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文档简介

认识线段,长度单位,有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?,起点,终点,这条线是直的!,（一）认识线段,孩子们，谁愿意来量一量这根绳子的长度？,拉紧，此时可以看作一条线段。,1、直直的,2、有两个端点,线段的特点：,黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。,线段是直的，可以量出长度。,（一）认识线段练习,不是线段。,因为它是弯的，不是直的。,是线段。,是线段。,不是线段。,因为它是弯的，不是直的。,请你指出下面哪些是线段。,下面哪些是线段呢？,线段可以测量长度吗？,把尺的“0”刻度对准线段的左端。,右端对准数字几，长度就是几厘米。,忆一忆：量线段,线段有长有短，都可以进行测量。,线段与长短、粗细无关！,连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？,画出了3条线段,（二）画一画,画出的是帆船上的帆,想一想，还可以从哪里画到哪里？,（二）画线段,认识了线段，能不能自己画一条3厘米长的线段呢？应该怎么画？,从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止。,左手按住尺子，右手握笔。,从刻度1画到刻度4，从刻度2画到刻度5等等，都是3厘米。,你能画出一条线段吗？,？,你能用尺子画出3厘米的线段吗？,返回,从尺的0刻度开始画起,画到3厘米的地方,一定要画两个端点、标出几厘米！,3厘米,画线段儿歌：,左手压尺用点力,画上端点别忘记,右手握笔轻轻移,最后标上几厘米,（三）你知道吗？,尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？,1指出下面哪些是线段。,2下面图形是由几条线段组成的？,3画一画。（1）画一条4厘米长的线段。（2）试着画一个每边长都是4厘米的正方形
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