡间绿阴 乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐。梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸,是成行的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上,松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树:有梅子、桃树、李树、杏树春末夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩映在浓浓的绿阴之中。1. (1)短文是围绕“_”这句话来写的。2. (2)作者依次对公路两旁、_、_、_的各种树进行了具体描写。13. 读课文倾斜的伞填空。在文中“那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。”这里作者要珍惜的是_,这也是文章要表达的中心思想。三、写作(30分)15. 下面有两道习作题,请任选一题。注意把内容写具体,把语句写通顺,把字写工整。 玩中有乐趣,玩中也有发现,玩也能玩出名堂。请以玩耍中的乐趣为题,写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体,写出玩的感觉和收获。我们居住在同一座城市深圳,我们在这里生活、学习。不过,每个人看到的和感受到的是不一样的,你看到的深圳是什么样的呢?请以我眼中的深圳为题,写一篇习作,注意突出深圳的某一个特点。4 / 47苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读下面语段,看拼音写汉字,注意把字写得正确、美观 放学后,我们常常在草地上wn shu_,gun ch_姿态各异的花草,bi nng _一下石头,或者做个小sh yn_,比比谁最yng gn_,谁最有chung zo _力。回家时,yn t_的风景如此美丽,让我忍不住一边走一边xin shng _。我们的城市有ln tin_白云、绿树红花,kun ku_的马路,为他人服务的人群,让我gn do_特别幸福。2. 读拼音,写生字。y jling shiqin xt tig l_3. 排列顺序,对号入座_A .河边垂柳上的枝条吐出了嫩芽。B .春天到了,河里的冰雪融化了。C .小燕子从南方飞回来了,在清澈的水面上自由地飞翔。D .我们在绿油油的草地上跳舞唱歌。4. 辨字组词。坦_ 绪_ 测_担_ 堵_ 侧_5. 下面句子标点没有错误的一项是( )A .我对爸爸说“时间不早了,我们回家吧。”B .“时间不早了”我对爸爸说“我们回家吧。”C .“时间不早了,我们回家吧。”我对爸爸说。6. 填空。 1. (1)苏轼的饮湖上初晴后雨,主要描绘的是_的湖光山色,诗的后两句是“_,_。”2. (2)这个学期,我们欣赏了不但坚固,而且美观的_,感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛,那里_,_,是个可爱的地方。3. (3)“聪明在于学习,_”(列宁)告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。学习时,我们要脚踏实地,正所谓“千里之行,_。”7. 按意思写词语。 形容态度庄重严肃,郑重其事,有时也带讽刺意味。_形容人或事物很具特色,引起人们的注意。_8. 根据积累填空。1. (1)周恩来从小就立志“_”。2. (2)明月松间照,_。(王维)3. (3)_,_。人不学,_。三字经(节选)4. (4)做学问态度要端正,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。正如孔子所说“_”。5. (5)_,天才在于积累。(列宁)6. (6)正月菠菜才吐绿,_。7. (7)描写心情的四字词语:_。9. 把下面划线的词语写具体。 下课后,操场真热闹。他学习真认真。10. 看拼音,写词语。ch xiyu qwi yxin dech le_hi dcng cuzhng jij dyn sh_11. 看拼音,写词语。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、阅读理解(30分)12. 课外阅读,回答问题。 小柳树看看自己,什么也没结。她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什么呀?”小柳树低下头,说:“说我不会结枣子呗”小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”小柳树听了,不好意思地笑了。1. (1)文中画线的句子说明小柳树认识到了自己的( )。A .优点B .缺(qu)点2. (2)文中第二自然段说明小枣树很( )。A .骄傲(jio o)B .谦虚(qin x)3. (3)读了小枣树的话,你明白了什么道理?13. 认真阅读短文最后一片树叶回答下面的问题。最后一片树叶 秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。 一只鸟儿飞来了,停在枝头。他听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。” 树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。” 鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?” 树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?” “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说( )他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗( )树叶听得出了神。 