（体育教育训练学专业论文）河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究.pdf

学位论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作所 取得的研究成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包 含任何他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得河北师范大学 或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中明确注明并表示谢意。 寸 学位论文作者签名弓3 小 签字日期：。年2 月f8 日 学位论文使用授权说明 本人同意研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权属河北师范大 学。本人完全了解河北师范大学有关保留、使用学位论文的规定。学校有 权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质 版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书 馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位 论文的标题和摘要汇编出版。 导师躲奔。拿、阅 导师签名：p 。、闳 签字日期埘年矿月，守1 7 1 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 中文摘要 篮球运动是我国中学生最喜爱的运动项目之一。中学篮球运动伴 随着学校体育的发展而发展，在丰富校园生活、实现学生全面素质教 育、推动我国篮球运动普及和提高等方面发挥着越来越大的作用。中 学生篮球业余训练是学校篮球运动的重要组成部分。中学生篮球训练 是我国篮球基础训练的一条腿，另一条腿是少体校篮球训练，少体校 目前正在萎缩中，中学生篮球业余训练就变得更加重要了。随着社会 的发展，河北省中学篮球业余训练遇到了一些困难，有的学校只重视 升学率，而忽视对中学生篮球训练的投入。同时也有一定的经验和教 训。为了谋求河北省篮球事业的发展，这些问题必须进行认真的研究 和解决本文的研究，目的在于了解河北省中学篮球业余训练基本情况， 分析其中存在的问题，并通过现状调查和对所存在问题的分析，提出 相应的发展对策，为河北省中学生篮球的发展提供良好的理论指导。 本课题运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法对河北省1 1 地 市的中学篮球业余训练队进行了调查和分析。 在研究过程中主要对河北省中学业余篮球运动员现状、训练和竞 赛现状、师资现状、场地设施等一系列问题进行了初步探讨。得出如 下结论：学校主管领导对篮球训练没有足够的重视；篮球业余训练教 练员的学历结构偏低，教练员不注重知识结的学习更新；教练员指导 训练积极性不高；运动员训练的动机不正确，处理不好学习：禾u - i j l l 练的 关系；学校的篮球场地设施不好。本文主要针对河北省中学篮球业余 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 训练的调查现状提出发展对策。 本研究愿为河北省中学生篮球发展提供相应的发展理论依据，以 提高河北省篮球运动的整体水平。 关键词：中学生业余篮球训练 h 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 a b s t r a c t f r o mb a s k e t b a l lo n ec a nd e r i v ep l e a s u r e ，h e a l t ha n dk n o w l e d g e ： b a s k e t b a l li so n eo ft h ef a v o r i t es p o r t sf o rc h i n e s es t u d e n t s w i t h t h ed e v e l o p m e n to fc a m p u sp h y s i c a le d u c a t i o n ，b a s k e t b a l lp l a y sa n i m p o r t a n tp a r to nt h ec a m p u si ne n r ic h i n gs t u d e n t s lif e ，i m p r o v i n g t h e i ro v e r a l lq u a l i t i e s ，p o p u l a r i z i n gt h es p o r ta n dr a i s i n gi t sl e v e l m i d d l es c h o o ls t u d e n t s 7 s p a r e t i m eb a s k e t b a l l t r a i n i n g i sa n i m p o r t a n tp