2020年幼儿园教养工作计划模板.doc

幼儿园教养工作计划模板 随着市场经济的浪潮不断深化幼儿园的生存与发展也面临着巨大的挑战通过上期对我园教育教学工作的全面梳理和调整基本上走上了科学管理的道路上建立健全了幼儿园的教育教学管理、发展体系理顺了日常教学和教科研的关系形成了教师自我发展、自我成长的良性循环 本期我园的教育工作核心任务就是全面贯彻党的教育方针和幼儿园工作规程以幼儿园教育指导纲要（试行）的指导思想和基本要求根据儿童发展的实际需要结合本园实际加强幼儿保育工作增强幼儿体质在教学上有所突破制定教育计划和组织教育活动进一步更新教育观念提高教育技能将全园教师教育思想和观念转化为教育行为继续丰富幼儿的生活内容同时以纲要为指导推进幼儿园实施素质教育与家庭、社区密切合作与小学相互衔接综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件 本学期教养工作思路及工作重点具体如下： 一、强化日常教学常规管理和班务管理工作全面提高保教质量 （一）保育工作： 1、加强幼儿的保育工作和体育锻炼增强幼儿体质 （1）成立膳管会负责管理并改善幼儿伙食 （2）作好各项保健工作加强传染病的预防、隔离和消毒工作坚持晨间卫生检查设立晨检卡片袋以便带班教师掌握幼儿健康状况做到全面观察、个别照顾 （3）加强幼儿体育锻炼购置、自制足够的运动器具合理安排使用全园运动器械保证晨间、午间锻炼的正常进行组织好体育活动 （4）控制教学时间保证孩子有足够的游戏时间和每天不少于两小时的户外活动时间 （5）教师、保育员要细心照管好幼儿盥洗、进餐、午睡等环节和衣服的添加 （二）教育教学工作： 1、抓好教育常规工作切实提高教师组织教学能力 （1）建立健全教师岗位常规让全体教师明确幼儿园不同职级教师的岗位职责使广大教师明确自己的职责努力做好各自的工作 （2）抓好备课常规本期对教师教学计划形式进行新的尝试打破以前传统的形式用清晰明了的记录方式提高教师制订教学计划的能力要求教师必须认真钻研教材和分析幼儿发展状况并且在深入了解分析幼儿发展的前提下确立好教育发展目标围绕发展目标选择教育教学内容制订适合幼儿实际情况的教学计划 （3）认真落实教学组织常规要建立良好的教学常规严格执行幼儿作息制度按照一日活动的要求精心组织好一日活动的各个环节认真落实活动计划克服教育的随意性 2、丰富幼儿活动内容寓教育于一日活动之中 （1）各班根据班级计划综合考虑各科教学内容和课内外活动月末将对各班教学计划完成情况进行监督检查 （2）继续丰富一日生活的教育内容各班建立各种幼儿活动角积极创造机会让幼儿认识社会、观察自然 （3）保证游戏时间提高幼儿各类游戏水平全园定期对各班游戏进行相互观摩、检查 （4）各班积极进行教学形式、方法的探讨继续探索集体、分组、个别教育相结合的方法改变传递式教学方式 3、重视幼儿常规教育加强对幼儿独立性和劳动习惯的培养细致耐心地作好个别幼儿工作各班组织好幼儿管理好自然角有计划地开展园地劳动作好班级值日生工作并要求幼儿参加力所能及的家务劳动 4、创设良好的教育环境 根据教育要求和季节特点及时更换活动室布置环境布置体现教育性和幼儿参与性体现现行教育主题教师和幼儿共同参与布置使活动室环境布置美观、整洁又富有教育作用 （三）加强班务工作的科学管理提高教师管理班级的能力 二、加强教研工作的管理和完善提高教研活动的实效性切实提高教师的教育行为促进教师教育观念的转变 1、在上期建立教研工作的基础上不断完善教研工作本期对教研组的组建进行一些改革为了深刻贯彻纲要的精神本期采取分领域进行研究成立了语言领域教研组和美术领域教研组便于教师在同一领域作更深入地研究和探讨注重教材教法的研究有利于帮助教师掌握教学的重点突破难点提高教师的教学水平 2、加大指导和管理的力度把握教研组的状况高度重视幼儿园的基础教研通过对教师情况全面客观的掌握努力使教研内容贴近教师的兴趣和需要解决教育实践中的难题本期美术教研组以提高教师组织绘画教学活动的能力为专题、语言教研组以早期阅读的教学模式探析为专题、婴班教研组以创设良好的生活活动环境培养婴儿愉快情绪为专题的研究帮助教师提炼经验归纳要点提升成果通过专题讨论、理论学习、活动观摩等形式帮助教师逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观确保教育理念的改变 三、转变观念以教育科研为先导积极倡导“科研兴园”全面实施素质教育 