不等式与不等式组试题.doc_第1页
不等式与不等式组试题.doc_第2页
不等式与不等式组试题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

不等式与不等式组(时间:45分钟 满分:100分) 姓名 一、选择题(每小题5分,共30分)1 若mn,则下列不等式中成立的是( ) Am + an + b BmanbCma2na2 Daman2不等式4(x2)2(3x + 5)的非负整数解的个数为( ) A0个 B1个 C2个 D3个3若不等式组的解集为1x3,则图中表示正确的是( ) A B C D4若方程的解是负数,则的取值范围是( ) A BC D5不等式的解集为,则 的值为( ) A4 B2 C D6不等式组的解集是( ) A1 B5C15 D1或5二、填空题(每小题5分,共20分)7已知x的与5的差不小于3,用不等式表示这一关系式为 。8某饮料瓶上有这样的字样:Eatable Date 18 months. 如果用x (单位:月)表示Eatable Date(保质期),那么该饮料的保质期可以用不等式表示为 。9当x 时,式子3x5的值大于5x + 3的值。10阳阳从家到学校的路程为2400米,他早晨8点离开家,要在8点30分到8点40分之间到学校,如果用x表示他的速度(单位:米/分),则x的取值范围为 。三、做一做(每小题6分,共12分)11、解不等式,并把它的解集表示在数轴上。12解不等式组四、想一想(每小题9分,共18分)13已知方程组,为何值时,?14有一个两位数,其十位数字比个位数字大2,这个两位数在50和70之间,你能求出这个两位数吗?五、实际应用(每小题10分,共20分015小颖家每月水费都不少于15元,自来水公司的收费标准如下:若每户每月用水不超过5立方米,则每立方米收费1. 8元;若每户每月用水超过5立方米,则超出部分每立方米收费2元,小颖家每月用水量至少是多少?16学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿,已知该班女生少于35人,若每个房间住5人,则剩下5人没处住;若每个房间住8人,则空一间房,并且还有一间房也不满。有多少间宿舍,多少名女生?附:命题意图及参考答案(一)命题意图一、 选择题1此题意在考查学生对不等式性质的掌握情况。2此题意在考查学生能否在不等式的解集中选出符合要求的解。3 此题意在考查学生能否把不等式组的解集正确地表示在数轴上。4此题意在考查学生能否结合已知条件列出不等式寻求问题答案。5 此题意在考查学生对不等式解集的意义的理解:不等式解集的唯一的。6此题意在考查学生是否能正确地确定不等式组的解集。二、填空题7此题意在考查学生能否用数学关系式表达不等式。8此题意在考查学生能否把不等式关系应用到生活实际中。9此题意在考查学生能否正确地解不等式。10此题意在考查学生能否运用不等式的知识解决生活中的实际问题。三、 做一做11此题意在考查学生是否掌握了不等式的解法及不等式组解集的表示。12此题意考查学生能否正确地解不等式组。四、 想一想13此题意在考查学生能否将方程组的解之间的关系用不等式表示,从而解不等式寻求答案。14此题意在考查学生能否正确列出不等式组,并在不等式组的解集中取出符合要求的解。五、 实际应用本大题意在考查学生利用不等式及不等组解决实际问题的能力。(二)参考答案1D2A3D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论