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文档简介

幼儿园小班舒适的家教案 【活动目标】 1、了解家庭的不同房间、设施及用途 2、能大胆地爱集体面前讲述自己的喜爱的房间几设施 3、进一步体会家的温馨萌发对家庭的热爱之情 4、愿意与同伴、老师互动喜欢表达自己的想法 5、乐于探索、交流与分享 【活动准备】 1、幼儿每人带一张自己家的照片可选择自己喜欢的房间或设施拍照 2、积木每组一筐笔每人一支 【活动过程】 一、谈话导入引起兴趣 师：小朋友你喜欢你的家?你喜欢家里的什么地方?为什么? 二、展示家的照片幼儿介绍自己的家 1、师：今天小朋友都带来了自己家的照片下面就先请你喝桌上的小朋友互相介绍一下你的家 2、幼儿小组互相介绍师巡回指导 三、集体欣赏：舒适的家明确各个房间的名称及房间中的设施 1、观察客厅提问： 这是里?(客厅)客厅里有什么呀?(沙发、电视机、桌子、椅子) 客厅有什么用呀?(客厅是招待客人的)客人来了我们干什么?(请客人坐、喝茶) 2、观察卧室 瞧我们又来到了卧室里面有什么呀?(床、大橱、电视机) 卧室是干什么的呀?(睡觉的) 3、观察卫生间 有马桶的地方叫什么?(卫生间)卫生间干的?(卫生间里洗澡上厕所) 4、观察厨房 这个地方叫什么?厨房有什么用?(爸爸妈妈在厨房里烧饭、炒菜) 四、完成幼儿用书上的“连线”帮助幼儿巩固对房间设施的认识 1、师：东东家有些东西放错了房间想请小朋友帮忙去把东西放回到本来的地方你愿意?好请你翻开书看一看东东家有些房间?还有些东西想一想这些东西应该在个房间然后用线连一连 2、幼儿操作师作巡回指导 五、欣赏儿歌我的家体会家的温馨 1、师：我们都有一个温馨的家家中除了舒适的房间和有用的东西还有什么人呢? 2、师：我们来欣赏儿歌我的家“我有一个幸福的家有爸爸有妈妈还有我这个小娃娃亲亲热热在一起我们都爱这个家” 六、
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