a r to fc a m p u sb a s k e t b a l l w i t ht h ef a s ts o c i a ld e v e l o p m e n t ， m i d d l es c h o o l s t u d e n t s s p a r e ti m eb a s k e t b a ll t r a i n i n gh a s e n c o u n t e r e dm a n yp r o b l e m s ，b u to fc o u r s e ，t h e r ea r ee x p e r i e n c e sa n d l e s s o n sa sw e llw h i c ha l w a y sg ot o g e t h e r t h i st h e s i si sb a s e do nt h ei n t e r v i e w sw i t hb a s k e t b a l le x p e r t s a n daw e l l a r r a n g e d q u e s t i o n n a i r ef o rs p a r e - t i m em i d d l es c h 0 0 1 b a s k e t b a l lt e a m sf r o mt h e1 1c i t i e sa n dt o w n so fh e b e ip r o v i n c e t h e s u r v e yc o v e r st h es t a t u so ft h ea m a t e u rm i d d l es c h o o lb a s k e t b a l l p l a y e r sa l lo v e rh e b e i ，t h et r a i n i n ga n dc o n t e s t ，t h et e a c h i n gs t a f f a n df a c i l i t i e sa sw e l l t h ec o n c l u s i o ni s t h a tt h es c h o o ll e a d e r s l a c ki nf u lla t t e n tio nt ob a s k e t b a l l t r a i n i n g ，t h es p a r e ti m e b a s k e t b a l lc o a c h e sa r es u b s t a n d a r d ，l e s su p t o d a t e ，a n dp a s s i v e ， a n d t h ep l a y e r sn e e dt oh a v eag o o du n d e r s t a n d i n go ft h et r a i n i n g m o t i v ea n dt h er e l a t i o n s h i p b e t w e e nl e a r n i n ga n dt r a i n i n g i t h et h e s i sa l s oo f f e r ss u g g e s t i o n sa n ds t r a t e g i e sf o rd e v e l o p i n g t h es p a r e t i m eb a s k e t b a l lt r a i n i n gi nm i d d l es c h o o l sa n di m p r o v i n g t h eb a s k e t b a l ls k i l i si nh e b e i k e yw o r d s ：m i d d l es c h o o ls t u d e n t s ，s p a r e t i m e ，b a s k e t b a l l ，t r a i n i n g i v 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 目录 中文摘要i 英文摘要i l 前言l 1 2 选题依据1 1 2 国内研究研究现状3 2 研究对象与研究方法4 2 1 研究对象4 2 2 研究方法4 2 2 1 文献资料法4 2 2 2 调查法0 0080 0 4 2 2 3 问卷调查法5 2 3 数理统计法5 2 4 逻辑分析法5 2 5 研究过程5 3 研究结果与分析7 3 1 河北省中学生篮球队办队目标和运动员的培养目标7 3 2 河北省从事篮球业余训练的教练员现状。