2016常州九年级物理新课结束测试卷.doc

九年级教学情况调研测试 2016.4物 理 试 题注意事项：1本试卷满分为100分，考试时间为100分钟2请将答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案前的序号按对应的题号填写在答题纸上）1一个物体的质量是2.0105 mg，这个物体可能是A一支铅笔B一张课桌C八年级物理课本D一名八年级学生2如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是A剪子 B起子 C镊子 D钢丝钳3如图所示实例中，力对物体没有做功的是A起重机吊起大象 B马拉车前进 C跳水运动员从跳台跳下 D杠铃纹丝未动4关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A物体的内能越多，放热一定越多 B温度相同的物体，其内能一定相等 C物体的内能增加，一定要吸收热量 D晶体熔化时温度不变，其内能一定增加5下列四幅图中，用来研究磁场对通电导体有力的作用的装置图是A B C D6下列现象中，由动能转化为重力势能的是A B C DA动车匀速上坡 B脚踩滑板从高处滑下C滚摆自下而上运动 D火箭加速升空7关于能源及其利用的下列说法正确的是A核能是可再生能源 B地热能的能量来源于太阳能 C能量转化装置的效率可以达到100% D目前核能发电主要是利用核裂变8下列关于物质属性的描述中正确的是A轮船用钢铁制成是因为钢铁的密度小B纳米铜与普通铜相比具有更好的延展性C热水壶的手柄通常用胶木制作，是因为胶木的导热性好D电线的内芯通常用铝或铜制作，主要是因为铝或铜的强度大、抗拉性好9如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是A开关S1、S2、S3都闭合 B只闭合开关S2、S3C只闭合开关S2 D只闭合开关S1MNabP10如图所示，电源电压不变，在a，b间接一个“6V 3W”的小灯泡调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时，小灯泡正常发光若在a，b间换接一个“6V 2W”的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应A. 向M移动 B. 向N移动 C. 保持不动D. 无法实现AB11如图所示是A 、B两种物质的质量m与体积V的关系图象，由图象可知，A、B两种物质的密度A、B和水的密度（水=1.0g/cm3）之间的正确关系是AA水BBBA水CB水AD水AB火线零线12小明刚学会测电笔的使用，回到家边高兴地和爸爸探讨测电笔正确使用的方法。并且和爸爸一起拿起家中新买的测电笔测试家中一盏发光的灯泡电路，如图所示，若他们用测电笔测试图中的a、b、c、d四点时，能使测电笔氖管能发光的点是A只有a 点 B只有a 、d点 C只有a、d 、c点 Da 、d、c、b点都有 13分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N不计绳重及摩擦，此过程中AF甲做的功大于F乙做的功 BF甲做的功小于F乙做的功CF甲做功的功率小于F乙做功的功率 DF甲做功的功率等于F乙做功的功率14如图所示，电源电压不变，R1、R2、R3为定值电阻，开关S1、S2都闭合时，电流表A与电压表V1、V2均有示数，断开开关S2，则A电流表A不数变大，电压表Vl示数变大B电流表A示数变小，电压表V2示数变小C电压表V1示数与电流表A示数的比值变大D电压表V2示数与电流表A示数的比值变大15如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡L0当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关S、S2时，灯泡L0正常发光，L2不发光由此可以确定AL1灯头接线处断路 BL1灯头接线处短路 CL2灯头接线处断路 DL2灯头接线处短路二、填空与作图题(第1623小题每空格1分，第24题每图2分，共26分)16太阳能属于 （可再生/不可再生）能源；光波 （属于/不属于）电磁波，电磁波在真空中的传播速度是 km/s.17家庭电路中短路或超负荷运行很容易引发火灾，为了避免此类事故的发生，家庭电路中必须安装 ；如果家用电器内部导线的绝缘皮破损，人体接触家用电器金属外壳时容易发生触电事故，为防止此类事故的发生，家用电器的金属外壳应该接 。18如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去这是因为酒精燃烧产生的燃气对外 ，燃气的 能转化为盒盖的 能，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同。19如图所示，电源电压恒定，R1= 20闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A，则电源电压为 V，R2的阻值为 20常州市经济技术开发区某厂家生产的一种软饮料上面贴有“低热量”的标签，并且标签上标明“每100 mL产生2.0l03J的热量”。某同学喝了300mL这种饮料后，获得的热量为 J。他想用沿台阶登山的方式来消耗此次摄入的热量，如果该同学的质量为50.0kg，为了达到此目标，他需要匀速登上 m高的台阶。