中考第一轮复习小专题：水的组成和认识.doc

小专题：水的组成和认识【中考要求】认识水的组成；知道纯水和矿泉水，软水和硬水的区别；了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法；认识水是一种宝贵的自然资源，有保护水资源和节约用水的意识。能测定水的组成。【考点透视】考点一、水的组成电解水的实验项目 内容备注化学方程式2H2O 通电2H2+ O2 为增强水的导电性，可加入少量的稀H2SO4或NaOH实验现象两极都产生气泡，且负极产生的气体体积是正极的两倍。在实际实验过程中，体积比往往大于2:1，主要是因为氧气在水中的溶解度比氢气大。检验方法（1）能使带火星木条复燃的是氧气。（2）将燃着的木条靠近试管口，能继续燃烧，并产生淡蓝色火焰的是氢气。氢气和氧气的体积比为2:1，而不是质量比。试验结论水在通电条件下，分解产生了氢气和氧气。水是由氢元素和氧元素组成的。说明：为了便于记忆，我们可以总结为“氢负氧正”或“氢多氧少”。注意：电解水实验中，得到氢气和氧气的体积比为21，而不是质量比，通过计算，水中氢元素和氧元素的质量比应该为18。考点二、水的净化（1）自然界的水都不是纯水，含有许多可溶性的和不溶性的杂质。自来水厂的净水过程大体上是：取水沉淀过滤吸附消毒配水（2）水净化的常用方法：吸附：既能除去不溶杂质，也能除去可溶性杂质（活性炭）沉淀:加明矾后静置沉淀过滤:分离可溶性和不溶性物质蒸馏:分离沸点不同的物质或分离挥发性与不挥发性物质的方法消毒：一般用氯气或一氧化二氯消毒灭菌。说明：1、沉淀法明矾溶解于水生成胶状物吸附杂质。2、过滤法过滤用到的仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台，其中玻璃棒作用： 引流过滤操作三要素：“一贴”：滤纸紧贴漏斗边缘。（用水润湿使滤纸与漏斗壁之间没有气泡）。“二低”：（1）滤纸要低于漏斗边缘；（2）滤液要低于滤纸边缘。“三靠”：（1）盛浑浊液体的烧杯紧靠玻璃棒；（2）玻璃棒轻靠滤纸三层部分；（3）漏斗下口紧靠下面烧杯内壁。考点三、硬水和软水1.概念：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或少含可溶性钙、镁化合物的水叫软水。一般河水、井水多为硬水，雨水、自来水为软水。2.区分：用肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。3.硬水的危害：浪费肥皂，易使锅炉结垢导致爆炸。4.硬水的软化方法：煮沸：蒸馏（实验室中）蒸馏：煮沸（生活中）说明：通过蒸馏得到比较纯的蒸馏水，属于纯净物，生活中其他的水都是混合物。考点四、水资源的保护（1）水资源的污染问题工业污染，农业污染和生活污染（2）爱护水资源节约用水农业上使用喷灌和滴灌 生活中一水多用，使用节水器具工业上对水循环使用 防止水体污染工业上废水的经处理达标后再排放；生活污水进行集中处理后排放；农业上合理使用农药、化肥。【典例精析】例1.（黄冈）保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（ ）控制工业生产中废气和废水的直接排放；增大绿地面积；开发生产无汞电池；分类回收垃圾； 生活污水处理后排放； 禁止含磷洗涤剂的使用合理使用农药和化肥；在水库周边兴建造纸厂A.全部 B. C. D.【解析】本题是综合考察空气和水的污染和防治问题。很明显控制工业生产中废气和废水的直接排放，有利于保护空气和水资源。中增大绿地面积，通过绿色植物的光合作用，有利于改善空气质量。开发生产无汞电池有利于防止重金属污染水源。分类回收垃圾，既节约资源又保护了环境。生活污水处理后排放，可有效防止水污染。禁止含磷洗涤剂的使用，有利于改善水质。合理使用农药和化肥，有效防止了水污染。在水库周边兴建造纸厂，工厂排放出的废水，会污染水库，不利于环境保护。故答案：选C。例2.（2012兰州）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是。（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。【解析】本题综合考查水的组成和净化。（1）加入明矾，形成胶状物氢氧化铝，可以吸附水中悬浮的微笑灰尘等杂质。目的是吸附杂质，使之沉降。（2）在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流。（3）生活中降低水的硬度和杀灭细菌，通常采用煮沸法。（4）根据电解水的实验，“氢负氧正”的规律可知，负极产生的气体使氢气。