鸟儿笑着说( )是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!” 啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了恍然大悟,他变得像鸟儿一样快乐了。 这时,一阵秋风吹来,那最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。1. (1)根据短文填一填,画一画。这个故事主要写_和_的对话。“恍然大悟”的意思是_。请你为第自然段的对话填上所缺的标点。 “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说_他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗_树叶听得出了神。 鸟儿笑着说_是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”找出文中表现树叶快乐的句子。_2. (2)“最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。”你觉得这句话中哪个词用得真好?并写写你的体会。3. (3)读短文回答问题。树叶在为什么而叹息呢?除了老师已经提出的问题,你还能根据短文提出什么问题呢?试着提出一个问题,并自己进行解答。三、写作(30分)15. 这次习作编一个童话故事,展开合理的想象,可以是动、植物之间的故事,也可以是桌椅板凳之间的故事,还可以是其他事物。题目自拟。提示:给文章起个合适的题目。表达流畅,字迹工整,尝试运用自己平时积累的语言材料。7 / 47苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写字词 gun chxing pchu tu sng q_z rnwi wzhn qu w w_2. 看拼音,写词语。yn uno daihu zhqing b_ch bngyo hungbo guf zhung_3. 用“固”字组成恰当的词语填空 这座桥不但_,而且美观。公交车都有_的路线。听到这个不幸的消息,笑容_在她的脸上。4. 选择恰当的字。没精打_(采 彩) 五_(州 洲)四海旅游_(胜 盛)地 舍_(近 进)求远举世闻_(名 明) 满_(载 栽)而归光_(彩 采)夺目 左_(邻 领)右舍5. 我会写出划线词的反义词这里危险 , 快到_的地方去。井口很窄 , 一点也不_,往外爬的时候千万要小心。虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了_。孩子们都兴高采烈 , 只有金吉娅_。6. 按要求填空。小儿垂钓中描写儿童钓鱼的场景:路人借问遥招手,_。山重水复疑无路,_。(陆游)对于学习,列宁说:“_,天才在于积累。”学习需要时常复习,用孔子的话说,就是:“_,_。”要想成功就要做到:千里之行,_。取得成绩,要懂得:百尺竿头,_。三字经中说:人之初,_。_,_。7. 先将成语补充完整,再把合适词语的序号填在句子的横线上 A目不转_ B五洲四_ C_有尽有 D_少成多深圳是全国文明城市,欢迎_的朋友到深圳旅游。春节快到了,商店里的商品琳琅满目,_。随着一声尖叫,全班同学都_地看着尖叫的同学。读书,不仅让我们的知识_,还可以不断提升自己的能力和修养。8. 按原文填空并理解重点句子。1. (1)孔子说“_,不亦说乎?”高尔基说“书籍是人类_”。2. (2)_一文告诉我“谁善于把别人的长处集于一谁就是胜利者”;“千里之行,_”告诉我们成功小到大逐渐积累而来的。3. (3)天门山山势雄奇“天门中断楚江开,_”;西湖神韵迷人“欲把西湖比西子,_”;小兴安岭“夏天树木长得葱葱茏茏,_的枝叶把森林封得的”;赵州桥“栏板上雕刻着_:有的刻着两条相互缠绕的龙,”祖国的风景是如此的美丽。9. 辨析形近字,再组词。辫_侧_懒_迎_瓣_测_嫩_仰_10. 写出反义词。 详细_ 光滑_ 简单_细小_ 不紧不慢_ 深_11. 连线题 独在异乡为异客_ 每逢佳节倍思亲两岸猿声啼不住_ 轻舟已过万重山二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题。 不懂就问孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,老师念,学生跟着念,然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思,老师从来不讲解。一天,孙中山照例流利地背出前几天所学的功课。老师在他的书上又圈了一段,他读了几遍,很快又背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“老师,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲解吗?”这一问,把正在高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。老师拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。老师收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”老师讲得很详细大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向老师提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”1. (1)老师一开始是怎么教学的?2. (2)当孙中山遇到不懂的问题的时候,他心里是怎么想的呢?3. (3)遇到不懂的问题时,孙中山又是怎么做的呢?