( 截止至! j 2 0 0 4 年底) 9 3 3 河北省中学生篮球业余训练存在的主要伺题1 0 、 3 3 1 中学生教练员的学历结构偏低，教练员不注重知识的学习更新， 梯队建设不好1 0 3 3 2 教练员指导训练积极性不高1 l v 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 3 3 3 运动员训练的动机不正确，不重视对文化课的学习， 处理不好学习和训练的关系0 ot0ooo60 1 2 3 3 4 各地市组织的篮球比赛少，比赛规模小o ooooo0 1 5 3 3 5 中学的篮球场地设施不齐全0 000 000000 1 6 3 4 河北省中学生篮球业余训练的对策b oo oooooo 1 6 3 4 1 发挥篮球运动的优势，提高学校领导的重视1 7 3 4 2 改革篮球业余训练运动员的培养思路，增加学生的升学出路1 7 3 4 3 培养一批有事业心、业务强的教练员1 8 3 4 4 利用比赛来宣传中学生篮球比赛，加强舆论宣传1 9 4 结论1 9 注释19 参考文献o o dooo 2 0 致谢2 2 附件0 60ood 2 3 v l 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 1 前言 1 1 选题依据 1 1 1 河北省中学生业余篮球训练情况 调查结果显示，河北省中学生篮球业余训练开展情况不尽如人意。我们要 抓住学校这个大的人才基地。学校篮球业余训练的减少直接影响了篮球后备人 才的选拔、培养以及篮球运动的发展。无论是竞技体育还是社会体育，都必须 以学校体育为根基。近些年来，由于学校对体育特别是体育业余训练不予重视， 导致学校篮球业余训练不能很好地进行；有的中学虽然有少数器材，但都陈旧 不堪或残缺不全，因此造成了中学篮球运动不能正常开展，从而影响了篮球运 动的普及和发展。 随着改革的深入和综合国力的不断增强，我国篮球运动的技术水平也迫切 需要提高。抓好篮球的普及工作，特别是在中小学大力开展篮球运动，是提高 篮球运动技术水平的重要手段。n 1 我国的基础教育目前仍然处于由“应试教育 向“素质教育”的转型时期。对于绝大多数中学而言，升学率是学校领导、教师、 家长和学生最关心的问题。从学校领导和管理者的角度看，在文化学习第一的 思想指导下，体育活动处于附属的次要的地位，甚至在一些学校，体育课常常 被其他文化课所代替。另外，由于经费不足或对体育工作不重视，学校对体育 活动的经费投入不够，这使得学校篮球设施破陋、陈旧，甚至短缺。这些都在 客观上剥夺了学生参加篮球活动的机会，也对那些参加篮球业余训练的学生没 有很好的支持。从学生角度而言，一方面他们要参加繁重的文化课学习和高密 度的考试，一方面还要参加业余训练，由于精力有限，很多学生就会忽略对文 化课的学习。有的老师对于这些参加训练的学生也不重视，使其放任自流，导 致他们的学习成绩下滑。但是，学校领导、教师、家长也要看到，参加篮球业 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 余训练也能使学生进入高校，也可以使学生有一个美好的前程。瞳3 早在1 9 9 0 年， 国家教育部就已经在全国开始设立“全国篮球重点学校”，以推动中小学生开展 广泛的篮球运动。中学篮球队与业余体校专业队不同，在教学训练中形成了自 己的特点如不能很好地把握这些特点，不仅不利于迅速提高学生的运动技术 水平，相反还会带来一些不良的后果。 在实际工作中，研究者往往把注意力放在业余体校和专业队的训练研究 上，而忽视学校篮球队的教学训练特点。 另外，随着社会的发展，社会价值观也在发生着变化。社会价值观也是影 响我国体育发展的因素，有些社会价值观和传统体育观直接影响家长和孩子从 事体育项目训练的积极性。由于受封建社会遗留下来的传统文化道德和体育价 值观的影响和制约，较多的人对子女从事竞技运动持怀疑和否定态度。我 省的城镇居民绝大多数是独生子女家庭，家长在孩子的职业选择上明显趋 向脑力化职业，而不愿选取体力化职业，因此，许多有篮球天赋的少年儿 童被家长埋没了。【3 】 、 现在无论是国家还是各省，篮球的发展都遇到了很多的困难。只有各地区 的学校抓好篮球的业余训练，造就有潜力的运动员，才能满足各省及国家的需 求。保障篮球运动在2 0 0 8 年奥运会以后还能有很强的生命力和发展潜力，保障 在新的社会环境下篮球运动能够长盛不衰，是我们迫切需要解决的首要问题。 为了提高中学生篮球教学训练水平，保证队员的身心健康，本文对中学篮球教 学训练的特点进行了一些探讨，并以这个问题为出发点，从河北省中学篮球业 余训练的运动员人数、教练员的师资情况、裁判员的基本情况、场地设施等方 面进行了调查，并对河北省中学生篮球运动发展的制约因素以及在发展过程中 存在的问题进行了分析，还根据专家们反馈的意见提出了河北省中学生篮球业 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 余训练发展的对策，希望能为今后河北省中学篮球业余训练的发展提供一些理 论参考。 1 2 国内研究现状 中学生篮球业余训练是学校篮球运动的重要组成部分。中学生篮球训练是 我国篮球基础训练的一条腿，另一条腿是少体校篮球训练，而目前少体校正在 萎缩中，近些年来我省的中学生篮球训练遇到了很大的困难。这些问题的产生 有篮球训练内部的原因，同时也有社会外部环境的影响。为了谋求中学生篮球 项目的发展，很多学者进行了这方面的研究。欧阳鸿武在从c u b a 看中学生 篮球运动中对来自全国2 l 所中学参加了c u b a 组织的夏令营学习的中学生篮 球爱好者进行了分析。