根据质量守恒定律，化学反应前后，各元素的种类不变，就能够说明水是由氢元素与氧元素组成的。【答案】吸附杂质，使之沉降；引流；煮沸法；氢气；质量守恒定律例3.（2012成都）自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。项目标准感官指标无异味、异臭等化学指标pH6.58.5，铜1.0mgL1，氟化物1.01.0mgL1，游离氯0.3mgL1等（1）感官指标表现的是自来水的性质（填“物理”或“化学”）；若化学指标中的pH =8时，表明自来水呈（填“酸性”、 “碱性”或“中性”）。（2）自来水属于（填“纯净物”或“混合物”）；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是A、吸附 B、沉淀 C、过滤 D、蒸馏（4）长期饮用蒸馏水（填“利于”或“不利于”）人体健康。【解析】本题综合考查了水的净化、物质的性质和分类、离子符号等与水相关知识的掌握和应用，难度不大，但必须熟练掌握相关知识，才可以顺利解答。（1）由物理性质和化学性质的概念可知，从图中感官指标可知，不需要经过化学变化就能表现出来，所以属于物理性质；由于pH7，溶液显碱性。（2）由于自来水中含有多种可溶性和不溶性杂质，所有属于混合物；根据离子符号的书写方法，在元素符合的右上方标出所带的电荷及电性，且数字在前，正负号在后。如氯离子Cl。（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是蒸馏；故选D；（4）由于蒸馏水中不含人体所必需的一些微量元素，长期饮用对人体不利；故答案为：不利于。【答案】（1）物理；碱性 （2）混合物；Cl （3）D （4）不利于【专题小结】有关水的问题的考查，通常结合结合水的性质、用途、组成、净化已经污染和防治等方方面面，特别是水资源的污染和防治，更是历年中考的热点。解答此类问题时关键是要明确考查的目的和所要用到的知识点，并密切联系日常生活实际知识，始终坚持从环保的角度去分析和判断问题，特别是要注意把握好一个“度”，不要走极端。如“合理使用，减少使用”和“禁止”等，不能因为化肥、农药对水体有污染，就完全禁止使用，还应该看到他们有利的一面。【中考精练】1（广州）下列方法可使海水转化为饮用水的是（ ） A过滤 B静置沉淀 C活性炭吸附 D蒸馏【答案】选D。【解析】本题主要考查水的净化相关知识。A项中过滤可以除去不溶于水的物质，但不能除去水中可溶性的氯化钠、氯化镁等物质，也没有消毒，过滤后的水更不能直接饮用，所以A错误；B项中静置沉淀可以除去水中的悬浮物，但不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用，所以B错误；C项中利用活性炭可以除去水中的色素和异味，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用，所以选项C错误；D、用蒸馏的方法可以得到几乎纯净的水，可以作为饮用水，但不宜长期使用，所以选项D正确。故答案：选D。【试题类型】选择题【试题难度】易【答题时间】10（秒）2.（山西）空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（ ）A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源【答案】选A。【解析】本题综合考查空气和水的相关知识。空气的成分中，氮气体积分数占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%，所以A项正确；B项中造成空气污染的主要气体有CO、NO2、SO2等，没有CO2 ；C项中沉淀、过滤、吸附、蒸馏都是净化的常用方法，也正确；D项关于爱护水资源的说法明显也是正确的。故答案：选A。【试题类型】选择题【试题难度】易【答题时间】15（秒）3（河南）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可悬浮于水中的杂质新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为，除去硬水中过多的（填离子符号）和Mg2+就可以得到软水。【答案】吸附；Na02；Ca2+。【解析】本题综合考查酸碱盐的应用；硬水与软水；化学符号及其周围数字的意义；质量守恒定律及其应用。根据水的净化知识分析明矾的作用可知，溶于水生成胶状物可吸附杂质。