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小学学校工作总结成绩(精选多篇) 3/9首页上一页123456下一页尾页 2、强化治理,营造良好的育人环境。不仅在思想上重视,加强宣传,强化引导,更在行动上踏踏实实做好校园及周边环境治理。如校门口、楼梯、食堂就餐都有教师到岗监控,保证师生的安全,对水、电、饮食设施派专人定期进行检查,及时消除安全隐患,这一切为学校创造了良好的环境,保证了学校其他工作的正常开展。 (五)其他工作 1、开展好学校体育卫生工作。除抓好体育课堂教学之外,召开了街道小学生田径运动会,组织一月一次的小型体育竞赛。组建了女人篮球队,为打造小排球、女子小篮球的体育特色而努力。 2、工作暖人心。学校工会工作开展扎实有效,组织教师进行各类活,本学期开设了工会活动室,添置了活动设备,组织教师举行教工趣味比赛。经常关心慰问教师,问寒送暖。在不断努力下,今年将申报市“教工之家”的评估验收。 机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,今后的岁月里,我们将正视取得的成绩与存在的问题,在上级部门的正确领导下,用每一位园丁的智慧双手,创造萧小更美好的未来! xx年1月 学校期末成绩统计工作总结 我在暑期七月中旬开始至八月底一直为专转本忙碌,首先接收各专转本学校送来的成绩,不断回答考生来电询问,接着不断发放录取通知书、高校专转本学生报名表,接待学生及学生家长。 八月份开始着手xx-xx学年第二学期xx级、1999级全部学生成绩汇总、合并,按学籍管理规定筛选出1999级、xx级各门课程补考名单,分别按课程打印,并将各班补考名单汇总,打印班级补考名单。(xx-xx学年第二学期1999级、xx级补考名单)接着从1999-xx学年第一学期1999级成绩总表中筛选第二次重修名单,分别按课程、班级打印,并按学院汇总。(1999级第二次重修1999-xx学年第一学期课程) 从xx-xx学年第一学期1999级成绩总表中筛选重修名单,分别按课程、班级打印,并按学院汇总。(1999级重修xx-xx学年第一学期课程) 从xx-xx学年第一学期xx级成绩总表中筛选重修名单,分别按课程、班级打印,并按学院汇总。(xx级重修xx-xx学年第一学期课程) 随着开学,编制硅湖大学补考证打印程序,并将1999级、xx级所有补考名单数据库中加入补考时间、地点,接着按班级打印1999级、xx级全部课程补考证,并按学院发放到教学秘书手中。(打印发放补考证) 汇总、核对xx-xx学年第一学期硅湖大学1999级及xx级学生学籍异动汇总表。按照教研室课程表,分别打印xx级、1999级各任课教师上课的学生名单,印刷、装订硅湖大学学生学习成绩记载薄,并按教研室发放到教师手中,保证了任课教师在开学第一节课有学生的名单。(记分册学生名单) 编制成绩汇总查询程序,将1999级学生所学的课程(大一、大二)汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印82份专转本学生成绩单;汇总99级所有成绩,转换成数据库,于xx年元旦之前将99级毕业生推荐表上要附的成绩单一千二百多份打印出,发放到各学院。发放关于xx-xx学年第一学期1999级、xx级注册的通知,从财务处复制交费学生电子名单,打印各班交费名单,按年级装订。分别让各班级注册,由于个别学生欠费、打申请迟缓直到xx年1月份还有学生注册。 学校特色、成绩和问题总结 近年来,我校体育工作在市教育局关心指导下,在我校的共同努力下,坚持以人为本、全面协调的科学发展观,认真贯彻省市文件精神,坚持课堂教学和业余训练结合,加大经费投入,加强体育基础建设,不断加强和改进训练、教学工作水平,全面提升教学、训练质量,积极培养和输送优秀体育后备人才,有效地增强了我校竞技体育发展后劲和竞争实力,取得了一定的成绩。 一、齐心同心,构建体育发展平台 1、齐抓共管,构建强有力的组织和制度保障。我校体育事业发展实行一把手负责制,学校成立了体卫领导小组,校长潘小本亲自挂帅任组长,形成了“校长副校长教研组长”线型管理结构体系,这为我校体育事业长足发展提供了强有力的组织保障。 2、齐心协力,构建强有力的师资队伍保障。我校严格按照中小学实施的体育与健康课程课程要求配齐体育教师,每个教师既要有基本的体育教学基本功,又要体现出传统体育项目排球教学特色,在师资联合体建设上,本着能力强、业务精的原则,
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