通过对中学生篮球选手的观察，指出这些选手的文化素 质较差，这将会成为制约他们发展的一个重要因素：h 1 周春芬在试论我国篮 球后备力量的培养中，用比较分析法对我国篮球后备力量不足的因素及培养 对策进行了研究，结果显示我国篮球人才培养体制及后备力量培养存在畸形的 现状。经济体制的变更、社会对人才要求的改变等是影响篮球后备力量培养的 主要因素。建立多渠道、多形式的培养体制，并形成以学校体育培养竞技篮球 人才的最终趋势。优化资源配置，注重智力和文化素质的培养，大力提升基层 教练员的水平是今后我国篮球后备力量培养的主要对策；晴1 芮国星在学校中 构建“篮球后备人才资源库 的探讨中指出，近几年来中国篮球由于受“奥 运战略 和“全运金牌战略 的影响，忽略了篮球后备力量的培养，出现了严重 的断层现象。在这种情况下，打破传统的人才培养模式，建立一套适合我国国 情且行之有效的篮球后备人才培养体系就成为当务之急。旧1 学校是篮球力量培 养的一块宝地，对中国篮球事业的兴衰起着至关重要的作用，因此，在学校中构 建“篮球后备人才资源库”势在必行。通过阅读这些文献，为本人的研究提供 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 了很多可供参考的资料。 1 3 选题目的和意义 本文的研究目的在于了解河北省中学篮球业余训练基本情况，分析其中存 在的问题，并通过现状调查和对所存在问题的分析，提出相应的发展对策，为 河北省中学生篮球的发展提供良好的理论指导。 2 研究对象与研究方法 2 1 研究对象 河北省1 1 个地市，每个地市随机抽取6 所中学，其中市区2 所，县4 所，共 抽取6 6 所中学 2 2 研究方法 本文研究过程中运用的研究方法有：文献资料法、访问调查法、问卷调查 法、数据统计法、逻辑分析法。 2 2 1 文献资料法 作者查阅了2 0 余部与本论文有关的文献与著作，涉及的领域主要有教育 学、体育社会学、心理学、训练学等以及其它的专业文献资料。通过互联网工 具，查阅了1 9 8 5 2 0 0 4 年北京、上海、天津、西安、广州、沈阳、成都等各大 体育院校的学报和中国体育科技、体育与科学、体育科研、体育学 刊等十余种刊物中与本研究相关的论文9 0 余篇，并通过相关网站获得了大量 的参考资料，为本课题的设计、研究、分析提供理论依据。 2 2 2 访问调查法 为获得准确的资料和信息，本人到石家庄、保定、唐山、秦皇岛、邯郸、 沧州等地走访了当地篮球教练员，了解他们对河北省中学篮球业余训练的一些 看法。并对访问的内容进行了记录、整理，获得了大量相关的信息。对一些中 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 学的场地设施状况也进行了实地考察，对师资情况和队员的状况进行了了解。 2 2 3 问卷调查法 2 2 3 1 普通问卷调查法 为了了解河北省现阶段的各市中学生篮球业余训练状况和一些相关的信 息，向全省的1 1 个地市的中学篮球业余训练队发放教练员问卷7 2 份，收回6 2 份，回收率为8 6 1 ；运动员6 0 0 份，回收5 4 2 份，回收率为9 0 3 。 2 2 3 2 问卷效度检验 在问卷的设计过程中，本人请了1 5 位专家对问卷初稿提出意见，然后根据 他们的意见对问卷内容做了修改，专家对修改后的问卷进行效果检验，反馈结 果如下( 请参见表1 ) 表1咨询专家职称结果表 表 表 从第二轮专家反馈结果来看，两份问卷的设计比较成功，对“学校教练员” 问卷，专家意见趋向于很完善、比较完善的占8 0 ；对“对中学生业余篮球队 员”问卷，专家意见趋向于很完善、比较完善的占8 0 ；问卷具有很高的效度。 2 2 3 2 问卷信度检验 采用信度法检验“学校教练员问卷 的信度。在正式问卷发放前，先后对6 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 所学校发放问卷两次，进行了两轮测试，时间间隔为两周，测得两组问卷的相 关系数r = o 7 7 ，相关水平较高。 采用信度法检验“学校篮球队员问卷”的信度。在正式问卷发放前，先后对 6 所业余篮球学校的队员家长发放问卷两次，进行了两轮测试，时间间隔为两 周，测得两组问卷的相关系数r = o 7 8 ，相关水平较高。 以上检验结果表明，两份问卷具有很高的信度，符合研究条件。 2 3 数理统计法 对回收的专家问卷采用s p s s l l 0f o rw i n d o w s 系统和e x c e l 进行处理。计 算出各项指标的均值、权重值，并反馈给被调查的专家，以供专家们思考，使 意见趋于统一，再采用肯德尔和谐系数进行一致性评价。 2 4 逻辑分析法 在调查统计的基础上，根据我省中学生业余篮球训练及专家问卷的反馈建 议，对我省中学生篮球的发展对策进行符合逻辑的推理分析，构建出我省中学 生篮球发展对策的基本框架。 2 5 研究过程 本文在确定了“河北省中学生篮球业余训练的现状调查与对策研究 的思 路后，采用了以下研究步骤： 2 5 1 本人在深入了解分析相关的文献资料的基础上，制定出河北省中学生篮 球业余训练现状调查表。