（g取10N/kg）21雷雷家中的电能表规格如图所示，从表盘信息可知，雷雷家接入的用电器总功率不能超过 W.当家里只有某用电器工作时，电能表在1min内转6转，则微波炉消耗的电功率为 W。22现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样(均不计温度对灯丝电阻的影响)，当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是 V，正常发光的灯泡是 （L1/L2）；当将它们并联使用时，干路允许通过的最大电流是 A，正常发光的灯泡是 （L1/L2），没有正常发光的灯泡实际电功率是 W23科学家正在研究、开发和平利用核聚变产生的能量，目前还处于实验阶段，该实验需要强磁场，而天然磁体无法满足此实验要求，科学家尝试利用 周围存在的磁场来达到目的.你认为可以通过 增强磁场的强度（写出一条即可).24 如图所示，要使杠杆在图示位置平衡，请画出作用在杠杆A端的最小动力F的示意图，并画出该力的力臂l1 如图所示是一个已知N、S极的通电螺线管，在图中标出通电螺线管外部磁感线（虚线）的方向和电源的正、负极 三、解答与探究题(共44分)。计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分25（8分）燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20的水加热到100，共燃烧了0.02m3 天然气（假设天然气完全燃烧）已知水的比热容为4.2103J/（kg.），天然气的热值为8.4l07J/m3.求： 水吸收的热量； 天然气完全燃烧放出的热量； 燃气灶烧水时的效率电动机26.（8分）如图所示，用一电动机通过滑轮组匀速提升一重G=3000N的货物，货物在t=6s时间内上升高度为h=1m，电动机的轴对绳的拉力F=1200N，不计绳重和一切摩擦，求： 滑轮组的机械效率是多少? 电动机输出的总功率是多少? 如果要匀速提起5400N的货物，电动机的轴对绳的拉力为多大?27（5分）在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中： 将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡 用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是 g再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为 kg/m3 小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度你认为增加的步骤是： ，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式= 28（7分）如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源电流表、电压表各一个，开关一个，5、10、15、30的定值电阻各一个，规格为“20 1A”的滑动变阻器一个，导线若干 探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表1所示在第2次实验中，电流表表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为 A.根据表1数据可得到结论： 表1实验次数123电压U/V1.01.52.0电流I/A0.20.4 探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表2所示， 表2实验次数123电阻R/51015电流I/A0.60.30.24 由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第 次实验的数据存在错误产生错误的原因是 ，正确的数据应该是 A. 纠正错误以后，该小组用30的电阻替换15的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是 .A将电压表的量程换为015VB换成电压为12V的电源C更换最大阻值大于或等于30的滑动变阻器D可将定值电阻两端的电压调为1.5V29.（7分）微波炉是人们用来加热食品的常用灶具。微波是一种高频电磁波，它能穿透陶瓷、玻璃、耐熟塑胶等材料。微波炉使用的微波频率为2450MHz。扬州大学附属中学姜雪峰 为了用电安全，微波炉应该使用 （两脚三脚）插头。 用微波炉加热饭菜时，应选用 （不锈钢铁玻璃）容器来加热，加热过程中是将 能转化为内能。 小明想知道微波炉的热效率，他用电能表（表头如图所示）、温度计等工具进行了如下实验：A在杯中装有质量为m的冷水，测出水的初温为t0B把杯子放进微波炉，并选择高温档C将微波炉定时器旋转到两分钟的位置，同时记录电能表指示灯在这个时间内闪烁的次数nD加热结束后，迅速测出水的末温t 以上实验中，在步骤A前还缺少一个步骤，请你补上这个步骤： 。 电能表指示灯闪烁一次，用电器消耗的电能E0= J 微波炉热效率的表达式= 。（用字母表示）30（9分）2015年1月，“蛟龙”号深潜器在印度洋下潜，游弋于海底高温热液区，为避免过高温度的热液对器材造成损坏，技术人员通过长期的努力设计“高温自动报警电路”，请同学们根据条件完成电路设计并算出相应答案。器