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文档简介

历史模拟试卷九,1.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习,将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于()A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人,一、单项选择题,D,2.1912年,毛泽东同志在商鞅徙木立信论中指出:“商鞅之法,良法也而求其利国福民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?”“商鞅之法”不包括()A.颁布均田令B.奖励耕战C.承认土地私有D.推行县制,A,3.习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通()A.使世界连成了一个整体B.加速了殖民扩张和殖民掠夺C.促进了区域文明的交流D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来,C,4唐太宗在位的贞观年间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,民族关系融洽,社会安定,国力增强,被史家誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有()开创三省六部制,加强了以皇权为中心的中央集权完善科举制,让出身低微但有才能的人有做官的机会重视农业生产,减免租赋,减少力役,减轻农民负担改变“贵中华、贱夷狄”观念,对各少数民族一视同仁ABCD,D,5.做笔记是学习历史的一种有效方法。如表是一位同学的历史笔记。根据内容判断这位加强君权的皇帝是()A秦始皇B汉武帝C唐太宗D明太祖,D,6.美国学者罗兹墨菲在亚洲史中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是()发明活字印刷术改进造纸术指南针应用于航海火药开始用于军事A.B.C.D.,B,7.我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶,蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是()A都江堰B.大运河C赵州桥D.明长城,B,8.鸦片流入中国,从1842年的33000箱上升到1848年的46000箱仅1848年就有一千多万两白银外流。当时市场用铜钱、而农民交租要用白银。1两银子在18世纪时兑换1000文铜钱,而在1845年,则超过了2000文。这表明()鸦片战争后鸦片流入量急剧上升中国传统手工业日渐破产白银大量外流导致银贵钱贱鸦片战争后农民的负担大大加重A.B.C.D.,C,9.据表内容,可以推断该新式学堂创办于()A洋务运动时期B戊戌变法时期C辛亥革命时期D新文化运动时期,A,10.历史学家章开沅曾说:“1895年中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择:康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业”。这三个人的共同目标是()A推翻清政府的统治B实现君主立宪制C挽救中华民族危亡D建立民主共和国,C,11.新华社特稿在历史关节点上这样说:“中国共产党领导中国革命的奋斗历程,走了整整28年。期间,中国共产党先后经历了日出东方星火燎原力挽狂澜灯塔指引进京赶考五个关键阶段”。其中星火燎原是指()A井冈山革命根据地的建立B中国共产党的成立C确立毛泽东思想为党的指导思想D召开遵义会议,A,12.2015年10月10日,联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会第12次会议决定将南京大屠杀档案正式列入世界记忆名录。下列档案中,不在此档案之列的是()A.约翰马吉拍摄的电影胶片B.砍杀中国军民的照片及其照片册C.记录慰安妇痛苦遭遇的档案D.南京大屠杀幸存者李秀英的证词,C,13.历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论中不符合史实的是(),A,14.20世纪50年代初,分到土地的农民们欢天喜地地说:“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成为我们的了”“分了地,出了气,翻了身,见了天。”材料表明土地改革()在少数民族地区开展得到了农民的拥护废除了地主土地所有制使农民获得了解放ABCD,D,15.1960年尼克松曾说:“一个国家必须爱好和平才具备进入联合国的资格。十分明显,中国不是。”1971年尼克松又说:“没有中华人民共和国的参加,是不能有稳定与持久的和平的。正因为如此,我在好几个方面采取主动行动,为两国之间的比较正常的关系敞开门户。”对这两段互相矛盾的材料分析最为合理的是()A.反映了美国外交原则根本性转变B.证实了新中国加入联合国的必然性C.见证了中美关系由对抗走向建交D.预示了中美关系将有实质性的突破,D,16.1980年,我国建立深圳等经济特区;1984年,开放14个沿海城市;1985年,开辟沿海经济开放区;1988年,划海南岛为经济特区;1992年,决定开放内地部分省会城市、沿江沿边城市;2001年,加入世界贸易组织;2013年,设立上海自由贸易区;2017年,设立雄安新区。以上史实主要说明了我国()A综合国力不断增强B.国际地位逐步提高C体制改革走向深入D扩大开放融入世界,D,17.下列数据表明我国()综合国力不断增强人们生活不断改善对外开放水平不断增强实现了社会主义现代化我国经济建设取得了巨大成就城镇居民收入不平衡ABCD,B,18.小明编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是()A刹帝利对婆罗门毕恭毕敬B婆罗门主持祭祀活动C首陀罗担任官吏在办案D吠舍在农田里劳动,C,19.如图是2016年法国欧洲杯官方Logo,它的设计源自于主题“庆祝足球艺术”,该Logo以法国国旗中红白蓝三种颜色为元素。