通过对教练员和中学生篮球运动员进行调查，掌握现 阶段截止至i 2 0 0 4 年底河北省中学生篮球业余训练的相关情况，并就河北省现阶 段中学生篮球业余训练现状对专家和教练员进行了走访和调查，深入了解了河 北省中学生篮球业余训练中所存在的问题与不足，为设计专家问卷提供依据和 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 支持。 2 5 2 调查河北省中学生篮球业余训练状况，探讨今后河北省中学生篮球业余 训练的发展方向和确定新时期、新社会条件下的发展对策；就怎样才能促进我 省中学生篮球业余训练的发展，设计专家问卷，对各市的教练员和在篮球训练 方面具有一定研究造诣的体育院系的专家进行了三轮专家问卷调查，集中专家 的意见，为本文的研究提供权威性的依据。 3 研究结果与分析 3 1 河北省中学生篮球队办队目标和运动员的培养目标 1 9 9 4 年6 月1 7 日李岚清副总理在中央召开的教育工作会议上明确提出：“基 础教育必须从应试教育转到素质教育的轨道上来，全面贯彻教育方针，全面 提高教育素质。 中学生篮球业余训练是素质教育的重要方面。通过调研，得 出专家对中学阶段进行篮球的业余训练的认可度。见表4 。 表4专家对中学阶段进行篮球的业余训练的认可度 目前河北省各中学篮球队的办队目标较为分散，并且与学校的切身利益结 合较多。目前各中学的办队目标主要有：为学校争光、提高学生的升学率、活 跃校园体育文化生活、为国家培养后备人才等。当然各校办队目标并不是相互 冲突的，而是相互促进的，比如为学校争光的同时也会在一定程度上活跃校园 文化生活。但根据所调研的情况来看，由于河北省各高校自身的情况不尽相同， 因此其办队目标的侧重点仍存在一定的差别。通过调研各校的教练员，得出了 目前各校具体的办队目标情况。见表5 。 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 表5各校具体的办队目标情况 由表5 可以看出，在所调研的6 2 名教练员中，有1 4 名教练员选择“为学校 争光 为办队目标，比例为2 2 5 8 ，这部分教练员认为，中学篮球队的办队目 标是在各种比赛中取得好的名次和成绩，以此来为学校获得荣誉、扩大学校的 知名度：有2 5 名教练员选择“提高学生的升学率 为目标，这说明很多学校运 用篮球业余训练来增加本学校的升学人数，进而增大学校的知名度；1 2 名教练 员选择了“活跃校园体育文化生活”，他们认为可通过篮球队带动学校体育活 动的开展，活跃校园体育文化生活，在此基础上再去尽可能地争取比赛名次和 成绩；另外还有1 1 名教练员选择“为国家培养后备人才”为办队目标。 通过调查得知，影响河北省中学篮球运动员培养的主要因素有以下几个： 见图1 。 教练员的执教 水平及管理能 力 3 2 学校内部管理 模式和相应政 经费问题 2 7 策 2 2 馆设施问题 1 9 图1影响河北省中学篮球运动员培养主要因素 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 通过图1 可以看出，学校内部的管理模式和相应政策、教练员的执教水平、 经费问题是影响中学篮球运动员培养的三大主要因素。运动员入校后的培养主 要包括学习管理、训练管理以及毕业后升学、安置等几个方面。招生以及生源 直接影响着运动员入学后的学习管理和训练管理，特别是学习方面，对运动员 的文化成绩要求过低，必然给运动员入校后的学习管理带来困难；运动员入校 后，学校内部的管理模式和相应政策也在很大程度上影响了运动员的管理和培 养；教练员的执教水平和管理能力主要影响着运动员的训练管理；另外，学校 对篮球业余训练的资金投入也对篮球运动员的培养有重要的影响，没有资金的 投入，正常的训练就很难进行，根据对河北省的调查有很多的用于篮球训练的 经费被其他的部门挪用：还有领导体制和政策、场馆设施等也都不同程度地影 响了运动员的培养。 3 2 河北省从事篮球业余训练的教练员现状。( 截止至1 2 0 0 4 年底) 经过问卷调查得出我省篮球业余训练教练员的职称结构，见图2 。 初级教 2 2 特级教师 中级教师 5 6 级教师 1 9 图2 篮球业余训练教练员职称结构 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 教练员参加篮球训练的时间统计表。见表6 。 表6教练员参加篮球训练的时间统计表 表7教练员的执教年限 3 3 河北省中学生篮球业余训练存在的主要问题： 3 3 1 中学生篮球业余训练教练员的学历结构偏低，教练员不注重知识的更 新，梯队建设不好 教练员是篮球业余训练的组织者和篮球基本知识、基本技能的传授者。在 现代竞技运动中，新的训练方法和训练手段不断出现，许多高科技都应用到了 运动训练实践中，因此，教练员仅仅具有专项的知识是不够的，还要具有其他 相关学科的知识，教练员各方面的综合能力直接影响到训练的质量。篮球教练 员除了应具有丰富的比赛和训练经验之外，一个非常重要的能力就是科学的思 维方法。教练员要能从大量的经验和比赛中寻找并发现问题，同时找出解决问 题的方法，而这种能力，主要是通过教练员不断学习各方面知识、逐渐丰富自 己的科学文化水平来获得的。现代篮球运动的发展，对训练科学化程度的要求 也越来越高，同时比赛的对抗也越来越激烈，教练员仅靠自己的经验指挥和训 练一支队伍的时代已经过去。