( )(只填序号)A .自己闷头学B .与同学交流C .问老师,让老师帮忙讲解4. (4)你觉得小时候的孙中山是一个什么样的学生?你赞同他的这种做法吗?13. 读下列句子,分析属于哪种句式。帽子,我的帽子丢在草地上了!_下了蛋,是要孵小鸟吗?_让鸟儿在里面做窝吧!_三、写作(30分)15. 下面有两道习作题,请任选一题。注意把内容写具体,把语句写通顺,把字写工整。 玩中有乐趣,玩中也有发现,玩也能玩出名堂。请以玩耍中的乐趣为题,写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体,写出玩的感觉和收获。我们居住在同一座城市深圳,我们在这里生活、学习。不过,每个人看到的和感受到的是不一样的,你看到的深圳是什么样的呢?请以我眼中的深圳为题,写一篇习作,注意突出深圳的某一个特点。10 / 47苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我会读拼音,写汉字 fn gnjio ocng mngla zhxing d_lng zhochn duj xhun jngwn qing_2. 下列注音完全正确的一组是_。A .散shn步 白桦hu 便宜yB .胸xng脯 因为wi 惹r人C .残渣zh 或hu者 幸xng福3. 看拼音,写词语。zh xiyng zipng zhng chngy cng_yn lioq wixing tinfng shul ki_4. 给下面句子中划线字选择正确的解释。 A消息 B听见,听到 C用鼻子嗅气味爷爷喜欢看电视台的新闻节目。_我家阳台上的花开了,闻起来真香!_深圳是全国闻名的现代化城市。_5. 我会写出划线词的反义词这里危险 , 快到_的地方去。井口很窄 , 一点也不_,往外爬的时候千万要小心。虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了_。孩子们都兴高采烈 , 只有金吉娅_。6. 下面字形完全正确的一组是( )A .远近闻明 里应外合 没精打采B .风餐露宿 五洲四海 如愿以偿C .大显神威 夜暮降临 白发苍苍D .满载而归 不荒不忙 不假思索7. 给下面句子中的“益”选择正确的解释。益:A增加 B更加 C利,有好处我们的祖国日益_强大。坚持体育锻炼,可以延年益_寿。好的学习习惯会令我们终生受益_8. 下列划线成语的运用有错误的是( )A .如果我们能像祖逖那样闻鸡起舞 , 坚持学习,成绩肯定能提高的。B .“刻舟求剑”这个成语告诉我们,做好暗号就能轻松找到丢失的东西。C .好汉查理如愿以偿地得到了他渴望已久的长刀。9. 根据语境填写诗句、谚语、名言警句。 文文的表妹美美从小在美国长大。去年,美美回到中国,文文带她到各地游览。她们来到杭州,站在美丽的西湖边,美美不禁赞叹道:“_,淡妆浓抹总相宜。”接着,她们坐船去天门山,看着波涛滚滚的长江,美美不由吟诵道:“_,碧水东流至此回。”回到深圳后,文文教美美读三字经:“_,_,性相近,习相远。”转眼间,大年初一即将到来,文文告诉美美:“农历2017年是鸡年,农历2018年就是_年啦!”10. 根据情境补充对话。 美美回到美国,迫不及待地和她的同学谈论起中国之行。美美:“TOM,听说你也去过中国。你喜欢那里吗?为什么?”TOM:“_”美美:“原来中国有那么多风景名胜啊!你还知道中国有哪些传统风俗吗?”TOM:“_”美美:“下次,我们一起再去中国吧!”11. 写出近义词。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 详细_二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题。 不懂就问孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,老师念,学生跟着念,然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思,老师从来不讲解。一天,孙中山照例流利地背出前几天所学的功课。老师在他的书上又圈了一段,他读了几遍,很快又背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“老师,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲解吗?”这一问,把正在高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。老师拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。老师收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”老师讲得很详细大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向老师提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”1. (1)老师一开始是怎么教学的?2. (2)当孙中山遇到不懂的问题的时候,他心里是怎么想的呢?3. (3)遇到不懂的问题时,孙中山又是怎么做的呢?( )(只填序号)A .自己闷头学B .与同学交流C .问老师,让老师帮忙讲解4. (4)你觉得小时候的孙中山是一个什么样的学生?你赞同他的这种做法吗?13. 读课文“年”的来历,填空。 半夜时分,年兽闯进村子,看见它走到老婆婆家时,发现门板上贴着大红纸,屋里所有的灯都亮着,它_。突然,院子里传来劈劈啪啪的响声,吓得它_。这时,大门开了,白胡子老头儿穿着一身红袍,哈哈大笑着走了出来。“年”_,_。三、写作(30分)15. 这次习作编一个童话故事,展开合理的想象,可以是动、植物之间的故事,也可以是桌椅板凳之间的故事,还可以是其他事物。题目自拟。提示:给文章起个合适的题目。