小学生阅读活动策划书.doc

小学生阅读活动策划书 导语：阅读是运用语言文字来获取信息认识世界发展思维并获得审美体验的活动下面是小编收集的小学生阅读活动策划书欢迎大家参考 一、活动目的： 4月23日是世界读书日为了让孩子们感受并喜欢阅读激发他们读书的兴趣从小养成良好的阅读习惯实验幼儿园开展了共同阅读分享快乐为主题的一系列读书活动 通过一系列的活动不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐同时进一步培养孩子对阅读的兴趣让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯丰富孩子们的阅读活动各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动 二、活动主题：书香浸润童年阅读点亮人生 三、活动口号：我读书我成长我快乐 四、活动时间：20xx年1012月3个月 五、活动对象：全体教师、幼儿及家长 六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目： 从幼儿园图书室领取每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草亲子阅读倡议书; 家庭建立家庭书架 3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿) 七、活动内容及安排： 1.开展读书好、好读书、读好书活动推荐或自选一些书目通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读 2.在班级与班级之间建立好书交换站定期举行好书换着看等活动 3.开展我是读书小明星评选活动鼓励班级在读书月活动中富有创意形成班级特色可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合 4.以班级为单位开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展奖励在活动中表现突出的幼儿及家长并把班级中23名家长作品、幼儿作品上报参加园读书月活动成果展幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励 5.构建教师读书网络平台让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享每人提供一篇读书随笔优秀作品参加幼儿园读书月活动成果展选出23名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示 八、活动要求 1.读书心得、读书随笔必须是原创以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主 2.题材不限 3.主题鲜明内容健康积极向上 4.文字简练优美真情实感 一、活动目标： 1.借助课题角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究营造浓浓的“大手拉小手牵手共阅读”的读书氛围促进幼儿园书香校园建设 2.通过阅读活动提高我园教师的师德修养和综合能力让书成为教师成长的伴侣 3.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品引发对书籍、阅读的兴趣培养幼儿良好的阅读习惯为幼儿的终生学习打好基础 4.调动家长积极参与阅读的兴趣增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识进一步改善家庭的阅读环境实现家园合作 二、活动主题： 大手拉小手牵手共阅读 三、活动时间： 20*年3月12月 四、活动对象： 全体教职工、幼儿及幼儿家长 五、活动组织机构： 组长： 副组长： 组员： 六、活动内容： (一)教师读书活动 1.倡导教师与好书为伴学期初要求教师制定个人读书计划每学期至少认真阅读一本教育的书籍如做幼儿喜爱的魅力教师、听那成长的拔节声、爱和自由教育经典书籍等不断充实自我五四节开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动 2.开展阅读感悟交流要求教师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受如每月一次的幼儿教育(教师版)阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章题目介绍阐述喜欢的理由(提炼式)该文给予我的教育教学启示同时上传新教育博客相互学习、相互点评 (二)班级读书活动 1.班级开展“阅读”活动从教师自身做起每天做到和幼儿一起读书利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事并通过周二、周四的“小喇叭”广播展示阅读活动开展情况每学期评选巧嘴巴宝宝 2.完善班级“图书角”同时在幼儿园公共区域创设“快乐书吧”多形式、多渠道收集幼儿类图书实现班级幼儿图书分享的快乐扩大阅读面引导幼儿积极参与“我的图书大家读”活动由幼儿园发出倡议每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书充实图书区域 3.中大班要发挥值日生作用做好图书角的管理工作将损坏的图书进行整理各班要定期更换图书保持图书整齐干净 4.利用废旧材料通过家长、幼儿共同收集、制作开展书签征集评选活动并将获奖作品展示在“快乐书吧”背景墙 (三)亲子共读活动 各班以家长委员会为纽带向家长发出倡议号召全体家长积极投身到“大手拉小手牵手共阅读”的活动中来印发小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示和亲子阅读经典故事推荐(10个)进行宣传发动 1.建议家长带幼儿到图书馆看书到书店、网上购书以拓宽读书渠道努力丰富自己的家庭藏书柜倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼 2.建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”开展每天晚上30分钟“亲子共读”促进父母与子女间的交流共同成长撰写亲子共读日记母亲节前夕开展“感动校园十佳爱心妈妈”评选儿童节期间将开展“亲子绘本讲读”