三轮专家问卷显示，专家对完善的知识结构、相 关理论知识的学习、教练员的业务水平，给予了较高的权重值，这说明这几项 指标是教练员应具备的能力。教练员以后应着重发展这几项能力，不断提高自 己的整体水平。提高运动训练的科学化水平，关键在于提高训练手段和训练方 法的科学化程度，而训练手段和训练方法的科学化，是以教练员的学术水平、 1 0 河北省巾学生篮球业余训练现状调查与研究 实践经验和多种能力为基础的。另外，中学生也不同于专业的运动员，他们有 两种身份，既是学生又是运动员，所以教练员要根据这个特点进行训练。 表8教练员参加业务培训情况统计 根据调查，河北省的中学生篮球教练员中，大学本科学历的占15 2 7 ，大 专学历的占4 4 7 3 ，中专学历的占3 2 5 ，高中学历的占7 5 。教练的职称偏 低，中级及以下教师占教练员总数的8 3 3 。 图3 河北省中学生教练员学历结构 3 3 2 教练员指导训练积极性不高 教练员的作用不仅体现在教学与训练方面，他们的言行时刻影响着运动员 的思想和行为。教练员不仅指导运动员从事篮球技术、战术的训练，还在培养 运动员的高尚情操方面起表率作用，对青少年学生的思想和行为起到潜移默化 的作用，是运动员人生成长的教育者。青少年学生运动员对社会了解还不深刻， 缺乏生活经验，他们难免会有这样那样的缺点，同时也会犯各种各样的错误， 对此，教练员要进行耐心的思想教育。首先，教练员在思想方面要和他们多进 行交流，了解他们的思想动态；其次，在训练方面，教练员要善于调动队员的 积极性，培养勇敢拼搏的精神；在学习方面，教练员要协助教务处和文化课教 鱼 一鋈 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 员做好教书育人的工作，督促青少年运动员文化基础知识的学习：最后，在生 活方面，教练员要无微不至地关心运动员的生活情况，要让运动员按时就餐， 按时就寝，为运动员进行良好的训练提供支持。 通过调查发现，河北省篮球业余训练教练员指导训练的积极性不高。主要 原因是，学校的对篮球的业余训练的支持力度不够，学校领导也没有足够的重 视。很多的教练员感觉自己的劳动付出和自己得到的存在着很大的差距。另外 还有一些基层学校，由于训练思路不明确，缺少高层次的培训、交流和实践， 许多教练员对现代篮球运动发展趋势和运动训练理论的认识不够，训练方法、 手段简单，训练中不能针对运动训练过程进行有效的诊断和及时的反馈，训练 效果不好，致使一些有天赋的运动员不能发挥自己的作用。 3 3 3 运动员训练的动机不正确，不重视对文化课的学习，处理不好学习和训 练的关系 运动训练动机是推动运动员训练和学习的一种内部动力，是激励运动员从 事运动训练的主观动因。从教练员和家长的反馈意见来看，中学生从事篮球业 余训练的正确动机是把篮球业余训练作为自己升学、就业的方法和手段。但是 调查显示，运动员参加训练的主要动机有：锻炼身体、增进健康，自己喜欢篮 球项目，为学校争光，当优秀篮球运动员。可见，从事篮球业余训练的部分运 动员没有把参训动机与未来升学考虑到一起。没有正确的动机，没有明确的目 标指向，很难完成自己的训练任务。 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 表9运动员参加运动训练的动机情况 本人对参加篮球业余训练的学生考入高中的学习成绩和现在的学习成绩 进行了比较，发现很多人的学习成绩一再下降。从中学和大学的各类运动员培 养模式来看，各类运动员首先应该是一名学生，是有篮球特长的普通在校学生， 他们是在完成学习任务的同时，参加业余训练。由于这类学生肩负着文化学习 和训练双重任务，他们只有抓好训练和学习这两方面，才能有机会进入高校或 其他运动队，并使自己有很好的发展潜力。当前，许多高校都在招收高水平的 篮球运动员，这是受c u b a 联赛的影响，这使运动员的技战术水平也在不断提 高。因此，高校篮球运动员也同样存在着基础文化学习的问题。从目前的培养 模式看，青少年篮球运动员的文化课程的学习都很欠缺，这直接影响到他们今 后的社会就业安置，也影响到了我国篮球后备人才的培养。因此，学习与训练 的矛盾限制了我国篮球后备人才的培养。 中学运动队训练都执行教练员的训练计划。由于各学校对篮球训练队的要 求和教练员制定的训练计划不同，各学校篮球业余训练与学习时间的分配也就 不相同。值得注意的是：部分学校不能保障每天的训练教学。临近比赛多采用 赛前2 3 周集训的形式，周一至周五上午学习、下午训练，周六、周日全天训 练。学校一直重视运动队伍的训练质量和竞赛成绩，这就使得一些运动队和基 层教练员片面地认为运动队的最终任务就是实力( 成绩) ，而忽视建立和营造一 种积极向上、心系本专项的良好氛围。 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 纵观我国学校系统内各类学校后备人才培养体制，其最大的弊端就是对青 少年运动员文化学习的忽视，这就直接造成了运动员自身综合文化素质低、退 役后社会就业安置困难的问题，也影响到篮球运动员个人水平的继续提高。现 在，无论对教练员还是运动员，都是以运动成绩作为评价尺度，因而大量的时 间都被用来进行身体素质和专业技术的训练。