表达流畅,字迹工整,尝试运用自己平时积累的语言材料。13 / 47苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读下面的话,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。元旦到来时,温暖的深圳仍是一片cu_绿,在这美好的时节,我穿上xin yn_的fzhung_走进大剧院,zhn bi_上台比赛,身旁的小明说他有点jn_张,我鼓励他yng_敢面对,我们一起加油。比赛开始了,小明yn zu_着美mio_的钢qn q_,伴着动人的音乐,我跳起w_来。我们比赛结束后,观众席传来了持久而热li_的zhng_声,台下的老师也li_下了j_动的li_水2. 看拼音,写词语。sh rn wdn dixin pko ch_no nj xmn tanfn ynsh yn_3. 给下面的字加偏旁,再组词。高_ _ _ _方_ _ _ _扁_ _ _ _4. 给下面句子中划线字选择正确的解释。 A消息 B听见,听到 C用鼻子嗅气味爷爷喜欢看电视台的新闻节目。_我家阳台上的花开了,闻起来真香!_深圳是全国闻名的现代化城市。_5. 当蒲公英开放的时候,是我和弟弟最开心的日子。(仿写)当_时候,是_。6. 给形近字组词 辨_ 辫_ 钓_ 嘲_ 轻_辩_ 瓣_ 钩_ 潮_ 经_7. 词语积累。琳琅_目 _世闻名 没_打采 璀璨无_流不息 _美价廉 _默不语 恍_大悟根据意思写词语。形容精神不振,提不起劲头。_东西价钱便宜,质量又好。_请你选择两个词语,写一句话。_8. 按原文填空并理解重点句子。1. (1)孔子说“_,不亦说乎?”高尔基说“书籍是人类_”。2. (2)_一文告诉我“谁善于把别人的长处集于一谁就是胜利者”;“千里之行,_”告诉我们成功小到大逐渐积累而来的。3. (3)天门山山势雄奇“天门中断楚江开,_”;西湖神韵迷人“欲把西湖比西子,_”;小兴安岭“夏天树木长得葱葱茏茏,_的枝叶把森林封得的”;赵州桥“栏板上雕刻着_:有的刻着两条相互缠绕的龙,”祖国的风景是如此的美丽。9. 诵读经典。1. (1)_,淡妆浓抹_。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨,这首诗描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同丰姿。2. (2)望天门山描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。我能把这首诗默写下来:_,_。_,_。3. (3)看到有的同学不用功学习,我想对他们说:“_,非所宜。_,老何为。”10. 我们周围有很多美丽的景色,如花园、田野、湿地、微山湖等;生活中还有很多好玩的事,让我们开心快乐!让我们试着把身边的美景,或者把自己经历的好玩的事,介绍给大家。要试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思来写,如果用上本学期新学的词语就更好了!11. 连线题 独在异乡为异客_ 每逢佳节倍思亲两岸猿声啼不住_ 轻舟已过万重山二、阅读理解(30分)12. 认真阅读富饶的西沙群岛选段回答下面的问题。 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候飘飘遥遥;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。1. (1)选段中概括描写海水的词语是_,它的近义词有_。2. (2)是什么原因让海水颜色丰富?3. (3)哪些词句可以让我们感到鱼很多,请你找出来,至少3处。4. (4)选段的主要内容可以概括为_5. (5)仿照选段,用上“有的有的有的”补充下面的句子。树叶的形状各不相同。13. 读课文吹泡泡,根据课文填空。冰心奶奶是我国著名作家,_和文学翻译家。他的著名作品有_和_。三、写作(30分)15. 森林里有一只小鹿叫乐乐,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地到处闲逛。有一天 要求:给你的故事想个好题目,写在作文格的第一行正中间。把上面的内容抄在作文格的第二行,再充分发挥你的想象,编写一个完整的童话故事,看谁编得最有趣。语句要通顺,书写工整,不写错别字。字数不少于200字。16 / 47苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下面横线的字很容易读错,请选择正确的读音。姿_(zh z)势 颤_(chn zhn)抖落_(lu lo)下残疾 试_(sh sh)验富饶_(ro ro) 栖_(x q)息2. 读下面语段,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。 去年,“天舟一号”发射chng gng_,宣告中国航天迈入空间站时代。让中国人j dng_,让全世界zhn jng_,科学家x wng_对科学yn ji_感xng q_的孩子们,从小养成li xn gun ch_、大胆tu c_、动手做sh yn _的习惯。3. 读一读,注意搞笑的词语,照样子写词语,写句子。1. (1)急火火、_、_(仿写两个词语)2. (2)七上八下、_、_(仿写两个词语)3. (3)小强跑得像兔子一样快。妈妈累得_。_得_。4. 根据课文我们的民族小学选择正确的答案。课题是我们的民族小学,这所小学和我们自己所在的小学有哪些不同。A .穿戴不同,语言不同,都是好朋友。B .有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。C .有高高飘扬的国旗。5. 选一选,填一填。鼠 虎 蛇 牛 龙 兔子_ 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_6. 读诗望洞庭,根据意思写诗句。