中考广东梅州英语九年级复习配套简单句的五种基本句型.ppt

第十四节简单句的五种基本句型,句子按照句子结构分类，可分为简单句、并列句和复合句。句子的直接成分是主语和谓语。构成主语的名词词组在结构上比较统一，而构成谓语的动词词组在结构上却变化多样，有时可以由谓语动词独立充当谓语(不及物动词vi.)，有时谓语动词须带宾语或表语(及物动词vt.)。谓语动词的类别决定着不同的谓语结构，而不同的谓语结构又决定着不同的句型。,一、句型：主语谓语(SV)1.主语谓语(vi.)。如：,Theworkersareworking.工人们在工作。Theyarerunning.他们在跑步。2.主语谓语(vi.)状语。如：Shewritescarefully.她仔细地写。,Thestudentsareplayingunderthetree.学生们正在树下玩,耍。,二、句型：主语谓语宾语(SVO),句型中的谓语动词为及物动词，其后常跟名词、代词、动,词-ing形式或动词不定式等。如：,WereadEnglisheverymorning.我们每天早晨读英语。Ifinishedreadingthemagazine.我看完了这本杂志。Theywantedtohavearest.他们想歇息一会儿。,三、句型：主语连系动词表语(SVP),连系动词本身具有一定的词汇意义，但不能在句中单独作谓语，它必须和表语一起构成复合谓语，说明主语的特征、类属、状态、身份等。,1.表示判断的连系动词：be(am,are,is,was,were)，后接形容词、数词、副词、名词、介词短语等作表语。如：,TheyareEnglishteachers.他们是英语教师。Mybookisonthedesk.我的书在桌子上。,2.表示保持和持续的连系动词：keep,stay,lie,remain等。,如：,Doingexercisecankeephealthy.锻炼可以保持健康。Theweatherstayedfineforthreedays.好天气持续了三天。3.表示变化的连系动词：become,get,grow,go,turn,fall等。,如：,Thetreesturngreeninspring.树木在春天变绿。,Motherisgettingweakerandweaker.母亲的身体变得越来越,虚弱了。,4.表示感觉的连系动词：feel,smell,sound,taste,look等。,如：,Thegardensmellspleasant.这座花园香气怡人。Silkfeelssoftandsmooth.丝绸摸起来又软又滑。,Thegirllooksverybeautiful.那个姑娘看上去非常漂亮。Yoursentencedoesntsoundright.你的句子听起来不对。Thissouptastesdelicious.这汤味道不错。,四、句型：主语谓语间接宾语直接宾语(SVInO,DO),句型中的谓语动词为及物动词，其后接双宾语，指人的宾语叫间接宾语，指物的宾语叫直接宾语，合称为双宾语。通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后。如：Ilenthimmybicycle.我把自行车借给他了。,Hetoldmeastoryyesterday.他昨天给我讲了个故事。有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需,加介词to或for。,1.与介词for连用。用介词for表示动作为谁而做，适合这种句型的动词一般无明显指向性，主要有：buy,make,cook,get,choose,sing,find,name,think,order等。如：,Mymotherboughtonebeautifulbirthdaypresentforme.Mymotherboughtmeabeautifulbirthdaypresent.我妈妈买了一件漂亮的生日礼物给我。,2.与介词to连用。用介词to表示动作对谁而做，适合这种句型的动词有明显的指向性，主要有：give,lend,take,return,send,pass,show,offer,hand,tell,pay,throw,promise,fetch,paint等。如：,Illreturnthebooktoyoutomorrow.明天我将还书给你。GivetheCDstome,ChenFeng.陈丰，把CD唱片给我。Couldyoushowusyourdictionary？Couldyoushowyour,dictionarytous？你能把你的字典给我们看吗？,五、句型：主语谓语宾语宾语补足语(SVOC)有些及物动词接宾语后还需要一个词或短语来说明宾语的身份或状态，以补充其意义上的不足，这个词或短语叫作宾语补足语，宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。宾语补足语常用名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、动词-ing形式等来表示。,1.名词作宾语补足语。如：,Wechosehimourmonitor.我们选他当班长。TheycalledhimJames.他们叫他詹姆斯。,注意：当名词作宾语补足语时，可能会跟双宾语中的直接宾语混淆。究竟“动词宾语”后面跟着的是直接宾语还是宾语补足语？可由前面的宾语与其关系来判断：若宾语与其后的部分不存在逻辑上的主谓关系，则该动词后跟的是双宾语；若宾语和其后的部分有逻辑上的主谓关系，则该动词后跟的是复合宾语。试比较：,MotherwillcookussomethingEnglishthisevening.妈妈今晚将为我们做些英国食物。(us和something不存在主谓关系，此句为双宾语结构),WecallthatboyTom.我们叫那个男孩汤姆。(thatboy和Tom,存在主谓关系，故此句为复合宾语结构),2.形容词、副词、介词短语作宾语补足语。如：,Wewillkeepthetableclean.我们将保持桌面干净。(形容词,作宾补),Wefoundherout.我们发现她走了。(副词作宾补),Wesaweverythingthereingoodorder.我们看到那里的东西,井井有条。(介词短语作宾补),3.动词不定式作宾语补足语,(1)后面一般跟不定式作宾语补足语的动词有：ask,get,order,tell,want,wish,allow等。如：,Ourteachertoldustocomeearlytomorrow.我们的老师叫我,们明天早点来。,Thepolicemanaskedtheboysnottoplayfootballinthestreet.,警察叫男孩们不要在街道上踢球。,(2)后面一般跟不带to的不定式作宾语补足语的动词有：四“看”：see,watch,lookat,notice;三“使”：let,have,make;二“听”：hear,listento;一“感”：feel等。如：Didyouseehimcomein？你看见他进来了吗？,Didyounoticethethiefenterthehouse？你注意到小偷进了,屋吗？,Mr.Wangoftenlistenstoustalk.王老师常常听我们交谈。,4.可接动词-ing形式作宾语补足语的动词有：feel,hear,see,watch,keep,find等。如：,Hehear