虽然绝大部分青少年运动员都要 参加文化课程学习，但文化课程的学习安排又都必须给训练和比赛让路，因而 这种学习是不系统的，与同龄青少年应具备的文化知识有较大的距离。随着社 会的发展，越来越多的运动员清醒地认识到自身的文化素质与社会的要求不相 适应。从表3 - 6 5 f l 表3 - 7 可以看出3 0 0 分以上的学生人数百分比由原来高中入学 的2 9 0 5 下降到高中阶段的1 3 7 5 ，下降明显。高中入学处于2 0 0 3 0 0 分的学 生人数百分比下降了1 8 3 个百分点。其中现阶段高中学习成绩2 0 0 2 5 0 的人数 增加明显。 表l o考入高中的成绩情况 文化素质出现断流对运动员的发展有很不利的影响，尤其在中学到大学的 过渡阶段，运动员的文化素质整体较低，其最直接的原因是学习与训练之间的 矛盾。尽管中学历来都遵循体育生训练不占用文化课学习时间而坚持在课余时 间进行，以此来保证文化课的正常传授。但是，人的精力是有限的，在经过了 高强度的训练后，体力需要一定的恢复，身体各机能都需要调整，而学生多是 在训练结束后匆匆赶赴教室上课，整休与上课时间相冲突，于是课堂便成了歇 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 息之地，文化课的学习成绩可想而知。教练员也要充分认识到运动员文化学习 的重要性，在训练和学习上积极与授课教师协调配合。运动员也要克服因文化 基础差而悲观失望的自卑心理，虚心请教，认真学习，把自己放在与普通学生 同等的位置上。其次，在选拔和升学考试时，要严格管理，科学合理地制定考 核标准，标准不能太低，以保证运动员升学时的文化课基础，这有利于他们今 后的学习。提高业余训练运动员升学的标准在某种程度上是一个指挥棒，它能 起到两方面的作用，一方面能使青少年运动员从小就养成一个努力学习的好习 惯。另一方面，能堵住一部分既不刻苦训练又不认真学习的运动员的升学漏洞， 这样有利于加强和引导运动员的训练和文化课程的学习。各类学校对在校运动 员的学习可采取灵活多样的管理方式，但基本要求不能降低，任何迁就及放任 的做法都不利于运动员的健康成长。对于文化课学习不能达到要求的，要暂停 训练和比赛。对于不认真、不努力，多门功课成绩不合格的运动员坚决实行淘 汰制。加强体校和中学系统的合作力度。体校系统可以联合或者挂靠合适的学 校，分工合作，共同培养篮球后备人才。我国对于体育生采取降低文化课分数 线以及保送特招等方式来实现人才的顺利过渡这些措施固然有其有利的一 面，在实践中也收到很大成效，但是也不可避免地带来了负面影响，即客观上 弱化了体育生的学习主动性，压力一旦减轻，便无形中产生了思想上的轻视与 懈怠，更加大了学习与训练之间的矛盾。 3 3 4 各地市组织的篮球比赛少，比赛规模小 问卷调查结果显示，河北省各地市每年组织的中学生篮球比赛较少，平均 每年为1 6 次。这样运动员每年参加的比赛少，就会减少各地市高水平篮球队 之间的交流，队员之间的交流也会变少。另外，不经常参加比赛，许多高水平 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 的队员会失去被高校或其他单位特招的机会。 表1 2河北省各地市每年组织的中学生篮球比赛次数 3 3 5 中学的篮球场地设施不齐全 场地设施是中学篮球业余训练的物质基础。根据调查，河北省目前中学篮 球场地普遍缺乏，一般中学校只有2 4 个篮球场地，只有个别的特色学校场地 设施比较理想。这就给中学的篮球训练造成了很大困难。大部分中学每天学生 课外活动都占用场地，篮球队训练受到很大的限制。另外，河北省高档次的篮 球训练场地较少，还有不少的学校训练是租用体育部门的训练场地。这些都说 明学校对篮球业余训练的资金投入很不足。 表1 3河北省中学篮球场馆设施现状 3 4 河北省中学生篮球业余训练对策分析 中学业余训练作为我国运动训练管理体制结构中的初级训练形式，其主要 任务是对在体育方面有培养前途的中学生进行系统的课余训练，打好基础，并 将有发展前途的优秀运动员后备人才输送到高校或上一级单位。近几年来中学 的校篮球队管理出现了一些问题，若解决不好，将严重影响青少年篮球运动水 平的提高与后备人才的输送。 通过调查发现，河北省中学生篮球业余训练也存在着以上的问题。通过本 文的研究，希望能为河北省中学生篮球业余训练提供一些理论方面的参考建 议。根据调查结果和分析以及专家反馈的意见，制定出以下河北省中学生篮球 业余训练的发展对策： 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 3 4 1 发挥篮球运动的优势，引起学校领导的重视 从本次调查可以看出，大部分学生认为影响参加课余体育训练的主要因素 是学习太紧张。这与我国基础教育课程较多，学习负担较重有很大关系。篮球 运动内容的学习有利于改善身体的基本形态和培养正确的身体姿势，能促进学 生身体的正常生长发育，同时还能提高学生力量、灵敏、柔韧等身体素质，增 强在各种环境下的自我保护能力，培养勇敢、顽强、坚韧等优良品质，同时还 能充实娱乐生活的内容，扩大社交范围，培养良好的人际交往能力。所以，在 当今人口众多，升学率并不高的我国，中学生篮球教学对全面推进素质教育和 贯彻“健康第一”的指导思想具有重要意义，同时也能增大中学生篮球运动在 学校的影响力，扩大参加篮球业余运动的人数。