法国国旗的蓝、白、红三色分别代表法国大革命时期倡导的自由、平等、博爱。试猜想这组口号源自于()A权利法案B人权宣言C独立宣言D解放黑奴宣言,B,20.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。右面知识结构图中数字编号对应的历史事件,恰当的是()A美国南北战争俄国1861年改革日本明治维新B美国南北战争法国大革命日本明治维新C英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命D英国资产阶级革命美国独立战争俄国1861年革命,A,21.1945年,美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”,他“悔恨”的直接原因是()A.相对论为原子弹的发明提供了理论基础B.他建立了完整的力学理论体系C.他发现了电磁感应现象D.他推翻了神创论和物种不变论,A,22.中国政府在向美国政府介绍反分裂国家法时,将“分裂”一词译为“SECESSION”(在美国这个词特指1861年南方11个州脱离联邦的叛国行为)。中国政府这样翻译的用意是()A.赞扬林肯颁布解放黑人奴隶宣言B.坚持一个中国的立场反对台独C.中国和美国的分裂行为一样D.反对国家分裂是维护祖国统一的正义之举,D,23.历史表明,社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来成立相应的国际组织,共同应对人类和平与发展面临的挑战。能够证明上述结论的史实有()三国协约的形成世界反法西斯同盟的建立三国同盟的结成联合国的成立ABCD,C,24.1944年,国际货币制度(即布雷顿森林体系)确立,1947年,23国签订了关贸总协定,在这些重要的国际性组织中,美国占据了支配地位。随着世界经济联系的日益密切,1995年1月,世界贸易组织取代了由美国占支配地区的关贸总协定。这表明()A强权政治左右着世界的发展B稳定的世界格局已经形成C世界多极化趋势已明显增强D美国已成为世界的领导者,C,25.C919首飞,天舟一号升空,国产航母下水,可燃冰开采成功,一项项科技成就令世人瞩目,国人骄傲,网友盛赞“厉害了我的国”。其中,被称为“快递小哥”的天舟一号从第三次科技革命的角度看属于()A原子能技术B电子计算机技术C生物工程技术D航天技术,D,26.(13分)近代以来,发展工业一直是中国人孜孜以求的强国梦想。阅读材料,回答问题。材料一:洋务运动前期,采用西方生产技术,创办了一批近代军事工业。1861年创办的安庆内军械所主要生产子弹、火药和炸弹,经费由军费中拨给。1865年创办的江南制造总局仿制毛瑟枪,经费由清政府调拨,生产不计成本,用管军队的方法约束工人,制造的炮弹铜箔不合格、战时需用锉刀加工。福州船政局初期聘用洋匠,但洋匠受雇期间执技居奇,唯利是图。人教版中国历史(八年级上册),二、综合题,材料二:建国初期,面对我国十分落后的工业,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子、能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”人教版中国历史(八年级下册)材料三:1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产。到1956年,中国第一个生产载重汽车的工厂长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;中国第一个在制造机床的工厂沈阳第一机床厂建成投产。人教版中国历史(八年级下册),材料四:1978年2010年我国主要工业产品产量的变化,(1)请列举出洋务运动的两位代表人物。(2分)根据材料一,概括出阻碍“近代军事工业”发展壮大的因素有哪些?(2分),中央:奕;地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。(任二,2分)因素:经费不足、管理不当。(2分),(2)材料二反映出建国初期我国工业发展的状况如何?(1分)结合所学知识回答分析,造成这一状况的原因。(2分),状况:我国是落后的农业国,工业水平低,工业基础薄弱;(1分)中国半殖民地半封建社会的性质,外国的侵略,三座大山的压迫等。(2分),(3)根据材料三并结合所学知识回答,这一时期我国重点工业建设项目主要分布在哪一区域?(1分)在此期间,我国工业快速发展的原因是什么?(2分),东北地区;(1分)在中国共产党的领导下,我国实行了第一个五年计划。(2分),(4)根据材料四并结合所学知识指出,1978年2010年我国主要工业产品产量呈现什么发展趋势?(1分)这些变化主要得益于哪一政策的实施?(2分),呈上升(增长)的趋势;(1分)改革开放。(2分),27.(12分)历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料,回答问题。【素养一时空观念】是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。,(1)图1至图4反映了一个主题,请从时空观念的角度提炼该主题。(3分),第二次世界大战后世界政治格局的演变(或第二次世界大战后两极格局的形成,或第二次世界大战后世界国际关系的演变)。(3分),【素养二历史理解】是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图5、图6是对马歇尔计划的不同历史理解。,(2)比较两幅图片,并结合所学知识,简析作者各自历史理解的意图是什么?(4分),图5以黄鼠狼给鸡拜年没安好心为主题,意图告诉大家马歇尔计划的目的是通过美国援助复兴西欧从而加强对西欧的控制。(历史理解1分,意图1分)图6把英法德等国的国旗排成风车状,并强调共同前进,其意图是肯定马歇尔计划促进了欧洲一体化进程。(历史理解1分,意图1分),【素养三历史解释】是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。,(3)图7及材料反映了当今世界

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