1、在管理方面实现一般性管理向策略性管理的飞跃使教育科研管理高质高效坚持科研兴园中心思想深刻领会科研对于幼儿园发展的重大意义让教师明了教科研工作既然是儿园工作的重要组成部分就要为幼儿园的发展服务因此要最大限度地发挥科研的作用同时科研就是发现问题、解决问题的过程就是求真、求实、求新的过程就是不断学习、思考与实践的过程要狠抓科研、促改革不断提高幼儿园的保教质量 2、在幼儿园有选择地开展科研工作让一批骨干教师成长起来初步掌握教科研的方法具备开展教科研工作的能力让教师走近科研让科研成为幼儿园工作的重要组成部分 3、坚持贯彻规程以纲要为指导思想结合本幼儿园的实际情况以培养幼儿基本社会行为规则的策略研究作为明年申报区级课题的内容全面开展科学研究工作同时注重对课题进行“本园化”处理针对园内的具体情况力从不同角度、不同途径以新的视野去研究让课题具有生命力 四、重视培训积极引导优化师资队伍全面提高师资素质 1、本期针对存在的问题以“以教师为本位自主学习求发展”的中心思想全面提高教师的业务素质组织教师重点学习新纲要务必要将纲要内容与要求内化为教育观念与教育行为上同时学习有关法规把“四德”教育（传统美德、社会公德、职业道德、个人品德）、“四自”教育作为师德教育的主要内容增强广大教师敬业奉献的自豪感和勤业爱幼的责任感 2、应理顺教师日常工作与教育科研的关系对教师的各种工作要进行分析归类：一类是日常教育教学活动包括上课、游戏、生活活动的计划与组织、开课、个案选择、观察记录、家长工作等；另外就是教育研究工作对教师工作梳理后要指导教师将工作作为一个整体来看待增强教育教学活动的计划性、目的性保证每位教师各类教育工作的落实 3、制定科学合理的教育分层要求提出分层分类要求分类主要从研究层次承担研究任务的复杂度论文写作的科学水平等方面来进行；分层主要以教师工作年限、职称高低、实际研究水平等方面来划分具体为：第三层次为教龄10年以上具有较高研究水平的教师要求他们独立承担课题中一个分课题的研究并担任研究中的主要实践者第二层为8年教龄的教师要求他们能独立进行子课题中某一个问题的研究；第一层为6年以下教龄的二级、一级青年教师要求他们能按照集体讨论的方案中具体要求实施某些活动并担任资料收集员及实践中的观察者 4、认真做好优秀教案的资料积累和整理工作 五、家园共育做好家长工作 1、为提高家长的教养水平力求家庭教育与幼儿教育一致加强家长学校的建立分小、中、 大班活动以专题讲座、经验交流、展开讨论、观看幼儿活动、发放书面材料等形式开展活动具体活动有： 向家长介绍幼儿园的教育目标、内容、要求介绍孩子在园情况、表现争取家长的支持和配合共同教育好幼儿 向家长介绍幼儿的生理、心理发展规律和年龄特点以及幼儿家庭教育的意义、特点、作用从家长的教育观入手进行指导使家长形成正确的教育观、儿童观向家长提供先进的家教经验理论帮助家长解决家教中的难题 根据家长在教育行为方面存在的问题进行指导包括隔代家教指导内容 虚心听取家长的意见不断改进幼儿园的工作 2、根据家长的特点采用生动活泼的形式 系统学习：采取多种形式的知识讲座（家长讲座、家长学校）有专题的家园栏、家长报等精心设计园长要把好关要家长树立活动重在参与重在体验通过家长会家长开放日亲子活动等 对家长进行观念上分类、认识水平与参与性分类、行为上的参与性分类、教育的参与性分类按需要进行 向家长提供学习资料包括卫生宣传栏、家园栏、幼儿教育教学活动录相片、照片等通过家长会或家长开放日向家长展出播放 卫生宣传栏：当今幼儿卫生保健方面的信息小知识本期幼儿体检方面的评价、营养分析、流行病防治需要家长配合的事宜等等 家园栏：班上主题目标、周目标等、当前教育、教学、生活常规、幼教改革等幼教信息 3、继续要求、督促每位教师根据家长工作计划进行工作 4、作好家长工作的资料积累工作 学期工作逐月安排： 二月： 1、做好开学前准备工作安排好各班的配置工作各班熟悉本班幼儿情况核对名单建立接送制度 2、各班组长领导班组成员作好班级清洁工作、环境布置工作以及迎接幼儿工作 3、学习如何制订教育计划的有关理论文章并学习制订各班保教计划 4、学习教师岗位职责以及教养部各项规章制度并进行修改和完善 三月： 1、积极热情做好开学迎接孩子的工作 2、对幼儿进行遵守常规教育 3、业务学习中交流上学期在工作实践中学习新纲要的体会 4、中旬各班召开家长会（形式不限）向家长宣传幼儿园的教育工作 5、教学计划评优活动 6、做好区级课题申报工作 7、检查督促教研活动的开展切实提高教研活动的实效性 四月： 1、通过各种形式（专题讲座、教师分层培训）继续做好教师学习纲要的培训工作 2、组织教师对早操活动进行观摩和学习并在月末进行比赛 3、作好幼儿春游组织工作 五月： 1、学习以新纲要为指导思想创设良好的环境让环境体现教育、体现关爱丰富有关环境创设的理论文章以创设适合幼儿