可喜的是，现在体育主管领导 对开展中学课余体育训练工作的认识比较明确，认识到了篮球在丰富学校业余 文化生活、推动学校课余体育活动的开展、提高学校的声誉、满足部分有运动 才能的学生提高运动技术水平等方面所发挥的作用。这对开辟竞技体育人才培 养新渠道，为国家培养更多的篮球后备人才有很大的益处。 3 4 2 改革篮球业余训练运动员的培养思路，增加学生的升学出路 就目前来讲，首先是培养人才指导思想的转变。因为体育系统与教育系统 的结合有一个较长的过程，即使在体育系统与教育系统体制结合改革的进程中 也会出现各种曲折和困难。而在各类学校中，改革传统的指导思想，着眼于培 养有较高文化素养运动员的长远目标，科学地勾画出各类学校运动员应达到的 标准，艮l j d , 学、中学、大学以及同等层次学校的运动员必须达到的运动训练和 文化学习的双重标准，不但能较快地收到效果，更是改革培养篮球后备人才体 制的关键。另一方面，要在教学方法上做文章，加强对运动员的启发和引导， 根据运动员的实际文化水平，在学习上采取诱导、辅导、课后补习等多种形式， 尽可能地达到普通学生的基本要求。 中学系统的体育教师以及兼职的教练员以发现人才、逐步培养、向体校系 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 统提供篮球人才为主要任务。体校系统的教练员以科学训练、提高篮球运动水 平为主要任务。这样通力合作，既能提高训练科学化水平，又节约了大量的人 力、物力和财力。建立层层衔接的篮球后备人才培养体制，应从我国实际出发； 借鉴国外经验，理顺河北省篮球后备人才培养体系，以“小学一中学一大学一 职业队，的篮球人才培养体系为主，建立多渠道、多形式的培养模式。 加强篮球运动员的文化学习和管理，转变思想，提高认识。实行教育改革， 延长运动员文化学习的时间。读、训矛盾和学习时间少是造成运动员文化学习 成绩差的主要原因。与普通青少年儿童相比，相同的文化学习时间对于业余篮 球运动员是不够的，学校应当根据客观现实，改革业余训练运动员的学习时间， 以便为业余运动员提供足够的文化教育。 还要营造良好的学习氛围。加强思想教育，使运动员认识到体育、文化同 等重要，引导运动员克服困难，营造学习氛围，激发其学习积极性，提高文化 知识水平。 3 4 3 培养一批有事业心、业务能力强的教练员 教练员是中学生篮球训练的组织者和实旋者，教练员的业务水平和工作能 力直接影响到训练的效果。篮球运动员的运动水平很大程度上取决于教练员的 事业心及他的业务水平、文化素质。重视和切实提高基层教练员的业务水平， 是保证青少年篮球基础训练质量的核心，在注重对体育院校在校生培养的同 时，应加大对在职人员的培训力度，不断提高基层教练员的全面素质。 现在已经进入信息化时代，知识、信息在飞速更新，知识正走向高度的综 合，这也波及到体育界。优秀的教练员不但要有很高的技术实践水平，还要具 有全面系统的文化知识。河北省的篮球教练员的文化水平比较低。我省很多的 教练员是直接从事教练员工作。这就要求我们建立和完善岗位培- ：i 5 j l l t n 短训班， 不断提高教练员的知识层次，完善其知识结构，并能针对教学训练工作出现的 各种问题，进行科学研究，加强经验交流。另外，为适应中学生篮球的发展， 教练员还要积极钻研业务，及时了解篮球运动的发展动态，调整训练指导思想 河北省中学生篮球业余训练现状调查与研究 和培养意识，学习前辈和优秀同行的先进训练方法和成功经验，勇于在训练方 法上创新，并不断完善自己各方面的能力，只有这样的教练员队伍才能跟得上 当今中学生篮球的发展更新，才能培养出具有世界先进水平的运动员。 3 4 4 利用比赛来宣传中学生篮球比赛，加强舆论宣传 篮球运动很受中学生及家长的喜爱。我们可以利用学校这个大的人才基 地，多增加在校业余训练学生的比赛，以改变河北省中学生篮球比赛场次偏少 的现行竞赛制度，逐步建立统一的、系统的青少年篮球竞赛制度。举办以学年 为周期，主要安排在周末的小学、中学、高中的篮球联赛。同时也组织以代理 商冠名的各种篮球比赛，这样既锻炼了队伍，又创造了社会效益和经济效益。 随着社会的发展，信息更加完善，我们要充分利用互联网，电视、广播， 广告等大众传媒，对中学生的比赛、训练、优秀运动员情况等进行宣传报道， 增强中学生篮球运动的影响度和知名度，吸引观众来重视中学生篮球比赛。这 样有了很好的群众基础，中学生篮球运动就会进入可持续发展的阶段。 4 结论 4 1 结论 4 1 1 篮球业余训练教练员的学历结构偏低，教练员不注重知识结的学习更 新，教练员指导训练积极性不高。 4 1 ，2 运动员的训练动机不正确，处理不好学习和训练的关系。 4 1 3 学校的篮球场地设施不好。 注释： 1 孙民治2 l 世纪世界篮球竞技运动的发展趋势一兼论中国篮球运动现状及对策e j 体育科学， 2 0 0 1 ( 1 ) ：4 4 4 6 2 王家宏，中国学校篮球运动的发展历程 j ，体育学刊，2 0 0 4 ( 1 ) 1 1 3 一1 1 6 3 高建磊，我国篮球竞技人才可持续发展影响因素研究 j ，广州体育学院学报，2 0 0 1 ， 2 1 ( 1 ) 9 卜9 3 4 张继池等，篮球专项理论课改革的探索与实践 j ，上