那月下洞庭湖里苍翠的青山,从远处看,就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。_7. 先将成语补充完整,再把合适词语的序号填在句子的横线上 A目不转_ B五洲四_ C_有尽有 D_少成多深圳是全国文明城市,欢迎_的朋友到深圳旅游。春节快到了,商店里的商品琳琅满目,_。随着一声尖叫,全班同学都_地看着尖叫的同学。读书,不仅让我们的知识_,还可以不断提升自己的能力和修养。8. 看拼音,写词语。xng hungdio yxing htio wngng ji_h lnggun chb jingr shsh y_9. 辨析形近字,再组词。辫_侧_懒_迎_瓣_测_嫩_仰_10. 照样子,写句子。例:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(比喻句)_例:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(拟人句)_例:小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(有的有的)_11. 连线题 独在异乡为异客_ 每逢佳节倍思亲两岸猿声啼不住_ 轻舟已过万重山二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题我要一本书 罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。十二岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。 有一次,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到了甲板上。不一会,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。 罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了,渔船恢复了平稳。 狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件麂(j)皮上衣,好吗?” 罗蒙诺索夫摇摇头。 “好,你要什么呢?” “我要一本书,爸爸,其他我什么都不要。” “难道一件麂皮上衣还比不上一本书?” “爸爸,我要一本什么知识都有的书。比方说,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明” 父亲和水手们听了,都惊奇地睁圆了眼睛。1. (1)“捕”字按音序查字法应查大写字母_;按部首查字法应查_,再查_画,第十画是_。2. (2)在文中找出下列词语的近义词。危急_ 奖励_ 惊讶_ 英勇_3. (3)照样子,写词语。笑眯眯、_、_、_、_4. (4)用“不顾一切”造句。5. (5)联系上下文,“我要一本书,爸爸,其他我什么都不要”这句话说明了什么?13. 选择正确的读音。行走(xng hng)_干净(gn,gn)_ 禁不住(jn,jn)_行列(xng hng)_ 干活(gn,gn)_ 禁止(jn,jn)_三、写作(30分)15. 下面有两道习作题,请任选一题。注意把内容写具体,把语句写通顺,把字写工整。 玩中有乐趣,玩中也有发现,玩也能玩出名堂。请以玩耍中的乐趣为题,写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体,写出玩的感觉和收获。我们居住在同一座城市深圳,我们在这里生活、学习。不过,每个人看到的和感受到的是不一样的,你看到的深圳是什么样的呢?请以我眼中的深圳为题,写一篇习作,注意突出深圳的某一个特点。19 / 47苏教版三年级混合突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 拼音词语对对碰。yng wngpng zhngf touzh mng_yng boq wiju xnkn chng_2. 给加下划线的字选择正确的读音。笔陡_(t du) 宿舍_(sh sh)立即_(j j) 而且_(qi qi)3. 下列词语中划线字的读音完全正确的一组是( )A .斧头(f) 坦克(tng) 浸泡(jn)B .产卵(run) 前爪(zh) 朝霞(zho)C .调节(tio) 看守(kn) 憧憬(chng)4. 根据课文我们的民族小学选择正确的答案。课题是我们的民族小学,这所小学和我们自己所在的小学有哪些不同。A .穿戴不同,语言不同,都是好朋友。B .有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。C .有高高飘扬的国旗。5. 选一选,填一填。鼠 虎 蛇 牛 龙 兔子_ 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_6. 反义词对唱。巴黎圣母院中的敲钟人,模样虽然丑陋 , 心灵却十分_。小明的学习成绩一直名列前茅,可他一点也不骄傲 , 总是表现得很_。愚蠢的人总是以为自己非常_。节日的街道十分_,过节后就明显冷清多了。7. 给下面句子中的“益”选择正确的解释。益:A增加 B更加 C利,有好处我们的祖国日益_强大。坚持体育锻炼,可以延年益_寿。好的学习习惯会令我们终生受益_8. 按原文填空并理解重点句子。1. (1)孔子说“_,不亦说乎?”高尔基说“书籍是人类_”。2. (2)_一文告诉我“谁善于把别人的长处集于一谁就是胜利者”;“千里之行,_”告诉我们成功小到大逐渐积累而来的。3. (3)天门山山势雄奇“天门中断楚江开,_”;西湖神韵迷人“欲把西湖比西子,_”;小兴安岭“夏天树木长得葱葱茏茏,_的枝叶把森林封得的”;赵州桥“栏板上雕刻着_:有的刻着两条相互缠

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