《唐太宗与贞观之治》PPT课件.ppt

1.教师姓名：任晓芸办公地点：三层大办公室2.要求：课前阅书（课代表负责）课中记笔记课后作业第二天交（特殊情况打招呼）,第一单元繁荣与开放的社会,隋唐时期,第2课唐太宗与贞观之治,【中考考点】列举“贞观之治”（627-649）的主要内容。认识封建盛世的实质,一、唐王朝的建立,请同学们阅读教材第8页第一部分内容“唐王朝的建立”（包括正文、图片与地图、补充材料与问题），概况本部分内容。,1、唐朝的建立,隋亡（根本原因）时间、建立者、国名、都城,笔记,一、唐王朝的建立,唐高祖李渊，陕西人，世袭为唐国公。617年出任太原留守。隋末农民起义时，他乘机起兵攻入长安，618年建立唐朝。,唐高祖李渊次子李世民，（唐太宗)是中国历史上少有的能打天下又能治天下的有道名君。在唐朝统一全国的一系列战争中，他是起决定性作用的军队统帅，在即位后，又通过一系列的改革措施，实现了历史上有名盛世的“贞观之治”。,谥sh号：帝王、大臣等死后被授予的称号（据生平事迹与品德修养，带有评判性质），如汉武帝庙号：皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号（起源于重视祭祀与敬拜），如唐高祖、唐太宗年号：用于纪年以外，另外还表示祈福、歌颂和改朝换代，如乾隆,谥号、庙号与年号(见图册P10),(贞观初期，洛阳以东直至沿海)茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。贞观政要纳谏(经过唐太宗一段统治后)天下大稔(rn)，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍(j)粮，取给于道路焉。资治通鉴,二、贞观之治,1.贞观之治含义：唐太宗统治期间，政治清明，经济繁荣，国力增强。被誉为贞观之治。实质：它是一种封建盛世局面。实质是国富民不富,探究一：请结合课本第二部分和第三部分，思考唐太宗统治时期取得贞观之治的原因有哪些？,笔记,二、贞观之治,2.“贞观之治”盛世局面的原因,1.吸取隋亡教训2.贞观新政（政治、经济、法律）3.用人与纳谏,材料一：课本第9页小红字第一段材料二：天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用。诚可畏也。课本9页材料三：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”以上摘自贞观政要请回答：根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现是否有关系？理由何在？材料二表明唐太宗意识到了？根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？,探究二：阅读课本第10页的内容，回答唐太宗统治期间革新的措施,三、贞观新政,笔记,贞观二年，（唐）太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也”。是故人君兼听纳下，则贵臣不得壅蔽，而下情必得上通也。”太宗甚善其言。贞观政要君道,（唐太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏徵殂逝（逝世），遂亡一镜矣。旧唐书魏征传,长孙无忌,李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。,秦叔宝,杜如晦,李靖,程咬金,“（太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂(c)逝，遂亡一镜矣”。旧唐书卷七一魏征传,魏征,唐太宗对能直言进谏的官员，不仅不加责备，而且给以奖励。如给事中张玄素谏修洛阳宫殿，赏绢200匹；孙伏伽谏刑赏不当，赏以价值百万钱的兰陵公主园；魏徵谏用人不当，赏绢500匹。这不仅表彰了进谏的臣下，而且也起到了引导进谏的作用。,为了让子孙也能兼听纳谏，巩固唐朝的统治，唐太宗还对进谏、纳谏作了具体规定。他规定，三品以上官员入阁议事，要有谏官随同，有失便谏。贞观元年，唐太宗下诏“自是宰相入内平章国计，必使谏官随入，预闻政事，有所开说，必虚己纳之”。唐太宗还规定，五品以上京官，要轮流到宫中直宿，以便皇帝召见，询问外间事务，了解民间疾苦，以及政事得失，使下情多少得以上达。,秦、隋,1、结束分裂、实现统一,2、工程：,4、灭亡：,长城（秦）；京杭大运河（隋）,暴政；短命,3、政治制度：,开创中央集权制（秦）；三省六部制,小结：这节课我们学习了.？,1.时间：,618年、626年,2.地点：,长安,3.人物：,唐太宗（李世民）、长孙皇后、魏征,4.事件：,贞观之治,单选题,“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。毛泽东在沁园春雪中提及我国古代多位杰出君王。下列选项与“唐宗”有关的是（）A开皇之治B贞观之治C开元盛世D康乾盛世,B,单选题,我国著名史学家钱穆在中国历代政治得失一书中讲到：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”这里的委员制是指（）A三公九卿制B科举制C三省六部制D内阁制,C,评一评,唐太宗吸取隋亡教训：（1）虚心纳谏，任贤