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个人文档：欢迎来到我的豆丁文档，请在阅读后给予评价！谢谢！=备课组长选聘办法目前，全旗区域构建、强力推进“以学定教、同案协作”课堂教学模式已取得阶段性成果；我校全力实施高中新课标，大力推进课堂教学改革已初见成效，旗政府教师队伍补充长效机制启动后，青年教师逐年增加。新课改实施和青年教师的培养急需专业引领，备课组长的作用和责任更加重大。为了加强备课组长队伍建设，充分发挥备课组长职能，推进名师工程，学校决定取消校本教研员岗位，实行备课组长分管学科教研制度，择优选聘备课组长。一、指导思想德才兼备，择优录用，健全机制，激发活力。二、任职条件1.具有强烈的事业心，高度的责任感和使命感，主动工作。是推进课堂进行改革的先锋和学科教学的引领者。努力创设民主、和谐、协作的工作氛围。2.熟悉现代教育教学的新理念和新课标，有能力带领备课组老师积极推进课堂教学改革，共同探索、实践课堂教学新路子、新方法、新模式，认真落实教学常规的有关教学要求，及时完成学校、校本教研室和年级部布置的各项工作任务。3.有能力组织好本备课组的集体备课。确定备课组集体备课的内容、主讲人，并做好考勤与活动记录工作。有能力保证本备课组编写、使用高质量的课时导学案。4.能制定教学计划，合理把握教学进度，适时安排单元考试。认真做好单元和学期考试的命题工作。每次期中、期末考试后均应认真进行成绩分析(即认真分析教师的教与学生的学存在的问题与不足)、研究补救的措施、办法。5.能承担校本培训和帮带青年教师的责任和义务。关心年轻教师的成长，帮助年轻教师(尤其是新教师)尽早明确教学规范要求，多听年轻老师的课，并及时与年轻老师交流、反馈。6.能认真组织学科兴趣小组活动，并做好原始资料的保存工作。配合年级部做好培优转差工作。积极组织师生成长共同体开展活动。7.能对本学科教学决策与教学管理多提建设性意见，同时多收集、反馈备课组老师的各种意见、看法或建议。8.教龄在三年以上；年龄女45周岁以下，男48周岁以下。同等条件下，学科带头人、教学能手优先。三、岗位设置(附后)四、选聘程序（一）个人报名与民主推荐相结合。（二）领导小组审核考评。（三）公示考核结果，确定选聘人员。五、考核与管理（一）实行滚动管理制，任期一年，每学年考核任命一次。（二）享受学校备课组长津贴。乌丹一中教务处二一年八月四日附：一、备课组长选聘领导小组组 长：张廷立副组长：崔利捷 马凤翮 高凤岭成 员：学校教学领导小组成员 年级部主任二、岗位设置年级学科高一高二高三备注语文111数学111英语111政治111历史111地理111物理111化学111生物111体育111信息1音乐1美术1信息中心1实验中心1体活中心1科活中
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