依据化学反应前后原子的个数和种类不变判断X的化学式为NaClO2；硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，所以离子符号应是Ca2+和Mg2+【试题类型】填空题【试题难度】中【答题时间】60（秒）4（黄冈）实行可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责。下列认识或行为合理的是（ ）A氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用B大力提倡生态农业，禁止化肥、农药的生产C为了提高水资源的利用率，直接用工厂排出的废水灌溉农田D煤和石油是不可再生的资源，必须综合开发利用【答案】选D。【解析】A项中虽然氢气比天然气更理想，但目前它的生成成本太高，还不宜大面积推广，所以A错误；B项中虽然农药和化肥污染环境，但不能完全禁止，而应该合理使用。所以C也是错误的；C项中工厂直接排放的废水有很多有害物质，不能灌溉农田，所以C也错误；综合开发利用，有利于节约煤和石油，减少环境污染，所以D正确，故答案：选D。【试题类型】选择题【试题难度】易【答题时间】10（秒）5.(重庆)水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（ ）A.水是一种最常见的溶剂 B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质 D.水分子由氢分子和氧原子构成【答案】选D。【解析】本题综合考察水的相关知识。A项中水是最常见的溶剂，正确。B项中，人类活动导致了水污染问题，也是正确的。C项也正确；D项中从微观的角度来看，水分子是由氢原子和氧原子构成。所以D错误；故答案：选D。【试题类型】选择题【试题难度】易【答题时间】10（秒）6(安徽)水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是（ ）A水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭 B水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田 D自来水中只含水分子，不含其它粒子【答案】选B。【解析】本题综合考察水的相关知识。A项中水资源虽然丰富,但是淡水资源很少，所以A不正确。B项中，水是最常见的溶剂，在工农业方面应用广泛。所以B是正确的。C项中工厂直接排放的废水有很多有害物质，不能灌溉农田，所以C错误；D项中由于自来水是混合物，从微观的角度来看，除了水分子之外，还有钙离子、镁离子等其它粒子。所以D错误；故答案：选B。【试题类型】选择题【试题难度】易【答题时间】10（秒）7（北京） 下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头【答案】选B。【解析】本题综合考察水的相关知识。A项中用淘米水浇花,是节约用水的方式之一，所以A正确。B项中，用洗过衣服的水冲马桶，也是节约用水的方式之一，所以B是正确的。C项中隔夜的白开水虽然不能饮用，但可以用来浇花，冲厕所等，所以C错误；D项中由于自来水是混合物，从微观的角度来看，除了水分子之外，还有钙离子、镁离子等其它粒洗手打肥皂时暂时关闭水龙头，可以节约水。所以D正确；故答案：选C。【试题类型】选择题【试题难度】易【答题时间】10（秒）8.（江西）下列关于水的说法不正确的是（ ）A.水是人类宝贵的资源B.长期饮用蒸馏水有益健康C.水是一种常用的溶剂D.自然界的水都是混合物【答案】选B。【解析】本题综合考察水的相关知识。，水是人类宝贵的资源，没有水，动植物无法生存，很明显A正确。B项中，由于蒸馏水不含矿物质等营养素，长期饮用会对身体有害，所以B错误。C项中水是一种常用的溶剂，正确；D项中自然界的水因含有各种各样的杂质，所以都是混合物，所以D正确；故答案：选B。【试题类型】选择题【试题难度】易【答题时间】10（秒）【试题精练】9. 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质9.（2011北京）下列做法中，不利于保护水资源的是（ ）A.使用节水型马桶 B.合理使用农药和化肥C.生活污水任意排放 D.工业废水处理达标后排放10.(2012南京)2012年3月22日是第二十届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是（ ）。A生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B工业废水经过处理达标后再排放C水体污染会危害人体健康D大量使用农药、化肥，不会造成水体污染(2)水是最常见的溶剂，将少